2020年小学新班主任工作计划【精品】 8页

小学新班主任工作计划 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，为此需要好好 地写一份工作计划了。 什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是 精心整理的小学新班 主任工作计划，欢迎大家分享。 我是一名小学班主任，当一个班主任并不难，可是当一个小学的班主任就真的很难了， 这主要是我的经验问题。作为一名班主任，我也深知我的责任重大，虽然在别人面前我还装 作若无其事的，可是我的心时刻关注在学生，我怕学生不好好学习，受到外面的干扰。这就 需要我的不懈努力了。 一. 班主任工作思路 1. 上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一 ! 2. 以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。 3. 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 4. 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排 忧解难，树立信心。 5. 利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 6. 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 二. 开学准备工作： 1、发书，发本。 2、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。 3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 4. 检查作业，共有 10 种类型的作业。 三、教育方针 1、坚持“每月校园明星学生”评比制度。由学生自己评比，培养学生能力。 2、做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别” ; “四带”即把“礼仪带 进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会” ; “五无”即“地面无痰迹、 室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话” 。 3、从五个途径认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强教育。 4、从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我 ; 从对小 事负责做起 ; 牢记不会做小事的人， 也做不了大事。 培养学生愿意做小事， 学会做小事。 在实 践中增强责任感。 四 . 班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1. 值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。 2、值日生日记，值日生档案，班级日记。 3、每日一句。按学号写。 4. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。 5. 自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。 6. 放学以前的工作小结，布置作业。 7、中午的休息的安排，课前一支歌。 第二类：每周必做的事情。 1. 争取全校每周的流动红旗。 2、小组评比，每周评出一个先进小组。 3、欣赏 ，由每组每周轮推出一篇 全班欣赏。布置命题日记。 4、每周批改一次日记。 5. 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育 6、周五放学以前唱班歌“奔跑” 。 7、总结每周语单词听写或语文生字词听写情况。 第三类：每月必做的事情。 1、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。 2、统计月考的成绩，奖励进步的学生。 3、统计一个月来 作业全交名单。 ( 同上 ) 4、给班干部提建议，给班主任提意见。 5、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》 ，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 五、学习管理方略 开展《理想、前途、目标》的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸 底考试， 和全市统一考试， 及时分析本班学生优势和存在的问题， 及时解决他们存在的问题， 让他们找准自己的位置，有目标、有计划、有措施的循序渐进，把每一次的成功凝聚成更大 的自信，做得更好。 1、做好任课老师的协调工作，形成教育合力 谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满足，以促进学生的全科平衡 发展。要密切联系任课教师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的 德育教育中来，共同探讨教育学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教育合力，要让学生 有一种“我有六个班主任”的感觉。 2、抓住“初始效应”期，鼓励学生树立奋斗目标 学生在新的学习阶段开始时，往往都有最初的计划和目标，而且一般都是较为积极健康 的。这一开始阶段就是学生的 “初始效应” 期。但由于多数人的意志力不足， 不能持之以恒， 这一些良好的愿望， 就成了 “闪念” ，新的学习阶段便又以失败而告终。 而本学期对于初三学 生来说，是整个初中生活的最后一个阶段，他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最强烈 和最积极健康的。我作为初三班主任，准备在学期初的第一周内，抓住这一有利时机，因势 利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以 往学习中存在的不足并提出改进意见，帮助他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力， 鼓励他们上进，使他们的 " 闪念 "变成贯穿初中最后一个学习阶段的 " 恒念 " 。 3、要重视周记的布置和批阅 周记是教师了解学生的一个窗口， 更是师生情感交流的纽带 ; 同时， 在周记中， 很多同学 都会对自己或班级的一周情况作总结评估，所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利 工具。因而，决不能因为毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。而且本学期是初中生活最 关键的一个阶段，每位学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为初三班主任，更 要认真批阅学生周记，留意他们的思想动向，发现问题，及时帮助疏导解决，保证学生的心 理健康。 4、进一步完善班级学生综合考核量化工作 制定“学生综合考核量化”表，包括出勤、卫生、纪律、作业等方面，根据标准对学生 的在校行为进行即时正负评分，当天反馈，每周小结，引导学生根据统计结果，自觉的改好 行为习惯，加强纪律观念，端正学习态度，以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计 结果较差的同学，则要及时进行耐心细致的个别教育。 5、对学生中的 ` “弱势群体”要多关怀激励 随着素质教育的深化，上级教育单位对“全科合格率”越来越重视，所以，扶持学生中 的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。这一类学生，由于成绩偏差，自信心不足，自 卑感强，逆反心重，故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责，而要耐心宽容，并适 时给与关怀激励。 班主任不应充当班集体的 “保姆”，而应是班级德育工作的组织者。 这样班主任应当力争 是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不 断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展 班级管理工作。 班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一 的长大， 心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天，照顾好他们就是照顾好我们祖国 的未来。我一定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我相信我会做到的。 时间过得真快， 一转眼一学期又过去了， 我们又迎来了一个新的学期。 在过去的几年中， 所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我 吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下个人工作计划： 一、学生情况分析： 全班共 46 人，其中 20 名女生， 26 名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯 转入正规。 但由于学生来自不同的家庭， 家长的文化水平、 道德素质等都存在着较大的差异。 因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听， 缺少主动参与的意识和习惯， 一部分学生上课纪律松懈， 喜欢随意讲话， 作业不肯及时完成， 喜欢拖拉作业。 二、本学期工作计划重点： ( 一) 、完善班级循环管理日记的管理。 上学期，在家长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记 的实施增强了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和 老师的辛苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要完善其制度。 ( 二) 、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。 上学期， 经过家长和老师们的精心打造， 我们发现通过 络开启这辆家校直通车， 会方便 了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地方便了家长、老师之间保持经常性的交流， 及时准确地把握孩子成长的脉膊，渐渐形成了一股教育合力，从而有的放矢地教育孩子，引 导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学期，我将继续利用好班级论坛，做好家校的沟通 工作。 ( 三 ) 、班级各项活动要有创新和自己的特色。 1、班级书香家庭的评选。 在语文老师的大力倡导下，班级里的读书氛围逐渐建立起来了。为了让学生把这种好的 习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。 开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推荐、读书感想交流。争 取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选，并进行发奖和版内展板展示，以此带动 起更多的家庭。 2、定期评选值日小卫士。 为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评 选优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。 ( 四 ) 、发挥家长委员会的力量 在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合本班实际情 况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级工作计划中来，使班级工作更 上一个新台阶。 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生， 全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面 发展，具有创新精神的一代新人。 二、基本情况 本班共有学生 51 人，其中男生 23 人，女生 28 人。学生热爱学校和班集体、团结上进、 思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生守则》来规范自己的言行。大 部分学生热爱学习，有良好的学习习惯，上课专心听讲，发言积极，但也有个别学生学习习 惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。同时，由于种种的原 因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念不强等现象。由于差生占的比例不少， 所以班级的总体成绩还有待进一步提高。 三、工作目标 1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好的行为习惯。 2、培养和选拔新的班干部，营造健康向上的良好班风，增强集体凝聚力，争创文明班。 3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 4、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。 5、加强写字教学的，让学生养成良好的书写习惯。 6、加强对学生的安全教育，让学生增强安全意识，懂得自我保护。 7 、抓好每位学生的 心理健康教育，使其身心都能得到健康的发展。 8 、注重发展学生的个性特长。 9、建立良好、平等的师生关系，提高学生的自我鼓励自我教育、自我管理能力。 10 、 使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 四、工作措施 德育： 1、抓好班风建设，优化班级的育人环境，营造积极向上、奋发有为的学习氛围。 2 、培 养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的 原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀 的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范” ，时刻做学生的表率，身教重于言教。 智育： 1、开展“课前一分钟见闻谈”活动。 2、对成绩及表现好的同学要经常鼓励， 既要肯定成绩， 也要不断督促， 使他们不断取得 进步。 3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 4、开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 5、鼓励学生努力学习，发展个性教育。 体育： 1、认真做好早操，开展有益、健康的课间活动。 2、定期了解学生体育发展的情况 , 使之认真锻炼身体，并掌握一定的体育知识。 今年接手预备 (2) 班，作为班主任， 要与学生心与心的沟通， 达成共识， 把培养学生成才 作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁， 上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好 班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因 此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点， 我特订出以下计划。 一、班级简介： 本班共有学生 41 人，通过家访以及为期四天的军训， 我发现少数学生学 习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其现在 是六年级，面临要告别小学阶段升入初中，一定要抓紧抓好。 二、班干部的组成：班长：主抓学生的思想工作。副班长：主管班级其他事务。学习委 员：管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。劳动委员，负责班 上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：负责班上的体育工作，早操、及体育锻炼和体育 运动会的报名工作。 文娱委员： 负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务 ; 宣传委员： 对班上的板 报、宣传投稿。 三、具体计划： 1. 加强常规教育，养成良好习惯。根据中小学生日常行为规范及中小学生守则，抓好学 生养成教育， 从行为习惯上、 生活上、 言行上、 思想上、 纪律上加强管理， 让学生规范言行， 表里如一，更符合一个学生的要求。 (1) 教育学生尊敬老师，见到老师主动问好。 (2) 对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。 (3) 不准骂脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待。新学期班主任工作计划 2. 抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求。 (1) 进行干部培训，让干部的能力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。 (2) 搞好教室美化工作， 设立奖惩栏一个， 对做好人好事的学生及时表扬， 对违纪学生进 行客观报道 ; 设立学习园地，制定学生学习计划，让学生有一个奋斗的目 3. 开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现，对确实比较调皮的学生，通过电话联 系，请家长到学校来，共同教育，使家长和班主任互相沟通，及时矫正学生的不良行为，使 教育少走弯路。 4. 为了丰富学生的生活，组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活应该多姿多彩， 充满青春的气息，就是让学生该活泼时就活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要充满活 力。所以，要组织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园充满歌声，充满欢声笑 语。积极参与学校的各项文艺活动。 青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期，而六年级的学生也处在这样一个心 理转变的前期， 需要循循善诱， 用摆事实、 讲道理来与学生进行沟通。 相信学生是能变好的， 不会是十恶不赦的人， 只要工作做好， 道理讲透， 学生是能教育过来的。 要相信自己的学生， 给他们改正的机会，我想我是会有收获的。 【小学新班主任工作计划】相关 ： 1. 认识新班主任小学作文 2.2020 新班主任工作计划 3. 新班主任工作计划 4. 新班主任 5. 我的新班主任小学作文 8 篇 6. 我的新班主任小学作文 字 7. 新班主任的作文 8. 新班主任作文