教导处范文之教育教学及电教工作计划 8页

教导处范文之教育教学及电教工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　认真贯彻“三个代表”重要思想，以党的十八大精神为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革和教学管理，实施素质教育，努力提高教学质量，使全镇教育再上新台阶。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　1、大力发展幼儿教育，确保适龄幼儿接受三年学前教育毛入园率达75%，接受一年学前教育率达99%以上。‎ ‎　　2、适龄儿童小学入学率达100%，辍学率控制在0.5%以内；小学升初中入学率100%，初中学生辍学率控制在3%以内。加强全国中小学生学籍管理系统的使用培训，完善学籍管理体制。‎ ‎　　3、在县质量检测中，中学在全县力保全县第一，小学保三争一。‎ ‎　　4、大力开展高效课堂教学，改进教学方法，提高教学质量。‎ ‎　　5、加强信息技术及实验教学，逐步实现“班班通”。‎ ‎　　6、进一步完善关爱农村留守学生服务体系，切实做好关爱工作。‎ ‎　　三、工作思路与措施 ‎　　（一） 德育工作 ‎　　规范德育管理，结合当前德育工作新要求。一是每期召开一次德育工作会议。各中、小学根据各校特点制定好各校德育工作计划，有主题、有要求、有措施、有安排。德育工作一定落到实处；二是加强德育常规管理，充分发挥各团支部、少先队的作用，继续做好学生思想品德评价与各类评优工作，切实有效地开展学生德育实践活动，各学校每期大型活动不得少于两次；三是认真做好学生爱教电影观看活动，充分发挥爱国主义电影对当代中、小学生的教育作用；四是在全镇中小学校开展“学雷锋”活动，让雷锋精神走进校园；五是加强学生的心理疏导，重视校园文化建设，培养学生良好的个人品格和公德意识。‎ ‎　　（二） 教学工作 ‎　　1、加强教学常规管理。学校工作以教学为中心，以教学常规为本，严格按国家课程标准开设课程，加强教师常规督查，规范教师教学行为，坚持每月各校对教师的备课阅卷检查一次和不定期的抽查，杜绝不备课进教室的现象。创新常规管理办法，做到常规常抓不懈，常抓常新，提高教学水平，中心学校每期组织两次专门的常规检查。‎ ‎　　2、加强学籍管理。加强对全国中小学生学籍管理系统使用的培训工作，严格规范义务教育阶段学生学籍异动管理程序，确保义务教育阶段学生有序异动，去向明确。认真做好保学控流工作，负责到人，确保入学率、巩固率达到上级标准。‎ ‎　　3、依法办学，规范办学行为，杜绝三乱现象、体罚学生和变相体罚学生的情况出现。‎ ‎　　4、加强学生美术、体育、卫生等课程的教学与检查，促进学生德、智、体、美、劳全面提高。‎ ‎　　5、抓好每年的小六质量检测、初中抽样考试、初中毕业考试、初中体育毕业考试，理、化、生实验考试工作。每期中考，各学校必须认真检测教师的教学效果和学生质量，每学年中心学校会统考四年级以上的其他年级，通报学生成绩，奖优罚劣。‎ ‎　　（三） 教研工作 ‎　　教研工作开展好坏直接影响教学质量的好坏，认真开展教学教研，充分利用现有教学仪器和设备，多元互动、整体推进是发展提高教师专业技能和教学水平的重要途径，各学校教研工作尤为重要。‎ ‎　　1、继续坚持每期40岁以下的年轻教师有1-2节公开或示范课，认真备课上课，尤其是评课，真正体现出示范作用。‎ ‎　　2、采取“请进来、走出去”的方法，邀请专家来校进行理论讲座和组织骨干教师外出学习参观，取别人之长，补己之短，促进教与学方式方法的交流与借鉴。‎ ‎　　3、落实各校行政管理干部听课、评课制度，要求每个行政领导必须参加一个教研组的活动，主动听课、评课，要求校长、教导全期听课不得少于30节，其他干部不少于15节。‎ ‎　　4、鼓励教师读书、写读书笔记（每学年2万字以上）、心得体会、教学反思（每月一篇）、教学论文，在全镇营造浓厚的学习与研究氛围。‎ ‎　　5、各校认真开展“一副好口才、一手好书法、一项好运动、一门好才艺”活动，积极组建文学、艺术、体育、科技等各种兴趣小组，并开展相关活动，确保每年10月份开展一次“艺体节”和“科技节”活动，保证学生每天在校课外活动时间不少于1小时，激励学生个性发展，提高学生的科技创新意识和社会实践能力。‎ ‎　　6、认真贯彻落实《邵阳县教育局推进高效课堂教学改革工作方案》，扎实推进高效课堂教学改革，及时总结高效课堂改革的经验，改进教学方法，提高教学质量。‎ ‎　　（四）、电教仪器工作 ‎　　1、抓好与课程配套常规器材装备，做好教学仪器的征订与音像教材的调整和更新，尽量达到教学的需要。‎ ‎　　2、抓好仪器的使用与保管。中、小学教学大纲上规定的实验课必须开足，演示实验、学生实验要有实验报告单；信息技术教学有时间、地点、器材、效果记录；提高仪器设备的使用率，落实仪管员职责，所有仪器编号、登记造册；搞好仪器室的卫生，做好防火防盗工作。‎ ‎　　3、切实落实市县颁发的实验教学和信息技术教学常规，教师要大力加强信息技术与课程整合的研究与实验，用科技手段提高课堂教学效率和质量。加强信息技术及实验教学，逐步实现“班班通”。‎ ‎　　（五）、农村留守学生工作 ‎　　各校要及时调整和完善关爱留守学生领到机构，完善留守学生台账，加强留守学生的心理健康教育，落实代管家长与留守学生的结对工作，加强对生活、学习困难留守学生的帮扶力度，确保每一个贫困留守学生能正常学习生活。搞好“留守学生快乐日”活动，丰富留守学生课外活动，完善亲情平台，确保留守学生与家人沟通渠道畅通。‎ ‎　　四、日常工作安排 ‎　　二月份 ‎　　1、做好开学前的准备、书籍课本的分发。‎ ‎　　2、统计上报学生人数。‎ ‎　　3、开学工作检查。‎ ‎　　4、做好劝学控流工作、教师业务档案整理工作。‎ ‎　　5、留守学生关爱工作落实。‎ ‎　　三月份 ‎　　1、召开初中、小学毕业班教师会议。‎ ‎　　2、教学工作检查。‎ ‎　　3、整理初三学生学籍。‎ ‎　　4、初中语、数教学比武。‎ ‎　　5、“学雷锋”活动。‎ ‎　　6、学籍异动清理。‎ ‎　　四月份 ‎　　1、团、队工作检查。‎ ‎　　2、中、小学生学科竞赛。‎ ‎　　3、小学语、数教学比武。‎ ‎　　4、推进高效课堂教学改革。‎ ‎　　五月份 ‎　　1、教学常规检查。‎ ‎　　2、初中毕业学业考试报名。‎ ‎　　3、初三理、化、生、信息技术考试。‎ ‎　　4、初中毕业生综合素质评价。‎ ‎　　5、初中九年级调研考试。‎ ‎　　六月份 ‎　　1、迎六一庆祝活动。‎ ‎　　2、小学毕业班考试。‎ ‎　　3、初中、小学各抽一个年级全县统考。‎ ‎　　4、初中毕业学业考试（不考）。‎ ‎　　5、布置暑假工作。‎ ‎　　七月份 ‎　　1、初中毕业学业考试成绩公布，高中录取，职校招生。‎ ‎　　2、整理教师业务档案。‎ ‎　　3、初中毕业生整档。‎ ‎　　3、期末工作总结。‎ ‎　　八月份 ‎　　1、教师业务学习。‎ ‎　　2、开学准备（书、课本）。‎ ‎　　3、中、小学招生。‎ ‎　　九月份 ‎　　1、分发学籍、课本。‎ ‎　　2、上报学生定案数。开学工作检查。‎ ‎　　3、整理新生学籍。清理学籍。‎ ‎　　4、各种计划制定。‎ ‎　　5、开展“中、小学弘扬和培育民族精神月”活动。‎ ‎　　6、留守学生摸底。‎ ‎　　十月份 ‎　　1、教学常规检查。‎ ‎　　2、外出学习。‎ ‎　　3、中、小学文科教学比武，幼儿教师教玩具制作比赛。‎ ‎　　4、中小学生“艺体节”和“科技节”。‎ ‎　　十一月份 ‎　　1、学生学科竞赛。‎ ‎　　2、团队活动（中、小学生心理健康教育）。‎ ‎　　3、中、小学理科教研活动。‎ ‎　　4、迎接关爱农村留守学生专项督查。‎ ‎　　十二月份 ‎　　1、常规教学工作检查。‎ ‎　　2、“12.12”留守儿童快乐日活动。‎ ‎　　3、中学理、化、生、信息技术教研活动。‎ ‎　　4、中、小学实验教学仪器检查。‎ ‎　　5、年终检查、总结，迎接绩效考核。‎ ‎　　6、拟定2015年工作计划。‎