地理计划总结之七年级下册地理教育教学计划 7页

地理计划总结之七年级下册地理教育教学计划 ‎ ‎ 科    组： 地理教研组 姓   名： 学生情况简析 本学期我担任七年级（351）、（355）、（356）、（357）、（359）和（340）六个班的地理教育教学工作。为了更好的完成教育教学任务，特制定以下计划。学生已经修完了七年级地理上册,大多数学生已初步了解了全球自然地理、人文地理方面的总体概况，已经知道地理学科的学习方法和要求,已经具备一定的读图、作图、析图能力和地理阅读分析能力以及空间思维能力，有一定的地理学习基础。但还有相当一部学生学习目的不明确,学习能力较差，学习主动性不强。但七年级学生的抽象思维能力欠佳，不利于学生空间想象能力的培养，此外有部分学生学习动力不足、学习习惯和学习能力较差。这都会给地理教育教学工作带来负面影响。 教材总体分析 七年级地理下册以区域地理为主要内容，全书分为“认识大洲”、“了解地区”、“走进国家”三章，本书根据世界自然地理和人文地理的综合特征，第一章认识大洲分为“亚洲和洲”、“非洲”、“美洲”三节； 第二章了解地区分为“东南亚”、“南亚”、“西亚”、“欧洲西部”、“北极地区和北极地区”‎ ‎、共五节，这样编排既有利于当前和当今世界的政治、经济形势相连系，也适当体现了自然地理特征；第三章走进国家分为 “埃及”、“俄罗斯”、“法国”、“美国”、“巴西”、“澳大利亚”共七节，其中“日本”、“俄罗斯”、“美国”、“澳大利亚”做为国家地理学习的范例，从位置、地形、气候、经济、交通、城市等方面作了比较全面的讲述，其他国家不面面俱到，只重点地讲述这些国家的突出的自然、人文地理特征或从专题的角度介绍一些有特色的国家。注意培养学生的人文地理素质和全球观念。 目   的   要   求   （一）知识与技能： 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有综合性和地域性两大特点。                                                                                        1、通过七年级地理下册的教学，学生能了解有关世界区域地理差异、国家差异，因地制宜的产业发展，了解环境与发展问题；                                                                                                 2、获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有进一步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。   （二）过程与方法： ‎ ‎   1、通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象；初步学会根据收集的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物分布和发展变化的基本规律。   2、尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析，做出判断。   3、尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的设想。   4、运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人交流。”  重视地理学习的过程和方法，不但给了学生提供了展现自我的机会，而且有利于在学习过程中通过师生之间以及学生之间的相互学习、相互补充，相互促进，进而提高学生的综合实践能力和创新能力。   （三）情感态度与价值观：   1、初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。   3、尊重不同国家的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。   4、增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。” 促进学生的个性发展，培养学生德、智、体全面发展。 方法与措施 （一）方法：    1、在课堂教学中灵活科 学运用各种教学方法（讲授方法、引导方法、直观方法、逻辑方法、练习方法、练习方法、复习方法、讲解-演示法、启发提问发、发现法、自学辅导法等）、力求多层次、多渠道、全方位的教学。    2、以学生实际情况和教材内容设计不同，因人施导、因材施教。    （二）措施：    1、狠抓教学常规管理，培优与补差相结合，重点放在后进生的管理上，随堂检查学生课堂笔记，多进行个别辅导，培养学生良好的学习习惯。    2、以落实课程的三维目标为主，对教材标准中的重点、难点精讲多练，确实提高课堂教学效率。    3、认真批改作业，加强作业讲评。积极组织一些单元测试，实施定期定量分析，及时反馈，查漏补缺。    4、注重课堂活动，引导学生积极参与课堂学习。认真批改作业，加强作业讲评。           教学进度表（课时安排） 周  次 时  间 教  学  内  容   教时 完成情况 第1周 11-02-21 11-02-26 第一章认识大洲 第一节：亚洲及欧洲 2课时   第2周 11-02-28 11-03-05 ‎ 第一节：亚洲及欧洲 第二节：非洲 第3课时 第1课时   第3周 11-03-07 11-03-12 第二节：非洲 2课时   第4周 11-03-14 11-03-19 第三节：美洲 2课时   第5周 11-03-21 11-03-26 第三节：美洲 第一章单元测试 第3课时 1课时   第6周 11-03-28 11-04-02 第二章：了解地区 第一节：东南亚 2课时   第7周 11-04-04 11-04-09 第二节：南亚 2课时   第8周 11-04-11 11-04-16 第三节：西亚 2课时 ‎ ‎   第9周 11-04-18 11-04-23 中段考复习、测试 2课时   第10周 11-04-25 11-04-30 中段考复习、考试 2课时   第11周 11-05-02 11-05-07 “五、一”放假 放假调课时间顺补 第12周 11-05-09 11-05-14 第四节：欧洲西部 2课时   第13周 11-05-16 11-05-21 第五节：北极地区和南极地区 2课时   第14周 11-05-23 11-05-28 第三章：走进国家 第一节：日本 2课时   第15周 11-05-30 11-06-04 第二节：埃及 第三节：俄罗斯 1‎ 课时 1课时   第16周 11-06-06 11-06-11 第三节：俄罗斯 第四节：法国 第2课时 1课时   第17周 11-06-13 11-06-18 第五节：美国 2课时   第18周 11-06-20 11-06-25 第六节：巴西 第七节：澳大利亚 1课时 1课时   第19周 11-06-27 11-07-02 期末复习、测试 2课时   第20周 11-07-04 11-07-09 期末复习、考试、评卷 2课时   第21周 11-07-11至15日     期末工作总结 ‎