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- 2021-04-17 发布
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小学一年级组工作总结报告
转眼间,紧张、繁忙的半个学期又结束了。 回顾本学年的工作,
我们教研组的 15 位老师立足岗位,团结协作,在学校教导处的领导
下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求, 顺利地完成了各项教
育教研任务。现将本教研组一学年来的教研教学工作情况总结如下:
本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导,依据本年级、
各学科特点,在征求了其他教师 ___ 后制定了切实可行的教研计划。
计划本着务实的原则, 力争有效指导本学年组内教研。 为了更好地开
展教研活动,我们还通过讨论,制定了具体的实施措施,每次活动有
内容、有中心发言人、有记录。
1 、交流探讨本册教材。开学初,全组老师认真学习教材、大纲、
教法,全面掌握本册教材的目标、重点、难点,就本册教材的教学内
容做了全面的分析和了解, 定出了各自的教学计划, 全组统一教学进
度,统一教学要求,保证了教学的顺利进行。教研活动中,我们除了
制定计划、 确立重点, 大家还提出了教学中可能出现的困惑进行探讨,
组内教师畅所欲言, 纷纷发表自己的看法, 大家都认为良好的学习习
惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。低年级学生,学习刚刚起
步,可塑性强。要求每位老师,平时教学中严格要求,训练到位,经
常抓,抓经常,并且经常交流,相互借鉴一些好的做法,培养学生良
好的学习习惯。 如我们组的几个班主任在开学初, 都把培养学生的上
课习惯摆在首位, 有时还停课进行训练。 一学年下来这方面的工作虽
然取得了一些进步, 但是通过平时教学、 听课以及日常的学习生活的
情况看,本年级组的孩子在许多方面仍然做的不够好。比如:上课有
的学生不认真听课、课上随便说话,早读学习不主动,做操时集体观
念差、打闹等。 这就不得不使我们每位老师静下心来反思,今后的工
作该怎样去做才能培养孩子的好习惯?
2 、搞好每周的教研活动。在每双周周一的教研活动中,我们都结
合自己的实践,交流心得体会,对教学中遇到的难题和困惑,共同商
量计策,对每一个老师每个单元的把关课都做细致的分析和研究, 一
起讨论编写教案, 准备教具。 我们教研组在单元备课时采用中心发言
人说整个单元的教学目标,课时分配,重难点,教学教法等,然后大
家各抒己见,一同讨论研究教学方法与策略,在讨论中提高认识,在
讨论中促进教学。在讨论中肯定、学习好的教学方法,这对课堂教学
起到了非常有利的指导作用。 教学中, 我们采用实践与反思相结合的
方法,每单元上完后大家都能够积极认真地进行单元教学反思。
3 、上好活力课堂。上课之前老师们深钻教材,精心备课,制作课
件,积极转变教学观念,将新课标理念贯穿于教学实际中,都上出了
自己的风格。每位教师在这次活动中都能积极参与,大力协助。相信
在今后的教育教学活动中大家会更加努力,取得好成绩。
4 、认真听评课。无论是组内教研课还是听其他老师的学习课,每
位教师都认真的听课、记录、反思、总结。具体指出每一节课的成功
与不足之处,从而取长补短,收益非浅。在进行组内相互听课评课的
同时,我们还利用教研活动时间,认真观看优秀教师的录象课,及本
校教师的公开课,并认真记录,认真研讨,领悟、学习他们精湛的课
堂教学艺术, 并结合自己的教学实际不断总结反思, 也使本组教师的
教学理论业务水平有了质的提高。
1 、合理安排工作、学习的时间,提高学习和工作的效率。
2 、更好地做好对学生学习习惯的培养,提高教育教学的质量。
3 、加大对本组教研活动的开展力度,进一步完善集体备课。
4 、针对班级及学生的个别差异,抓好培优补差工作。
作为一年级教研组的组长,我能力有限,教研活动水平和经验不
足,在各位教师的支持和努力下完成了半学期的各项教学教研工作,
许多地方还不尽如人意。 总之, 一学期下来我们教研组虽然没有轰轰
烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,教学工作苦乐相
伴。在今后的教研组工作中,我们将在不断找出不足、发扬优点,克
服缺点,对自己的教学工作多反思、多总结,并开展多种行之有效的
活动,促进各方面工作效率的提高。让教研组工作上一个新的台阶。
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