• 25.00 KB
  • 2021-04-17 发布

思想品德计划总结之六年级品德与社会下册教学计划二

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
思想品德计划总结之六年级品德与社会下册教学计划二 ‎ ‎   六年级《品德与社会》教学计划  一、全册教学分析  本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标。  全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积、行政区划、地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。第二单元《地球生病了》,使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。第三单元《世界问题还不少》,使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元《新的生活就要开始了》,意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己 的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。  二、全册教学要求:  1、了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积、行政区划、地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。  2、使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。  3、和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野、宽容的心态,正确认识其他文化,积极吸取外来文化的养分,更好的发展本民族的文化传统。  4、使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。  5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。  三、教学重难点:  1、引导学生直面并审视生活中的各种问题,学会确定自己的生活和学习目标,学会独立。  2、以现实生活中的经验话题,逐步向学生打开成人生活的大门,在参与和探索中成长。  3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性,把儿童培养为优秀文化的一代新人。  4、向学生展示新的自然观,使学生爱护环境,保护地球。  四、提高质量措施:  1、教法与时俱进,适应学生的实际,以及新课改的需要。  2、调动学生学习的热情,使课内与课外有机的结合起来。  3、充分利用各种教学资源。  4、经常开展与课堂有关的活动。  5、强调以学生为主体,让学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。  五、全册教学进度安排表:  第一单元   我们生活在一个地球村   第1周至第3周  第二单元   地球生病了             第4周至第6周  第三单元   世界问题还不少         第7周至第12周  第四单元   新的生活就要开始了     第13周至第15周 ‎