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- 2021-04-17 发布
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书籍就像人类。自古以来,人们就注重写作习惯的培养。良好的写作习惯可以反映一个人对待做事和做人的态度,给别人留下好的形象。
一、指导思想
1.中国书法历史悠久,博大精深。它不仅具有鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且蕴含着丰富的德育因素。
2、提高写作教学质量,提高学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的深入和现代信息技术的不断普及,人们对写作教学的要求越来越高。写作教学有助于引导大多数学生对写作和书法的兴趣。有利于形成正确的写作姿势和基本的标准写作技巧;这有利于提高其他学科的质量。对于初中生来说,教师应特别注意培养认真的写作态度和良好的写作习惯,注意学生对汉字基本笔画和基本结构的掌握,注意正确、正确、工整的写作。高中生的写作评价不仅要关注他们的写作水平和流畅度,还要尊重他们的个性化审美情趣。
二.活动目标
1、在书法活动中,使他们养成良好的标准书写姿势和书写姿态。
2.指导学生写一个漂亮的单词,这将对他们的学习,未来的工作和社会交流产生深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责的精神、奉献精神、毅力。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,继承祖国传统文化。
三.活动练习
1.每周上一次好的写作课。从引导笔画和笔画开始,从字符框架之间的结构细节开始,以便给出好的书写指导。
2.鼓励学生在自愿的基础上不遗余力地购买课堂笔贴,并利用写作课和业余时间进行描述练习。
3.使用《习字册》书籍加强模仿写作练习。
4.采用独立协调的方法建立写作活动小组,该小组的计划和实施旨在实现写作活动的具体目标。
5.每月开展小组书法竞赛,表彰奖励优秀小组,为贫困小组提出改进建议,指导教师跟踪评估。
6.利用每周的时间段张贴和展示学生的优秀作品,让他们有成就感,激发学生写作和练习的热情。
7.指导教师对活动进行总结,记录和整理活动过程,改进活动文件和档案的管理。
8.活动结果将以手书报纸、优秀练习和硬笔书法的形式在艺术节上展示。
三.具体活动
第1-2周书法及其基础知识
第3-4周笔画书写-水平、垂直、左右笔画
第5-7周笔画点、钩、折、举
第7-10周的笔画书写左右书写
第11-14周的笔画书写常见部件的书写
第15周抄写写作
第16周模仿榜样人物
第17周写作比赛
未来方向:
当然,我们的工作还存在一些不足,我们希望我们的工作能够得到改进和更快地发展。今后,我们将通过规范的教学活动和丰富的教学研究活动,不断提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现、欣赏和创造美的能力,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,营造浓厚的文化艺术氛围。