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  • 2021-04-19 发布

最新(总结范文)之2020学年第一学期教师个人工作总结

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最新(总结范文)之2020学年第一学期教师个人工作总结 本学期我负责二年级的数学教授教养事情。一学历期来我起劲依据门生的实践情形,采用无效的步伐,激起门生的进修乐趣,培植门生的进修习性,疏导门生介入进修的全过程,取得了必定结果,也存在一些疑惑,现对本学期的教授教养事情作出以下总结:‎ 一、起劲进步讲堂教授教养品质 保持精确的教导思维,树立与素养教导相适应的教授教养观点,转变“以常识为本”的传统意识,树立“以门生发展为本”的新观念,牢牢环抱门生的索求与立异举止睁开,呈现出“乐、实、活、新”的教授教养情境。比方:找纪律;植物拼图;我当售货员等举止,都极大的激发了门生的乐趣,解放了门生的眼睛、嘴巴和手,制造了让门生操纵、试验的机遇;自力思索的机遇;抒发本人设法主意的机遇;自我体现的机遇,使门生一、以讲堂教授教养为焦点,落实每堂课的教授教养使命。‎ ‎1.谨严备好每一节课。‎ 上课前当真备课,研讨《数学课程规范》、课本、教参,对学期教授教养内容做到心中无数,非但备门生并且备课本备教法。学期中,偏重举行单位备课,控制每一部分常识在单位中、在整册书中的位置、感化,思索门生怎么样学,门生将会发生甚么疑问,该怎么样解决,在备教材中表现教员的疏导,门生的自动进修进程,充沛懂得课后习题的感化,设计好操演。‎ ‎2.当真上好每一节课。‎ ‎(1)建立种种情境,激起门生思索。上课力图讲授清楚化,条理化,正确化,生动化,做到线索清楚,言简意赅,深刻浅出。同时制造种种利于吸收门生注意力的无味教具、课件,课后实时对该课作出总结,写好教授教养跋文,在课堂上分外注重调动门生的积极性,让门生多下手,从而加深懂得控制常识。‎ ‎(2)实时温习。新授常识基本是当天温习或次日温习,当前再逐步延伸温习时 候。这项步伐异常适宜低年级门生忘记快、不会温习的特色。‎ ‎(3)起劲构建常识网络。普通做到一大节一收拾整顿,构成常识串,每单位收拾整顿温习构成常识链,一学期对整册书举行收拾整顿温习。门生履历了课本由"薄"变"厚"、再变"薄"的进程,既形成为了常识网,又学到了要领,轻易发生进修迁徙,给门生的立异实际供应了大概。‎ ‎3.细腻审阅每一次功课.‎ 针对分歧的操演谬误,面批,指出本性题目,集体校勘共性题目。‎ ‎4.耐烦做好每一次指点.‎ 在教授教养中注重下降难度,放缓坡度,同意他们接纳本人的要领慢速度进修,注意他们的进修进程的指示。在教授教养中慢慢培植他们的进修乐趣,进步他们的进修自信心,对门生的回覆采用"抛弃"的立场,从而打破了上课谈话死气沉沉的场合排场,使门生勇于回覆题目,乐于思索。‎ ‎5.主观评估每一位门生。‎ 评价不只是看门生进修问题若何,更首要的是懂得门生的进修生理、进修质量的进展状态,作为教员改良教授教养的根据。在克己测试卷中,我增加了表现门生思想进程的试题,测试的效果也再也不作为评估门生仅有根据,而是垂青门生的常识控制情形,进修的起劲水平。‎ 二、充沛应用课本开掘德育素材,在教学过程当中举行德育渗入。能坚持精良的心情,一直以一种轻松、痛快的心境去踊跃自动的介入进修。‎ 门生才能培植计谋及效果 经由一个学期的起劲,门生上课的时间比拟当真,大部分门生都能用心听讲,课后也能当真实现功课,进修积极性很高,在学生中鼓起一种你追我赶的进修民风。他们能用数学解决生存中的题目。绝大部份的同砚都养成为了爱动动脑,爱思索的好习惯,形成为了精良的学风。‎ 所带教授教养班级在各类教授教养比赛、评选情形 ‎1.速算竞赛优越集体 ‎2.才能测试第一名 自我深思教授教养事情存在的缺乏 ‎1.家长和教员的教导观点存在差别。因为家长和教员的事情性子和所处环境的分歧,从而致使教导观点的分歧。有个体家长对本人的孩子不闻不问,不加以疏导任其自在进展,而有的家长对本人的孩子管的过死,不给孩子留有顽耍的时候,从而致使门生与教员在治理门生上的不同,教员的不少的教授教养规划不克不及很好的落实到位。‎ ‎2.在教授教养中,若何充沛挖取无效的教授教养资本,进步讲堂教授教养的实效性,还需要在当前的教授教养事情进一步探究、研讨。‎ ‎3.从每次单位考试和期末测验来看,还存在着许多题目。如部份门生的计较才能阐发应用题的才能仍是很差,门生做题不敷当真,查抄不子细。这就请求我在当前的教授教养中注意培植门生审题、阐发、计较的才能和办事当真塌实的好习惯。还要增强个别生的指示事情。‎ 下学期事情构想或倡议 ‎1.将小组分工交换真正动用到教授教养中。‎ ‎2.多看教授教养方面的著述,进步本人的数学素质。‎ ‎3.勤实际多深思。‎ ‎4.在辅差方面多增强。‎ ‎5.注重门生精良进修习性的培植。‎