有关大学生暑期支教社会实践报告 2页

有关大学生暑期支教社会实践报告 为了积极响应共青团“三下乡”的号召，使当代青年大学生在实践中深入学习 和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，我们团队本着“奉献青春 热情，服务新农村”的目的，走进农村支教，为促进社会主义新农村发展，构建和 谐社会主义社会贡献自己的力量。同时，也在活动中践行******总书记“四个新一 代”的要求。通过深入实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素质， 在奉献社会的实践中增长才干。 此次暑期社会实践活动，我们奔赴河南省新安县北冶乡裴岭小学支教，新安县 是国家级教育资源贫乏的县之一，而裴岭小学位于新安县北端靠近黄河小浪底水库， 背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济较为落后。我们的到来受 到当地政府和村民的欢迎。我们尽力做到最好，为当地小学生们带来丰富多彩的课 堂文化和活泼快乐的课余生活。 活动主要内容与流程： 7 月 15 日――7 月 18 日，从期末考试结束 7 月 15 至 7 月 18 日，我们团队所有 成员从各方面搜集资料，并整理考试前准备的材料，认真学习准备各种才艺和教学 内容。 7 月 19 日出发，天遇大雨，但因为与当地负责人王玉成校长有约在先，为了遵 守诚信也显示我们的诚意，全体队员在车动学院 05 级辅导员张仲豪老师的带领下， 带着简单的行李和为当地学生准备的礼物冒雨出发。几经转车，走过曲折的盘山路， 在中午时分抵达目的地-----河南省新安县北冶乡裴岭小学。下午简单安排一下住宿 等具体事宜。 7 月 20 日---7 月 26 日，每天上午四节课，下午三节课。语文、数学、 英语与音乐、美术、体育、动手、说话课程相结合。 课程时间表如下所示： 上午：第一节 8：00—8：40 下午：第一节 3：00—3：40 第二节 8：50—9：30 第二节 3：50—4：30 课间操 9：30—10：00 第三节 4：40—5：20 第三节 10：00—10：40 第四节 10：50—11：30 7 月 20 日，按照王玉成校长的意思和当地的生活习惯，我们每天上午安排四节 课、下午三节课。今天是第一天开课，我们除了安排语文英语外，还安排了体、音、 美及动手课和游戏。我们让王校长通知的是自愿来听课，根据前来报名听课的学生 的情况进行了分班，一、二年级和半年级在一个教室，三年级在一个教室，四、五 年级在一起，另外一些慕名而来听课的初、高中生则安排在了一起。 7 月 21 日校园里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声。我们适当的给他 们布置了作业，晚上队员在一起改作业，争着看小学生们画的形态各异的画，夸他 们想象力很丰富，看他们做的干净整洁的数学和英语，读他们写的生动形象的作文。 今天天晴了，能上体育课了，我们教他们练太极拳，看他们一招一式有模有样学的 都很认真。并且开展生活常识教育。 7 月 22 日受教育资源和师资力量的限制，当 地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识，而体育、音乐、美术、动 手等方面的培养则几乎没有，前几天的课程我们安排了语数英和体音美，从教学的 过程中，我们发现小朋友们对体音美知识的匮乏，今天决定在课程表时间外每个班 教一首完整的歌曲。我们选了几首比较有意义的教给他们，一、二年级学《蜗牛与 黄鹂鸟》，三年级学的是《国歌》，四、五年级则教他们的是《好大一棵树》，混合班 教的是《相逢是首歌》。我们按照计划只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育。包 括太极拳、健美操、广播体操、舞蹈等健身方面的知识。 7 月 23 日教英语的老师都发现小学生们英语发音许多地方不准确，今天上午每 个班都安排一节英语语音课，纠正学生们的发音，并且把典型单词根据发音分类， 讲解后领着他们读几遍，然后让他们记在笔记本上，以后每天多读几遍。并且提醒 他们读英语时不要在单词后标上汉语。下午则在课程表中抽出一节安排了“谈心与 说话”。各个班都分配了老师与小学生们谈理想和未来，让他们自由发言长大后想干 什么工作，以及现在应该怎么做才能让理想成真。上午和下午放学后，我们队员分 组去了几个同学家家访，与家长和孩子们并向家长讲解了教育孩子的几个注意事项。