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  • 2021-04-19 发布

数学计划总结之数学说课评分标准

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数学计划总结之数学说课评分标准 ‎ ‎  1、教材与教学目的 ‎  分析 ‎  20℅‎ ‎  ①说内容:简要、准确的说出本节课的内容。‎ ‎  5‎ ‎  ②说地位:参照课本与大纲∕课程标准正确的说出教材的地位和作用。‎ ‎  5‎ ‎  ③说重点、难点:说出重、难点的确定及其依据。‎ ‎  5‎ ‎  ④说教学目标:根据教学内容结合学生认知特点,确定恰当的教学目标(知识、能力、情感目标)并分析。‎ ‎  5‎ ‎  2、教学过程与教法 ‎  学法分析 ‎  50℅‎ ‎  ①说明教学思想、方法、模式的选择对调动学生的积极性、主动性和创造性的作用。‎ ‎  10‎ ‎  ②说明教学手段的利用对最优化地达到教学目标的思考与分析。‎ ‎  8‎ ‎  ③说明教学活动有机结合,促进知识网络、综合语言运用能力形成过程、促进学生学会学习的构思(要突出任务性教学和以人为本的思想)。‎ ‎  15‎ ‎  ④说明学生状况的评估与分析,突出重点、攻破难点的思考。‎ ‎  8‎ ‎  ⑤说明各种练习对新知识与学习方法的学习、学生能力培养的作用。‎ ‎  6‎ ‎  ⑥说明归纳总结的构思和作用。‎ ‎  3‎ ‎  3、教学评价分析 ‎  10℅‎ ‎  ①说明教学评价、反馈的具体措施。‎ ‎  5‎ ‎  ②说明教学调节措施的构想。‎ ‎ ‎ 数学说课评分标准.doc ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ a344340f2fd14260256a3cc043dde3fa.doc (49.00 KB)‎ ‎ ‎ ‎ ‎