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  • 2021-04-19 发布

品德与社会四年级上册教学计划

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品德与社会四年级上册教学计划 ‎   一、学情分析   本班共有学生35人。学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。   二、教学目标   知识目标:   1、知道生活和学习中有困难,只有勇敢地迎难而上,才能克服困难,战胜自己。   2、懂得从挫折和失败中吸取教训,促进自己进步。   3、提高学生的心理承受能力,初步树立积极乐观的生活态度。   4、理解“困难像弹簧,你弱它就强。”帮助学生树立积极的乐观态度,消除畏难情绪。   5、知道自己是集体的一员,明白集体需要每个人去爱护。   情感目标:   1、树立战胜困难的信心,激励学生正确对待学习中的挫折。   2、学会把困难看作是自己成长的锻炼机会。   3、引导学生进行自我心理调适,提高适应能力。   4、通过交流,感受集体的快乐。   三、教材分析。   1、《这点困难算什么》主要是让学生知道困难总会在我们前进的道路上出现,但只要我们拿出智慧和勇气,就能克服困难。   2、《成功一定有方法》通过指导学生从自信做起寻 找成功的正确方法初步形成积极向上的生活态度。   3、《每天都有好心情》引导学生正确对待生活中的冲突、问题和压力,尽量避免产生不良情绪,学习一些简单的调节方法,提高适应能力。   4、《成长的故事》引导学生学会欣赏同学的优点和长处,克服学生自我为中心的心理,改变只知自己优点和他人缺点,不知道欣赏他人的不良思维方式,形成同学之间相互帮助、相互鼓励、共同进步的好风气。   四、教学进度。   第一周——第三周   教学第一单元   第四周——第六周   教学第二单元   第七周——第十三周   教学第三单元   第十四周——第十六周   教学第四单元   第十七周——第十八周   总复习   五、教学措施。   1、独立阅读,自主学习,理解主题文字的大意。   2、借助插图,引导学生从各个事例中进行分析、比较,强化主题思想。   3、小组合作探究学习。引导学生大胆提出问题、合作探讨解决问题的方法。   4、收集、整理资料。   5、模仿演示。   6、换位思考。 ‎