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  • 2021-04-19 发布

2020没有规矩不成方圆的班主任工作总结

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一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学 习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。学校通常在开学初期都 要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了 规矩 ,才有了 方圆 ,才可言其 他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等 ; 才能够保证孩子们会有所进步。抓 好常规训练是实施班级管理的首要前提。 初出茅庐的我,不知道 规矩 的重要性。在担任班主任工作期间,针对该班 孩子智力能力水平发展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划尽量对 他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创造性 活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条件。 几个月下来,孩子在能力、成绩等方面发展较好,很活跃,但不可避免地在 学习生活习惯方面却不尽人意,导致班级工作无法顺利开展。后来,我向有经验 的老师学习请教,通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实 际,尽管大胆,但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法,违背了人的认知 发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面,组织纪律 性不强也使班级管理工作不能顺利开展。 意识到问题后, 我很快改变了管理方法, 狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯,变得有纪有律, 这样班级工作也自然而然地抓了上去。 通过这件事,我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重要性,它是搞好班级 管理的中心环节, 切莫想当然地把 规矩 当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会, 那可就大错特错了,因为没有 规矩 ,就不成 方圆 。