2020没有规矩不成方圆的班主任工作总结 2页

一个人初入学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学 习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都 要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了 规矩 ，才有了 方圆 ，才可言其 他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等 ; 才能够保证孩子们会有所进步。抓 好常规训练是实施班级管理的首要前提。 初出茅庐的我，不知道 规矩 的重要性。在担任班主任工作期间，针对该班 孩子智力能力水平发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理计划尽量对 他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创造性 活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。 几个月下来，孩子在能力、成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在 学习生活习惯方面却不尽人意，导致班级工作无法顺利开展。后来，我向有经验 的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实 际，尽管大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知 发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织纪律 性不强也使班级管理工作不能顺利开展。 意识到问题后， 我很快改变了管理方法， 狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律， 这样班级工作也自然而然地抓了上去。 通过这件事，我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重要性，它是搞好班级 管理的中心环节， 切莫想当然地把 规矩 当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会， 那可就大错特错了，因为没有 规矩 ，就不成 方圆 。