小学一年级班主任工作计划三篇 4页

【篇一】小学一年级班主任工作计划 又是一个新学年，万事开头难，今年是带一 2 班班主任。针对学生的实际情况，本学期 班级计划如下： 一、班级基本情况 本班有学生 43 人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以 很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪 律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不 断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有 纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、本学期工作目标 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学 生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指 导，提高学习效率。 2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼 貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、积极参加学校各项活动，在活动中培养（收集整理）学生的能力。 4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。 5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。 三、具体措施 1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》， 并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架， 不打架，增强班级凝聚力。 2、利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他 们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主 动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后 进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做 的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立 小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的'家，让 每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老 师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对 班集体有强烈的责任感和归属感。 5、布置好教室环境，增强学习气氛。 6、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每 周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到（收集整 理）“小红花”的想法。 7、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班 级的班风。 8、重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一 行，可以和“小红花”竞赛挂钩。 四、活动安排 1、报名注册，打扫校园卫生。 2、组织好始业教育的纪律。 3、加强期初行为规范教育。 4、五项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。 5、积极鼓励学生参加假日活动。 6、假日活动开始，组织好学生参加时的纪律。 7、“我为学校献一计”金点子大赛。 8、建立差生管理档案，制定转化措施。 9、跳绳比赛。 【篇二】小学一年级班主任工作计划 今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学 老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。 虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充满活力 与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上 能有更新的气息，我特制定班主任计划如下： 一、班级基本情况 本班共有 40 名学生，其中有男生 20 人，女生 20 人。由于学生刚进入新的环境，对小学 学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间 去抓纪律和安全问题。 二、工作目标 第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干部，形成 班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。 第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动 激发每个学生的学习积极性。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育 的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。 第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生 实行监督。 三、具体措施 一、常规教育方面 １、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教 育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校 徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习 惯。 2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在 校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。 二、班级纪律方面 1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖券后可 以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施。 2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。 3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比 活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。 三、卫生方面 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查 与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我 将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到 充分的挖掘，培养有个性的'人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开 好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。 2、美化班级环境，定期更换黑板报；加强对班队干部的培养和指导，不断提高学生干部 的工作能力，限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主 人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。 五、学习方面 1、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促 进全班成绩的平稳、扎实地上升。 2、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优辅困工 作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。 六、其他方面 关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊，学会关心人，懂得尊重人， 虚心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。 【篇三】小学一年级班主任工作计划 这学期我继续担任一（4）班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了 许多自己的不足之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际 情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水 平和道德素质。 一、班级情况分析： 本班学生 36 人，其中男生 25 人，女生 11 人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学 校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老 师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作 业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习 惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下， 他们会有所转变。 二、班集体的目标： 每天进步一点点。 三、主要工作和具体措施： （一）工作要点 1、班干部队伍建设 2、加强班风建设 （二）具体措施 1、抓好学生的常规教育 ①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学 之间要团结友爱，不打架、不骂人。 ②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专 心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习 惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即 进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。 ③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交 道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电 话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。 ④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤 以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 2、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创 新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明 确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的`效应。确定好本学期 各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、 校园文化活动、社会实践活动等。 3、营造向上氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班风。 （2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会 和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。 4、指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮 助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干 部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正 确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取 心，亦即“以面带面”。