2020年幼儿园新学期的教研教学工作计划 3页

幼儿园新学期的教研教学工作计划 为了能统一提高我园的教育素质，深化教育，改革，其真正设 立以幼儿素质教育为教育战略， 为教育服务确立自已的教学宗旨， 所 以，今学期我园实施《以活动聚合课程连构形成》的教学活动，并且 将聚合观念作为一条文线引进到所有内容之中， 使各领域的内容相互 渗透，从不同角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等各方 面的发展。 但由于聚合课程对于我们老师来说是一个新的尝试，而大部份 内容都未能得到深入的了解同渗透， 所以在一定程度上会出现相当的 困难，然而社会在不断地进步，教育课程在不断地改革，所以我们不 得不面向社会，迎接新的挑战，随波逐流，争取在新改革课程上能再 创佳迹，活动整合教研活动。 在新赏试的课程里面，聚合课程的改革始终遵循着两条线索： 一条通过培养幼儿的语言智能、推理逻辑智能，自我认识智能，空间 智能、音乐智能、自然观摩智能等，促进其得到全面发展的线索。另 一条通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容，促进其全面 发展的线索。因此，教育改革最终必是全方位的从理论到实践，从观 念到行为。 1 、为了能实现从观念到行为的转变，本学期内具体做到： 组织教师学习聚合课程指导的有关知识，有针对性地组织学习 讨论《学前教育》 《幼儿教育》的有关文章，进一步提高教师的教学 水平，并要求教师坚持写家长园地，教学法规，周计划，教学心得及 相关幼儿的信息的摘要等。 2 、注重教师能力的培养及对工作的安排 在教研方面进行层次分级管理工作， 既园有目标， 级有分目标， 个人根据班级或个人情况制定小目标， 在实行工作的同时， 各阶层的 __员， 积极主持支配合好教师的工作， 并请研究人员及时反馈给各教 师。 3 、本学期设计一个好的教研， 要求每位教师上一节高质量公开 课，写一篇好的教学论文，与一份详细的班务总结。 4 、定期组织教研组人员召开一次教研会议， 针对教学上的重点 与难点进行讨论、研究，总结出好的经验与教训，图谋出新的战略。 5 、级组长 ( 每半个月 )组织级人员对教学进行学习、分析，互相 交流教学情况。 6 、课程安排根据教师的实际情况而定， 并以取教师的长处进行 分科教学， 要求每位教师都能达到知其所然， 进而能举一反三的效果。 7 、七月份全园教师进行教研观察活动，接待上级的检查。 内容仅供参考