实验小学2020——2020学年第一学期班主任计划二年级(1)班班主任工作计划 8页

实验小学 XX—— XX学年第一学期班主任计划二年级（ 1）班 班主任工作计划 实验小学 xx——xx 学年第一学期 计划 -- 二年级 （1）班 樊铭璐 前言： 教育者应当是一个性情中人，各种教育现象都会在他（她） 的心中掀起喜怒哀乐的波澜，孕思考于胸中，遣激情于笔端，指点教 育，激扬文字，敏锐而犀利，从容不迫而又掷地有声，理性共激情一 色，严谨与热诚同飞。 教育的水是什么？就是情，就是爱，教育没 有了投入，就成了无水的池。 一、 班级概况： 我们二年级（ 1）班 现有 67 名成员， 本学期转入 3 名新生，其中女生 34 人，男生 33 人。 少数民族 11 人，其中族 8 人，回族 3 人。通过一学年共同的、 生活， 彼此之间有了更多的了解， 感情也得到了进一步加深。 积极上进的态 度和对获取知识的渴望， 给我留下了深刻印象， 也让我们班进入了一 个良好的学习状态。 这些学生天真活泼， 好奇心强， 对班级非常热心。 但是有几个孩子自制力比较差， 管不住自己， 还有几个孩子没有养成 好的习惯。 因班上大都是独生子女， 所以部分孩子没有养成的好习惯， 不太会劳动。 希望在这个学期里， 能在我和同学们的共同努力之下， 能够树立正确地学习态度，轻松学习，养成良好的行为习惯，在学习 中提高使用语言的能力， 能在生活中学习， 进一步激发他们的学习兴 趣，发挥他们的内在潜力， 使他们能够自信的对我说 “ 老师 ，我能” 。 能够以认真主动的学习态度对待学习，相互之间能够团结、协作、友 爱，到集体的力量和关爱。把二（ 1）班培养成一个凝聚力强、积极 向上的班集体。 班训：用行动说话，学会感恩。 二、目标： 经过 一学年的学习生活， 他们已经对学校有了感性的认识， 对各种规章有 了一定的了解，学会了听课、记作业、排路队。养成了每天放学“三 件事” 的好习惯， 即背书包、 摆桌椅、捡纸片。 懂得了讲文明懂礼貌、 关心集体、 热爱劳动、 团结同学、 尊重长辈、 老师的道理。 本学期， 班级将继续严抓学生“常规自我管理”，班级学生继续开展争当“新 三好生”，争当优秀干部，争当单项优胜生的“三争”。班级将培养 学生勇于竞争和团结协作的精神以及健康积极的态度； 继续狠抓小干 部，帮助学生树立正确的是非观， 强化集体意识， 鼓励学生全面发展。 三、管理措施： 本学期，本班将继续实施“关系集体”，“完成作 业” ，“遵守纪律” ，“积极 发言 ”，“多读好书” ，“作业工整” ， “热爱劳动”，“考勤 情况 ”以及“行为规范”“环保卫生”监督 岗等十一项管理措施， 采用学生干部各司其职， 分层自我管理的操作 方式，力争使本班成为管理有序， 让、 老师、家长放心的合格班级体。 我们会继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落 实，培养学生良好的行为习惯。 在师生中进行赏识教育，老师赏识 学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 并开展不同课型的活动， 充分利用好班队设计课， 为学生设立一个展示才能的小舞台， 给一块 自由发展的空间。 四、具体措施 ： 1 、抓好学生的常规教育。 根 据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习， 采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好 的行为习惯。 特别是 开学 之初， 班主任要注意发现问题， 深入学生， 解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制 度规范学生的言行。 2 、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中， 不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级， 在班级中形成向上的班风， 教育学生要热爱班级， 为班级的利益着想， 在意识中形成，我为班级， 班级为我的思想，促使班集体建设不断完 善。 3 、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信 心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，互教互学，使学生在原有的 情况下成绩有所提高， 学习兴趣更浓。 让学生享受到成功的喜悦。 4 、 培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培 养工作的能力， 支持他们开展各项工作， 辅导他们配合班级的整体工 作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平 展示自己的舞台。 5 、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与 家长及时联系， 互通情况， 个别教育指导， 使其收到良好的效果。 6 、 提高自身素质。 在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材 料，不断改进方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学 生的智力，引导他们勤动脑，使其 分析 问题，解决问题的能力不断 提高，课后要及时 总结 经验，吸取教训。 7 、卫生工作落实到人， 使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好、室内外卫生，定期检 查，使学生养成良好的卫生习惯。 五、各项活动安排： 本学期具体 的工作计划是这样的： 五、 活动计划 ： 第一周： 1、总结暑假工作， 提出新学期要求， 做好新学期打算。 2 、进行常规训练。 第二周： 1、 继续抓好常规教育，进行常规训练。 2 、进行习惯养成教育，形成良 好行为习惯。 3 、办好小报，布置墙报，做好展板。 第三周： 1、培 养学生上课铃声一响，教室里要安静。 2 、加强劳动观念教育，搞好 个人和集体卫生。 第四周： 1、进行年级写字比赛。 2 、继续抓好常 规教育。 第五周： 1、庆 “十一”，进行爱国主义教育。 第六周： 1、 对学生进行安全教育。 2 、培养学生的参与意识和集体主义精神。 3 、 综合活动——参观科普基地。 第七周： 1、继续抓好纪律和学习目的 教育。 2 、进行班级朗读比赛。 第八周： 1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母的教育。 第九周： 1、培养学生正确的是非观念。 2 、 科普月宣传， 动手制作科技小制作。 第十周： 1、继续抓好安全教育。 第十一周： 1、向学生进行学习目的教育。 2 、继续抓好常规教育。 第 十二周： 1、总结中期学习情况。 2. 教育学生树立正确的学习目的教 育和审美观念。 第十三周： 1、向学生进行爱国主义教育。 第十四 周： 1、进行勤俭节约教育。 2 、对学生进行爱护公物教育。 第十五 周： 1、准备写字比赛。 第十六周： 1、培养学生的集体主义观念。 2 、 教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周： 1、再次进行学 习目的的教育。 2 、评选班级文明学生。 第十八周： 1、继续巩固上 周活动内容。 2 、举行班级庆演出。 第十九周： 1、制定复习计划， 鼓励学生努力学习。 2 、搞好各类评比，树立榜样。 3 、加强安全教 育，做好放假前的准备工作。 （注：活动情况以学校和年级活动为 主，做机动调整的活动另行通知） xx 年 9 月 实验小学 xx——xx 学年第一学期 计划 -- 二年级 （1）班 樊铭璐 前言： 教育者应当是一个性情中人，各种教育现象都会在他（她） 的心中掀起喜怒哀乐的波澜，孕思考于胸中，遣激情于笔端，指点教 育，激扬文字，敏锐而犀利，从容不迫而又掷地有声，理性共激情一 色，严谨与热诚同飞。 教育的水是什么？就是情，就是爱，教育没 有了投入，就成了无水的池。 一、 班级概况： 我们二年级（ 1）班 现有 67 名成员， 本学期转入 3 名新生，其中女生 34 人，男生 33 人。 少数民族 11 人，其中族 8 人，回族 3 人。通过一学年共同的、 生活， 彼此之间有了更多的了解， 感情也得到了进一步加深。 积极上进的态 度和对获取知识的渴望， 给我留下了深刻印象， 也让我们班进入了一 个良好的学习状态。 这些学生天真活泼， 好奇心强， 对班级非常热心。 但是有几个孩子自制力比较差， 管不住自己， 还有几个孩子没有养成 好的习惯。 因班上大都是独生子女， 所以部分孩子没有养成的好习惯， 不太会劳动。 希望在这个学期里， 能在我和同学们的共同努力之下， 能够树立正确地学习态度，轻松学习，养成良好的行为习惯，在学习 中提高使用语言的能力， 能在生活中学习， 进一步激发他们的学习兴 趣，发挥他们的内在潜力， 使他们能够自信的对我说 “ 老师 ，我能” 。 能够以认真主动的学习态度对待学习，相互之间能够团结、协作、友 爱，到集体的力量和关爱。把二（ 1）班培养成一个凝聚力强、积极 向上的班集体。 班训：用行动说话，学会感恩。 二、目标： 经过 一学年的学习生活， 他们已经对学校有了感性的认识， 对各种规章有 了一定的了解，学会了听课、记作业、排路队。养成了每天放学“三 件事” 的好习惯， 即背书包、 摆桌椅、捡纸片。 懂得了讲文明懂礼貌、 关心集体、 热爱劳动、 团结同学、 尊重长辈、 老师的道理。 本学期， 班级将继续严抓学生“常规自我管理”，班级学生继续开展争当“新 三好生”，争当优秀干部，争当单项优胜生的“三争”。班级将培养 学生勇于竞争和团结协作的精神以及健康积极的态度； 继续狠抓小干 部，帮助学生树立正确的是非观， 强化集体意识， 鼓励学生全面发展。 三、管理措施： 本学期，本班将继续实施“关系集体”，“完成作 业” ，“遵守纪律” ，“积极 发言 ”，“多读好书” ，“作业工整” ， “热爱劳动”，“考勤 情况 ”以及“行为规范”“环保卫生”监督 岗等十一项管理措施， 采用学生干部各司其职， 分层自我管理的操作 方式，力争使本班成为管理有序， 让、 老师、家长放心的合格班级体。 我们会继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落 实，培养学生良好的行为习惯。 在师生中进行赏识教育，老师赏识 学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 并开展不同课型的活动， 充分利用好班队设计课， 为学生设立一个展示才能的小舞台， 给一块 自由发展的空间。 四、具体措施 ： 1 、抓好学生的常规教育。 根 据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习， 采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好 的行为习惯。 特别是 开学 之初， 班主任要注意发现问题， 深入学生， 解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制 度规范学生的言行。 2 、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中， 不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级， 在班级中形成向上的班风， 教育学生要热爱班级， 为班级的利益着想， 在意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完 善。 3 、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信 心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，互教互学，使学生在原有的 情况下成绩有所提高， 学习兴趣更浓。 让学生享受到成功的喜悦。 4 、 培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培 养工作的能力， 支持他们开展各项工作， 辅导他们配合班级的整体工 作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平 展示自己的舞台。 5 、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与 家长及时联系， 互通情况， 个别教育指导， 使其收到良好的效果。 6 、 提高自身素质。 在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材 料，不断改进方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学 生的智力，引导他们勤动脑，使其 分析 问题，解决问题的能力不断 提高，课后要及时 总结 经验，吸取教训。 7 、卫生工作落实到人， 使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好、室内外卫生，定期检 查，使学生养成良好的卫生习惯。 五、各项活动安排： 本学期具体 的工作计划是这样的： 五、 活动计划 ： 第一周： 1、总结暑假工作， 提出新学期要求， 做好新学期打算。 2 、进行常规训练。 第二周： 1、 继续抓好常规教育，进行常规训练。 2 、进行习惯养成教育，形成良 好行为习惯。 3 、办好小报，布置墙报，做好展板。 第三周： 1、培 养学生上课铃声一响，教室里要安静。 2 、加强劳动观念教育，搞好 个人和集体卫生。 第四周： 1、进行年级写字比赛。 2 、继续抓好常 规教育。 第五周： 1、庆 “十一”，进行爱国主义教育。 第六周： 1、 对学生进行安全教育。 2 、培养学生的参与意识和集体主义精神。 3 、 综合活动——参观科普基地。 第七周： 1、继续抓好纪律和学习目的 教育。 2 、进行班级朗读比赛。 第八周： 1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母的教育。 第九周： 1、培养学生正确的是非观念。 2 、 科普月宣传， 动手制作科技小制作。 第十周： 1、继续抓好安全教育。 第十一周： 1、向学生进行学习目的教育。 2 、继续抓好常规教育。 第 十二周： 1、总结中期学习情况。 2. 教育学生树立正确的学习目的教 育和审美观念。 第十三周： 1、向学生进行爱国主义教育。 第十四 周： 1、进行勤俭节约教育。 2 、对学生进行爱护公物教育。 第十五 周： 1、准备写字比赛。 第十六周： 1、培养学生的集体主义观念。 2 、 教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周： 1、再次进行学 习目的的教育。 2 、评选班级文明学生。 第十八周： 1、继续巩固上 周活动内容。 2 、举行班级庆演出。 第十九周： 1、制定复习计划， 鼓励学生努力学习。 2 、搞好各类评比，树立榜样。 3 、加强安全教 育，做好放假前的准备工作。 （注：活动情况以学校和年级活动为 主，做机动调整的活动另行通知） xx 年 9 月 内容仅供参考