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- 2021-04-19 发布
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2020 年下半年幼儿园教师个人工作计划范文
一班况分析:
1 、幼儿人数:现在幼儿 36 名,其中本学期新插班生为 7 名学
生,现男生 19 名,女生 17 名。幼儿平均年龄在四岁半。
2 、幼儿情况:①通过近期的观察、谈话了解,知道这 3 名新生
之前都有在其它园所受到教育, 适应能力较强, 在老师和同伴的帮助
下,幼儿很快喜欢上了这个大集体,相处融洽。②旧生通过上学期在
园的学习,本班老师对其性格,能力已有相当的了解,身体素质、动
作发展良好,他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己 ( 特别是
刘世嘉,谢佑, 刘嘉怡,杨可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进
步) ,有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工
作奠定了良好的基础。
3 、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动 ; 不会主
动收拾玩具 ; 个别幼儿参与活动的积极性不高,自信心不足。本学期
本班两位老师将结合园务计划, 拟定一份适合本班幼儿特点、 行之有
效的班级计划, 争取使我班形成班风活泼有序、 幼儿个性和谐的发展、
家长工作显有成效的良好集体。
二班级经营:
经营目标:①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培
养幼儿的责任感。 ②为幼儿提供真实体验的机会, 创造条件让幼儿参
加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。③帮助家长形
成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,
并支持参与幼儿园的各项活动。
经营特色:①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。
同伴间要团结 ; 教师要给予幼儿充分的自主权。 ②重视节奏感的训练,
以打击乐器为练习为主,并将两件乐器合作演奏。
三教育教学目标:
身体发展
大肌肉动作:会变向、变速走和跑,会单脚向前跳。双脚左右
跳。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。
小肌肉动作: 学会正确握笔。 能用纸、 泥,拆捏出简单的物品。
会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。
自我保护:懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。
生活能力:学会折叠自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常
规。
认知发展
智力能力:能发现周围环境变化,爱提问题,喜欢参加学习活
动,对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。
数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会
点数 10、理解序数。会从不同方向进行 10 以内数的排序。辨认 5-7
种图形。
自然概念:学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、
饲养等活动。
语言发展:能听懂故事的主要情节,学习复述故事。能积极地
参与到集体的讨论中去,并能口齿清楚地说出自己 __ 。
社会性发展
品德行为:能恰当地运用“对不起”、 “没关系”、 “谢谢”、
“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人,懂得不是自己的东西不要。
交往:能主动地与同伴交谈,懂得不妨碍别人活动,不影响别
人休息。
个性:能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。
内容仅供参考