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- 2021-04-19 发布
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关于高校教学管理工作总结范文参考
关于高校教学管理工作总结范文参考
在日常教学管理上, 为了确保日常教学工作的制度化、 规范化,
开始制定教学周历, 制定教学日常管理内容和流程工作计划, 开学初
修改制定《美术系学生考勤、请、销假的规定》,对学生纪律等问题
严格要求,加强教学过程监控,在期初、期中、期末教学检查中对教
师执行教学大纲情况,考勤、授课、作业布置批改、存档等进行监控
管理,要求老师规范工作流程,制定颁布《美术系教学工作规范化程
序》等一系列教学管理文件。
问题点:落实、强化日常教学管理巡视制度,健全巡视制度中
对教师教学和学生管理的监控方法与制度 ; 加强对教师课程监控与学
生学风的教育。
迎评促建的核心内容之一是对教学质量监控问题的评估。本学
期开始尝试建立多维的学生评教和教学质量评估考核方法与制度。 提
出将制度化的工作要求, 纳入年终量化考核, 以制度促进教学管理质
量的提升。
4 月底在系部支持下成立教学管理委员会,制定《美术系教学
管理委员会工作条例》 ,把教学管理委员会的工作主要落实在制定和
执行教学管理监控制度与实施方法上, 随之配套建立了教学信息反馈
制度和教学信息员制度, 通过对 《苏州科技学院美术系学生教学信息
员制度实施办法》从学生中建立长期的教学信息反馈机制,同时,与
院配套的系学生教师课堂教学质量评分制度建立,出台《 xx 科技学
院美术系学生评教实施细则》用多种形式进行评教活动 ( 学生评价、
教研室评价、教师评价、督导评价 ) ,用更加公平合理的方式进行对
学生评教的评估。目前都以实施,成效显著。
为了建立有效公正的评估监控制度,在制度上把评教、日常教
学工作和各级考核作为共同的、整体的评价指标,把包括考勤、批改
作业、 存档及执行教学大纲等多种教学活动和教学过程情况与教师教
学质量相挂钩, 避免过去简单武断地以单一评价结果考核教师业绩的
状况,同时注意评教过程的分析研究,具体问题具体分析,并将评价
意见及时反馈,真正做到促进教学,提高教学质量的作用。
问题点:考核委员会运作方法和制度的建立 ; 量化考核的 ' 积分
与计算方法确定 ; 量化考核中对出现问题的教职工的奖惩方法 ; 归正
制度中责任人和问责制度。
管理经系领导工作会议研究决定,由系领导负责牵头组织,办
公室主任全面协调布置进行。 在整体把握的前提下推进档案管理科学
化、规范化,本学期工作成效显著。
为推进教学档案管理建设,特制定《美术系档案管理制度》,
根据美术系特点设计档案目录和存档形式, 同时特别强调从现在开始
的过程材料和基础材料建设,不断吸取经验,规范管理。
问题点:一是需要更有效率的管理和责任制度,确定专人管理
与负责制 ; 二是学习借鉴先进院校档案管理方法与经验模式,基本解
决档案科学管理的技术问题、方法问题。这是非常紧迫的要求。
从今年初开始全力建设美术系网站和专业性论坛,积极利用网
络媒体和资源, 打造现代教学管理与监控模式。 以网站建设为切入口,
探索教学管理方式方法, 努力使网站成为教学管理与师生互动交流的
信息共享平台, 成为信息执行的重要传播窗口, 成为政务公开和民主
管理的有效工具,不断提高管理效率,实现有效资源的利用。本学期
制定了《网站管理条例》、 《美术系网站管理暂行办法》,尝试利用
网站资源建立有效的教学和学生管理、 互动平台, 使其成为教学管理
方法和专业建设中的一个亮点。促进学风建设,宣传教学管理成果,
推动教学管理平台的多元化和网络化。
问题点:加强系部领导层对网站的指导与管理,确定领导专人
负责制,确定管理上的经营指标和标准,保证网站成为学生管理、行
政管理、 教学管理共同作用的重要平台与窗口。 本学期末将正式移交
网站与论坛,重新规划经营方法与模式,促进网站健康发展。
通过会议和网站积极向教师宣传鼓励科研与教改项目研究。积
极推动设计专业教师理论课程采用多媒体教学, 鼓励有条件的专业教
师逐步实行多媒体教学形式, 鼓励制作课程教学课件, 充分利用现代
化教学手段组织教学。
美术系根据学院新的教学改革及课程建设预立项通知的精神,
针对自身不足, 在系部教学管理部门积极争取和努力下, 成功申报院
级《艺术设计基础课程群教学研究》课程建设预立项和《素描多媒体
教学课件研究》两项教学教改与课程建设项目。
问题点:加强教研室建设,使课程与教学改革实施在教研室层
面推动开展。
为了进一步规范毕业设计、 论文工作, 我系在原有建设基础上,
进一步制定《美术系毕业设计 ( 论文) 工作细则》,并在每个环节上规
划具体执行的流程、方法, 加强过程管理与材料建设。本学期不断加
强中期检查次数和力度, 利用网站和对各指导老师的监控组织, 提高
了毕业设计论文和创作的质量。 同时, 通过实践中出现问题的分析研
究,我们慎重提出对毕业设计论文的改革尝试, 对执行中的各种环节
进行改革与优化处理, 对毕业设计 ( 论文) 形式提出改革方案。 如对开
题报告形式、 内容的改革, 对美术学毕业创作作为考核重点的计划等,
在报教务处后获得支持。
问题点:对开题报告进行形式与方法进行改革,对美术学专业
毕业论文为核心的考核方式进行论证调整。
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