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- 2021-04-19 发布
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精品办公范文荟萃
20XX高中班主任年终个人工作总结
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任
课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生
活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如
下:
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德
品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了
许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“跨步进入新
世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应
该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的
理想和报复”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身
心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想
境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对
学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面
地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集
体。
高三年级是学生的世界观发展、 变化的重要阶段, 同时,
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面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的
加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前
途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复
杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自
治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进
行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐
形成良好的思想行为品质 ; 又注意指导学生如何进行自我管
理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组
织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意
培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空
自己,使自己在集体中成为班集体的建设者, 而不是 “包袱” 。
另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性
的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的
主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、
班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的
榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学
校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月
考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取
得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作
向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败
者来,以胜利者走。
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后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却
又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这
方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深
入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施
教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知
心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮
助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价
值。同时, 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,
使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保
护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中
学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学
生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活
动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,
这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生
感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教
育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们
的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、
知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意
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见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛
盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教
育学生, 让学生懂礼貌, 尊重老师的劳动, 树立老师的威信,
增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班
级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提
高。这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学
等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,
这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取
得更加辉煌的成绩。