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- 2021-04-19 发布
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骨干老师工作计划样本
骨干老师工作计划样本
在校领导和老师们的关心与认同之下有幸被评选为崇明县教育系
统第四轮小学语文学科教学能手, 作为一名业务上的骨干, 我应该更
加努力工作,为教育教学尽献一份力量。
一、基本现状分析:
我于 1983 年踏上教育岗位, xx 年来到培林学校,平日工作兢兢
业业,工作有热情,求真务实,团结协作,善于反思,勤于实践,对
学生有爱心,有符合自己个性的教学风格。作为一名教研组长,能起
带头作用, 团结组内成员为团体的进步而共同努力。 但是自己平时虽
能即使进行课后信息反馈与反思, 但懒于笔头的与总结, 对于个别性
格偏执的学生不善于进行针对性的教育和引导, 我要坚持发扬自身原
有的优点,弥补先有不足之处。
二、预期目标:
作为县教育系统第四轮小学语文学科教学能手,本学期我要认真
贯彻学校新学期工作计划与教学计划, 以课改为中心, 以科研为导向,
注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“自
主学习”、“探究学习”、 “合作学习”为核心,创造适合学生发
展的空间,张扬学生个性, 全面提升学生的科学素养。加强语文教学
常规管理和教学研究, 开辟教学改革新领域, 进一步让语文教学成为
实施素质教育的重要阵地。骨干老师工作计划样本
具体目标:
1 、不断提高自身的理论素养,积极阅读教育教学报刊、杂志、专
业理论书籍,并写好读后感。
2 、增强科研意识和科研能力,积极开展科研工作。
3 、上好校公开课,做好相关教育教学讲座。
4 、合理运用教育信息技术,与学生平等交流,增强教学效果。
5 、创造品牌意识,形成个人教学风格,带教青年教师,有明显成
效。
三、具体措施:
(1) 本学期里阅读教育理论的书籍,并写好读后感。
(2) 本学期 7 周左右上一节语文示范课, 开展与本学科教师的手拉
手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。
(3) 平日要更细心的关心带教新教师,互相听课,交流思想,相互
学习,共同进步。并组织本学科组教师进行优质课竞赛活动。
(4) 在教学中, 做到 “三反思” :即实践前的反思, 实践中的反思,
实践后的反思。
(5) 在课堂中改变传统的教学方式, 根据学生实际情况, 创新一些
适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生会学、乐学。
(6) 扎实落实备课组内各项具体工作, 协调备课组与学校间各项工
作,团结组内成员,加强备课组教育教学质量。
(7) 采用多种形式进行教育理论和新课标学习, 以学导行, 以学促
教,以学提升个人素质。
(8) 应用信息技术辅助课堂教学。 要灵活、 合理使用网上下载课件,
吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的
使用这种图文并茂的形式, 有效地激发学生的学习兴趣, 使学生产生
强烈的学习欲望,乐学、爱学。
(9) 课堂教学做到尊重学生, 以学生为主体, 充分启发和调动学生
的积极性。 面向全体学生与关注个别差异相结合 ; 加强环境保护教育、
促进学生行为习惯的养成。
(10) 继续利用课余时间多读书多学习,不断提高自身教育教学水
平及修养。骨干老师工作计划样本
以上是我作为语文骨干教师在本学期的工作计划,相信通过自己
不懈地努力,会使工作更完满 !
内容仅供参考