2020幼儿园大班上学期教学工作计划 6页

一、指导思想 经过上学期家园双方共同的努力，取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力， 进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则” ，争取家长 对我们工作的理解支持和主动参与。 二、情况分析 从上学期我班的家长问卷情况来看，我们的家长给了我们很好的评价，家长对我们的工 作还是非常肯定、支持的，这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开的。 虽然本次活动对我们老师的评价还算不错，但在今后的工作中，我们还将做到有则改之、无 则加勉。 通过两年和家长的接触与沟通，我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识，他们 的家庭教育观念也有了明显的改变。针对我班现有的实际情况，本学期我们制订了的教育目 标，使我班幼儿的身心得到全面发展。 三、工作目标 1、向家长宣传科学合理的育儿经验，积极转变家长陈旧观念。 2、收集家长提出的建议和意见，及时反馈情况，进一步推进家园一致教育。 3、定期召开家委会，组织各类活动，为班级工作出谋划策，做好相应记录。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 四、具体措施 ( 一) 家园宣传栏 1、每周公布本班的月教育目标、周计划，育儿小常识，幼儿进步情况等，便于家长了解 孩子在园的学习、生活情况。 2、根据本班幼儿家长实际情况，及时调整每一期“家长园地” ，介绍科学与保教经验。 3、向家长发放宣传资料，帮助解决家教中存在的问题。 ( 二) 家访、随访。 1、做好家访工作，了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人情况。 2、对一天不来园的幼儿及时上门家访，了解不来园原因。 3、针对个别幼儿做好家访或随访工作，及时与家长联系。 4、每位幼儿家访两次，与家长多交流沟通，反馈幼儿在家在园的表现。 5、热情接待每位家长的询问，做好家访的记录工作。 ( 三 ) 家长会、开放活动。 1、开学初召开班级家长会， 分析班级发展情况， 宣传本学期教育目标， 提出需家长配合 关心、教育的一些工作。 2、开设家长讲座，向家长宣传家庭教育的重要性及策略性。 3、为家长开放常规半日活动， 特色教育活动， 使家长了解幼儿在园学习情况， 幼儿园教 育情况。 4、与家长多联系沟通，做到家园教育的一致性。 5、有目的、有计划、有针对性的指导家长正确培养和教育孩子。 6、向家长推荐学前教育杂志并指导家长阅读。 五、具体安排： 九月份： 1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。 2、本学期来的新生进行家访， 与家长一起及时稳定幼儿情绪， 尽适应幼儿园学习与生活。 3、对班内的体弱、顽皮、超重的孩子进行登记，确定重点照顾帮助的对象。 十月份： 1、根据情况召开班级家长委员会会议，讨论本学期家长工作计划。 2、对班内特殊孩子 ( 如单亲家庭的孩子 ) 进行家庭情况分析，对他们给予更多的关爱。 3、召开“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐 十一月份： 1、天气逐渐变冷，提醒幼儿合理的照顾幼儿。 2、组织秋季亲子一日游。 十二月份： 1、召开第二次家委会。 2、随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。 一月份： 1、召开期末家长会，向家长汇报情况。 2、评比好家长，撰写家教心得。 一、班况分析 本班幼儿 39 人，其中半托 6 人，全托 33 人。男朋友 24 人，女朋友 15 人，有 31 名幼儿 是原中二班升入本班， 有 2 名新朋友 : 谢洁、 朱清滢， 有 6 名幼儿是从中四班转入本班的。 本 班幼儿年龄差距较大， 最大的有 97 年 10 月份的， 最小的有 99 年 2 月份的， 在学习生活等方 面的发展存在着较大的悬殊。根据大班幼儿的年龄特点并结合上学期期末对幼儿进行的质量 测查结果的分析，以及开学一个月以来在园的表现情况，将幼儿的发展做一个简单的反馈。 开学一个多月以来，大部分老生情绪稳静的较快，特别是新转入本班的新生，如 : 谢洁、 朱清滢，从中四班转来的新生 : 刘江涛、任梦、林子涵、林灏、黄盛、林志洋，通过开学初的 家访，电话了解，向原班老师咨询了解幼儿情况，以及在家长们的共同配合教育下，他们喜 欢上幼儿园，较快地适应了新集体，谢洁、朱清滢还能马上适应全托的生活，真不容易。但 还有个别幼儿在来园时还有恋家情绪， 如: 刘子毅、 黄盛等。 大部分幼儿能积极参加各项活动， 活泼开朗， 如: 马致远、 郑杰焜、 陈耿睿、 林煌鑫、吴启涵、 黄盛、 谢洁、 刘江涛、 林志洋等， 爱动脑筋， 善于表现自己， 爱问为什么， 会关心周围的同伴、 老师。 对建构游戏、 体育活动、 画画、唱歌、学写数字、拼音等。本班幼儿对艺术领域发展较好，对歌曲旋律、背景音乐较 敏感， 接受较快， 喜欢做早操， 如: 郑唏、 王晓晗、 苛芷璇、 陈莹霜、 郑倩薇、 张少杰、 谢洁、 朱清滢、林煌鑫、施心眉等。对绘画手工活动也很感兴趣，马致远、张少杰、陈和勇、郑唏 等幼儿还能综合地应用以往学过的技能、大胆想象、发挥创造力表现自己对周围生活的美好 情感。大部分幼儿较懂事，有礼貌，愿意与周围人友好相处，来园离园时能主动与老师同伴 问好道别，能较流利地应用普通话与同伴交流。在生活上，大部分幼儿能在老师的指导下， 自己的事情自己做，吃饭进步了许多，还学会了做好值日生的工作。在每个孩子身上都能够 发现闪光点。 但由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同，幼儿发展悬殊较大，存在着较大的 不平衡性。 部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散， 不能专心倾听他人说话， 坐姿不正确。 有的幼儿不能积极参加活动， 较内向 ; 有的却很好动， 不能很好的控制自己的行为， 有的幼儿 生活自理能力较差，饮食习惯，进餐习惯不好，有挑食、厌食的现象。如 : 黄盛、马泊尧、王 晓晗、吴启涵、刘子毅、苛芷璇等小朋友，挑食现象较严重，进餐的速度较慢。个别幼儿缺 乏合作精神，常与同伴发生争执，做事也不会坚持到底，书写的姿势不够标准。这些问题都 有待于在新学年中有目的有计划的加以解决。 二、主要任务 本学期我园申请了参加全军示范园的评估，本学期的教育教学工作重点主要是围绕着创 示范展开的。 根据园务计划和 《军区示范幼儿园的评估标准》 ，认真深入的学习领会贯彻 《纲 要》思想，结合本班幼儿的实际情况，根据幼儿学习的兴趣、需要，以及大班幼儿的年龄特 点，开展丰富多彩的生成课程，探索以幼儿积极主动个性化的审美感受和表达为基础的教育 指导策略。 ( 一) 保育工作 1、学习“幼儿园一日工作双常规” ，培养幼儿良好的卫生健康习惯，严格按照作息时间 的安排组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常进行。本班四位老师互相配合、互相督促 共同做好班级的各项保教工作，保教结合，做到分工不分家。 2、加强安全工作， 根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的安全隐患， 拟定学期安 全工作计划， 并严格实施。 提高幼儿的安全意识， 学习基本的自我保护方法， 确保幼儿在园， 愉快健康安全地成长。 3、把好接送关，预防走失、冒领等。做好药物记录工作，配合医务室做好幼儿体检、预 防接种、疾病宣传工作。 4、根据本班幼儿的实际情况， 对个别生活自理较差的幼儿， 家园配合进行教育培养， 采 取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯，安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育锻炼， 增强幼儿体质。 5、根据季节的更变，及时和家长配合，增减幼儿的衣服、被子等。加强体育锻炼预防季 节性流行疾病，提高出勤率。 ( 二) 教育工作 1、根据大班幼儿的年龄特点， 开展形式多样的教育教学活动， 关注幼儿的兴趣， 挖掘生 活化的园本课程，积极构建幼儿生成 络主动学习。 2、注重爱的情感教育，提倡人文关怀，丰富幼儿的情感，培养幼儿团结、谦让、互助、 友爱、关心弱小、协作的品质。 3、加强环境的教育影响作用，力争使幼儿成为环境的主人，真正做到把环境留给孩子， 把空间归还幼儿自主分配，自由墙、资料区、自然角、体育角、区域材料等，充分利用幼儿 及家长的 ，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的主人。 4、加强幼儿学习习惯学习方法的培养，如 : 坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等 学习习惯。 5、继续开展音乐和美术方面的教研 活动 : 继续参加省级音乐课题“审美与快乐”的研究，进行“支架式学习模式”的探讨， 发展幼儿对音乐的审美情趣与表现 ; 开展省级美术专题研究， 增强幼儿对美术的兴趣， 应用多 种手段途径进行艺术表现。 6、家园共育方面 : 创设形式多样的家园联系栏，定期更换内容，根据教育教学需要，增 设更换栏目， 发动家长参与联系栏的管理 ; 鼓励家长参与幼儿成长档案袋资料收集与评价工作， 切实关注幼儿的成长 ; 利用家长 ，鼓励家长走进课堂， 如: 有请琦瑜妈妈为小朋友们讲述气象 知识，请周荃爸爸带小朋友们参观军营，请徐昊爸爸给小朋友们讲述汽车的知识⋯⋯ 7、做好幼小衔接工作，培养良好的学习习惯和态度，为上小学做好充分的准备。 三、工作月份安排 九月份 1、做好幼儿入园的交接工作，稳定幼儿情绪，熟悉新班级新朋友。 2、了结幼儿发展水平、个性、能力及发展状况，做好幼儿成长档案前期测查工作。 3、开展“我是大班小朋友” 、“我的老师象妈妈” 、段际活动“中秋乐” 。 4、了解发现幼儿近期的兴趣趋向，寻找生成课题，组织主题 络图。 5、召开家长会，家长学校“促进幼儿心理健康，培养活泼开朗的性格”讲座。 十月份 1、开展生成主题活动和预设主题活动“美丽的秋天” 、“我们的祖国叫中国” 。 2、加强幼儿安全教育。 3、配合医务室做好预防接种工作。 4、召开家委会。 十一月份 1、段际活动“手 拉手”互帮互助活动。 2、秋游。 3、继续探究主题活动。音乐教研交流。 4、有请个别家长走进课堂开展助教活动。 5、迎接全军示范园的评估。 十二月份 1、加强户外体育锻炼，鼓励幼儿动手制作体育器械。 2、主题班际活动“欢欢喜喜过新年” 。 3、加强幼儿生活自立能力的培养，注意冬季保暖工作。 4、有请个别家长走进课堂开展助教活动。 一月份 1、做好期末复习工作，迎接质量测查。 2、幼儿成长档案期末评价。 3、家长开放日。