2021年五爱小学政教处的工作计划 8页

2021 年五爱小学政教处的工作计划 教学为重，倡导乐学，坚持学业与特长、成人与成才并重的教育原则， 增强教学创新的核心竞争力;加强文化建设，优化育人环境，落实墙 壁说话的育人理念，普及合唱教育与足球教学，丰富社团活动，创建 一校一品办学新特色。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，开全课程，开足课时，立德树人，全面发展; 重视教师队伍建设，突出解决教师素质提升与校本教研相统一，大力 打造精品课堂;德育为首，深入落实社会主义核心价值观教育，在实 践与体验中发展学生的文明礼仪、生活学习、品德行为等良好个性。 本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生 安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体， 以育人为落脚点，坚持科学发展观。 二、工作目标 将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、 学习认真”的好学生。努力打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、 勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。 具体工作思路是 围绕一个中心――“以服务教学为中心”，抓住两个重点――“加强 学生的思想品德教育、加强校园安全教育和常规治理”，坚持以爱国 教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验 教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育 人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育 工作新局面。 三、工作措施 (一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。 1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导， 积极协助有关人员作好本职工作。 开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内务管理制度。 2.加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。 (1)布置和指导班主任制定班务工作计划，定期召开班主任工作交流会 议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。 开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当 一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓 主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强 对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、 学校教育，家校联合，共同努力。 (2)严格执行班主任考核方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工 作的积极性和主动性。考核由政教处统一考核，一次一评比，一次一 公布，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。 此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。 (3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优 秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好 的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过两种渠道:一是在 每年教师节给予表彰。二是在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风 采。 (二)加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。 1.要切实抓好全体学生，特别是一年级新生的基础文明习惯教育。 利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生 的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学 生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，规范学生的 行为习惯。加强对学生个人修养教育，提高学生的社会公德意识和爱 校意识。 2.继续推行“少队值周”制度。 本学期要在总结一年来已有经验得失的基础上，继续推行《少队值周 工作方案》，充分发挥学生主体作用，实现学生的自主化管理。 政教处将进一步加强对此项工作的指导，要求指导工作一定要及时到 位、适度，既不能代替包办也不能不管不问，要充分发挥值周少队全 体成员的工作积极性。 3.坚持升国旗教育。 要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵，一次心灵的洗礼， 让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。 (1)“讲话”充分体现出学生的主体地位，打破以往单一的“一人讲、 老师讲”的局面，把“讲话”的权力放给学生，放到班级，班级推荐 优秀队员加入到“讲话”中来，这样既在全体同学中树立了榜样，又 能给“讲话”注入新鲜的活力。 (2)升旗仪式除了完成主题讲话以外，还增加“亮点”点评这个环节。 每周由值周老师对上一周发生在校园内的细小典型事例，进行集中 “点评赏析”。并要求班主任对学生的学习活动留心观察。对做得好 的地方给予激励性评价，从而引导和促进优良班风、学风、校风的形 成。 (3)讲话形式多样，可采取朗诵、演讲等多种形式。讲话人数可以一人 也可以多人，讲话人范围可以由教师学生扩大到学生家长。 4.精心安排和组织主题班会。 班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作 用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评 条例进行量化考评。 5.加强法制教育。 通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法 制教育专栏(板报)等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识， 把普法教育和遵规守纪教育结合起来。 (三)创新管理模式，真正把“三操一课”打造成我校的素质品牌。 “三操一课”历来是学校政教工作的重点，它质量的好坏将直接影响 学生身体素质和健康况状的好坏。因此，本学期，我校的此项工作将 在已取得成绩的基础上，由政教处具体负责，学生会具体抓落实，从 抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度 入手，针对平时我校“三操”中存在的问题，制定相关的制度，强化 “三操一课”的管理。 (四)重点开展养成教育。 古人曰:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为 习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》、《规 范》倒背如流，却随地吐痰、随手乱扔纸屑;为什么许多学生在校内 学雷锋做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手。因此，养成教育要 达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生点滴的养成教 育抓起。见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师 主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾……这些看似平平常常 的小事，其实是实实在在的素质基础，“千里之行，始于足下”，“百 尺高台起于垒土”，所以养成教育必须从小从点滴抓起。 校长寄语:“播种思想、收获行为，播种行为、收获习惯，播种习惯、 收获品格，播种品格、收获命运。寄语中饱含校长的殷切期望，也包 含我们的养成教育要分年龄段、细化、长效化、制度化。使我们的孩 子由思想指导行为，由行为转化为习惯，由习惯形成素养，由素养影 响品格，由品格改变命运。 (五)营造优良班级文化彰显学校教育特色。 班级文化具有一种无形的教育力量。营造优良的班级文化，有利于学 生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利 于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教 育影响力和感染力。因此，我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富 有教育意义。为此，本学期将继续推行“特色班级文化建设”。 1.精心布置教室，美化教室育人环境。要求全班学生全员参与，体验 自己是班级的主人;设置要有教育意义、美观，使学生得到美的熏陶; 内容要有激励性和教育作用，让学生学有榜样，行有目标。 2.加强班级精神文化营造，建设班级文化，首先应当塑造震撼力强、 号召力强的核心精神，使全体学生有明确的共同奋斗目标。其次是拟 定班训。它的特点是主题鲜明突出、简洁明快、富有教导和劝诫意义。 第三是提出班级口号，增强班集体的向心力和凝聚力。 3.开展丰富多彩的、有创造性的班级活动，能够让学生在活动中培养 自己坚韧、自信、勤奋、向上、诚实的心理和道德素养。 4.针对学生某段时间的爱好，开展对某种行为的评论活动。如:“打纸 牌的利与弊”、“进网吧的利与弊”等。 (六)净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环 境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。 1.加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生 意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让 学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。 2.将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天天扫活动。 3.完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不 徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在 检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。 4.认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定， 推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。 (七)加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作 合力。 1.完善各级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作， 促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系， 营造良好的教育环境。 2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传 家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科 学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提 高家庭教育水平。 3.组织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式，测评内容涵 盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面， 推进家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台。 4.充分利用“校讯通”平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭 教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青 少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实 效性。 四、具体活动安排 三月: 1、队列队形训练、验收。 2、讲真话，谢师恩教育活动 3、习惯养成教育活动。 四月: 1、孝亲敬老教育活动 2、一年级新生建队仪式。 3、爱国主义教育。 五月: 1、做讲卫生的小标兵教育活动。 2、社会主义核心价值观教育活动。 3、做保护公物的小主人教育活动。 六月: 1、养成教育“养成良好习惯，成就美好人生”主题队会观摩。 2、观看国防教育影片。 3、礼仪知识读本阅读验收。 七月: 1、德育优秀论文评选。 2、班主任工作考核。 3、暑假生活安排。