高三物理教学计划2020 5页

高三物理教学计划 2020 作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒 子等一切物质最基本的运动形式和规律， 因此成为其他各自然科学学 科的研究基础。 下面为大家分享高三物理教学计划， 希望对大家有所 帮助 ! (1) 培养学生对中学物理基础知识 ( 基本物理现象、基本概念、 基本规律等 ) 的了解、理解、掌握及应用，高三物理教学计划。 (2) 培养学生的观察、实验能力 ; 思维能力 ( 包括理解能力、判 断能力、分析综合能力 ); 获取、处理信息的能力 ; 运用物理知识解决 简单的实际问题的能力以及运用科学方法研究物理问题、 形成物理概 念、探寻物理规律的能力。 高三 (2) 班属于普通班，学生基础薄弱，理解力较低，不学习者 较多。教学中主要以基础知识练习为主，讲一个练一个，勤督促多检 查。 高三 (10) 班属于复读班，学生学习风气较浓，自觉性较高，部 分学生有比较好的理解力。 高三 (11) 班属于复读班，学生比较活跃，部分学生基础比较薄 弱。教学中要精讲精练，抓住重点，注重给学生指导，给学生更多的 练习时间，指导学生利用相互资源。 1 、精讲精练 为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作 为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生 只有会自己解题才能说明已经听懂了， 所以要对题目编排、 讲解优化 组合，而最终目的就是要培养能力。 精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的 内容反复强调， 对重要概念的引入和理解应用要多举例， 结合情景进 行教学。这也是课改的要求。教学时应注意：①明确概念引入的必要 性和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定 义的概念。③了解概念的种类 ( 矢量、标量、状态量、过程量、特性 量、属性量，某种物理量的变化率等等 ) ，以便用比较法教学。若这 种概念属首次学习， 就必须着重使学生明确抽象概括的方法。 ④理解 概念的定义、 意义和跟有关概念的联系与区别。 ⑤定义的语言表达形 式可以不同， 但数学表达式应该相同。 ⑥注意从定义式导出被定义的 物理量的单位。 其次，把握好进度， 且勿图快。 尤其在难点的教学中， 要把握好进度，不随意增加难度。 精练：本学期的习题肯定不少，如何以最高的效率获得最好的 效果是值得探讨的课题。 尤其体现在习题的练习和讲解中。 作业和课 堂练习题都打算在归类的基础上分层， 做到有纵有横。 回家作业保证 每一次都能让学生认真仔细的 ` 完成，决不盲目图多。 2 、及时的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课 即时进行反馈性的练习。 作业有问题的学生要与之交流， 从中了解问 题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。 3 、注意建立良好的师生关系 良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课 ; 维持学生积极的学 习态度 ; 使学生保持对物理学科的学习兴趣。对努力学习但成绩进步 不明显的学生，要注意多关心和鼓励 ; 对于学习最困难学生的具体措 施。 一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立 即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度， 使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。 4 、继续利用多媒体教学提高三课堂复习效率 5 、注重学生自学、复习能力的培养。 1 、专题复习，分项突破 2 、 高考分析，能力引导 3 、 模拟试卷讲评，能力检测 让学生通过模拟考试检测自己的实际高考能力，从而及时总结 经验，找出不足，做好充分的准备迎接高考 4 、力争在 ** 年高考中理宗平均分超市复读班平均分， 《高三物 理教学计划》。 【高三物理教学计划 2020】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考