中小学教师德育工作计划-教师工作计划 2页

中小学教师德育工作计划 - 教师工作计划 一、指导思想 本学期要以中共中央国务院 《关于进一步加强和改革未成年人思 想道德建设的若干意见》为指针，认真落实教育部颁发的《小学生守 则》和《小学生日常行为为规范》 ，狠抓学生的养成教育，创设浓郁 的校园文化氛围，营造良好的人文环境，育人环境。培养学生正确的 世界观、人生观、价值观，围绕学校德育工作计划，按照学生成长的 规律，丰富和优化德育教育方法， 切实使学生的身心得到全面的发展， 养成文明的行为习惯，为学生的终身教育奠基。 二、任务要求 1 、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，对学生 进行安全、纪录、卫生、行为规范的教育，让每一位学生都会自护自 救，都愿遵守纪律，讲究卫生，从而养成良好的习惯。 2 、要对学生进行热爱祖国、遵纪守法、懂礼貌、诚实守信、与 人为善、热爱劳动、尊敬长辈的教育。让他们知道这些都是我们应该 具有的良好品质，而且会让我们终身受益。 3 、加强为校争光的教育，让学生从小树立为班级争光，为学校 争荣的雄心壮志，树立校荣我荣、班荣我荣的思想，时刻检点自己的 行为举止。 4 、以课程内容为载体，把健康教育、安全教育、环保教育落实 到教育的各个环节。 5 、课堂教学时，要求学生说普通话。书写正确规范，不写错别 字。 三、方法措施 1 、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及学校的各 项规章制度， 不仅要求学生熟记， 更重要的是要求学生用这些规则来 指导自己的行为。 将学生的养成教育渗透在数学教学中， 让学生在潜 移默化中增长知识，养成良好习惯。 2 、教育学生积极参加有利于身心健康的各项活动，是他们学会 合作互助，从而培养团结、互助、为人服务的思想。 3 、在数学课堂教学中，用科学家的伟大事迹，伟大成就感染学 生，激励他们从小树立远大理想，养成良好的学习、生活习惯。 4 、充分发挥榜样育人的作用，开展作业展评，教育向能正确使 用语言、文字，不写错别字的同学学习。