小学教师2020年下半年个人工作计划2000字 4页

.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 小学教师 2020年下半年个人工作计划 2000 字 本学期一至五年级教材内容都有所改变，难度及灵活性 相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘 画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一 定的困难， 但由于内容丰富、 五彩纷呈， 引人入胜， 如欣赏、 彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩 方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五 年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了 许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的 同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生 在玩乐中得到全方面的发展。 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素， 有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣 的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。 每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差 的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面 都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识 及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提 高每个学生对美术课的兴趣。 二、教学目标： .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 ( 一) 低年级段 1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富 有儿童特点的作品。 2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。 3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己， 让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏 能力及水平。 4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中 感受不同的美。 5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼 学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。 ( 二) 中高年级段 1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力， 审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表 现能力、掌握多种形式的绘画技巧。 3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生 更加了解传统绘画，增强其民族自豪感。 4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解， 能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及 创造性、参与意识。 5、创造出更多的机会让学生直接接触生活， 改造生活， .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 让美术真正的与实际生活联系起来。 ( 三 ) 无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力 提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性， 让学生自觉地去思维、 质疑， 能够学会发现问题、 解决问题， 发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手， 参谋与引导者， 与学生共同参与教学过程， 共同研究、 探索、 解决疑难。 三、教学措施： 1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因 材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进 步。 2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂 氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们 的思想，充分表达学生对美的向往与追求。 3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确 判定教学重点难点， 重点突出教材中的美感因素， 教法灵活， 层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让 课堂真正成为学生自由成长的天地。 4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课 改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过 美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程 的共同成长。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 4 5、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极 的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力， 增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创 造美好生活的愿意与能力。 6、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学 生为课文插图，为日记作文配图 ; 结合自然、社会、劳动等 课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 四、课时安排： 低年级美术 2 课时 / 周至期中上到第 10 课 中高年级美术 1 课时 / 周至期中上到第 8 课