小学三年级班主任班级管理工作计划 14页

小学三年级班主任班级管理 1 一、常规教育方面 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度 对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段， 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导， 并且资料要近一点、 小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入 手 1、充分利用班队会和晨会的时刻学习《小学生守则》和《小学生日常行为 规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的， 什么是不对的， 使学 生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导， 加强教育。 2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。透过主题班会，使学生懂 得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合 作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心 中有他人、有群众。如对于学生的书写姿势，我将采用 " 谁的小树长得最直 " 的活 动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下 几点入手 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到搞 笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这 样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是“说到就要做到。 ” 2、课间纪律 课间是学生简单休息的时刻，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简 单的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间 活动时，我和学生们一齐做操，参加体育活动，使学生既健体又受教育，还能增 进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和 场地，寓教于乐。 3、午间纪律 我让学生轮流值日管理班级，每周四说自己喜爱的书籍，每周五展示写字联 系写得优秀的作品。每一天中午学生有的看书，有的写作业，有的练字，有的讨 论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不 容易，从而认识到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能 养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生要求衣着整洁，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。 2、班级卫生每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检 查与监督。 对于主动、 及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。 同时利用黑板报， 专栏美化班级环境。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制 ( 包括班长和组长 ) ，使班级管理再上新台阶，让每 个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生 活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各 种活动。如礼貌小标兵评选、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评 比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示 自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵 地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去 交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，尊 重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级 本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。 小学三年级班主任班级管理工作计划 2 转眼间，假期匆匆而过， 忙碌紧张的新学年又来到了。 接任班主任工作以后， 来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样貌，我对今后的工作也充满 了信心． 上一个学期，在任老师的带领下班群众建设取得了必须的成绩。在各科任课 老师的共同发奋下，基本上构成了良好的学习氛围，全班构成了一股用心向上的 学习风气。在提高成绩的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一 学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。 能否构成一个用心向上，发奋学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在 良好的班群众中， 教师开展教育和教学活动， 才能收到较好效果。 个性是三年级， 比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。在培养班群 众方面，本学期我主要从以下几方面入手 一、指导思想 端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、礼貌、守纪、刻苦、勤奋、 互助的班群众。使学生全面、健康的发展。 二、状况分析 我班有学生 63 人，透过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高， 上进心比较强，人人热爱班群众，个个能为班群众争光添彩。学习的劲头足，互 助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部职责心强， 有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着 一些不足， 优差悬殊较大， 存在着严重的两极分化， 一部分理解潜质偏低的学生， 良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车” ，作业 态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。 三、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，构成浓厚的学习风围。 5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。 6、用心配合学校开展各项活动。 四、方法措施 1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习 上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班 务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求， 自觉遵守班规纪律。 3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成 员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助 学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使 同学们养成良好的卫生习惯。 6、培养学生良好的学习习惯。主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯， 书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思 想工作。 8、用心参加学校组织的各项活动，有为班群众争光添彩的意识。 小学三年级班主任班级管理工作计划 3 一、班级基本状况和目标 我班共有学生 33 人，其中男生 15 人 ( 有两名学生转出，七名学生转进 ) ，本 班学生学习发奋，进取心强。本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、潜质 较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气； 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 二、具体措施 ( 一 ) 、因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培养 (1) 、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的 优秀生留有扩展延伸知识的机会，用心引导学生独立思考，主动探索，寻求解决 问题的途径。 (2) 、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课 余时刻勤学苦练。 (3) 、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长 的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的 培养和辅导。 2、重视后进生的转化 (1) 、对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们 创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取 " 一帮一 " ， " 众帮一 " 等措施，给后 进生创造一个温暖的群众氛围。 (2) 、对后进生进行经常不定时地家访， 目的是取得家长的配合和支持把学生 的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同研究教育资料和方 法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。 ( 二 ) 、做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生用心参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做 到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，持续衣服整洁，讲究 个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，持续班级的整 洁。 3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范潜质，利用早会，班会，组 织学生学习 《中小学安全须知》 和 《中小学自我防范安全常识》 。利用班刊出有关 安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范潜质。 4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭 炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学飘过马路注意交通安全。 ( 三 ) 、狠抓班群众建设。 1、培养 - 支守纪、职责感强、素质高的班干队伍。 (1) 进 - 步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理 和管理他人的潜质，构成表率，当好班主任的好帮手。 (2) 每两星期召开班干部会议一次， 严格要求。 做到及时了解状况及时反馈处 理。 2、建立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图 书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到 " 有借有还，有 损必赔 " 。 小学三年级班主任班级管理工作计划 4 一、班级基本状况 本班共有 30 名学生，其中有男生 14 人，女生 16 人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众如果没有共 同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班群众就应有一个 群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的 过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应 结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋 斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为教 育与自我教育的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同发奋的结果，要 让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。 2、在学生中培养竞争意识，有 " 你追我赶 " 的比学风格; ①透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方 法和良好的学习习惯。 ②指导本班学生的课外阅读， 组织和举行读书会， 培养他们良好的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，正因纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教 育好后进生。因此，转化后进生个性是双差生工作显得异常重要; 5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 6、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜质。 小学三年级班主任班级管理工作计划 5 时间过得真快，一转眼又迎来了一个新的学期。从一开始对教学的一无所知 到现在已经过了一年了。在这一年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一 颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我吸取上两个学期在教学工作 中所逐渐显现出来的各种不足之处，制订如下计划 总体思想建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。 在过去一年的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数只是挂 个名，并没有其相应的工作， 各种大小事务大多数还是由老师来完成。 久而久之， 学生就形成了这样一种观念事无关大小，只需报告老师。所以平时老师往往会被 大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这个学期，我准 备改变这个现状。 第一， 建立完善的管理制度。 班级里实行班长责任制。 同学间发生的小磨擦向班长报告， 由班长负责解决。 如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师来辨别班长所作 出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师没来或者有事出去了，班长就应该 自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单地布置一些课堂作业，使 教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外， 每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为 某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担 任。 第二， 提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期，我 把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。首先四人 小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，仔细记录自己和组员每次默写 和考试的成绩。但如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组 员担任。这样做，可以使小组长永远是四人小组中成绩最优秀的，也可以使组员 有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成绩当上小组长的希望，激发每个学生 的学习积极性。 第三， 保持良好的卫生习惯。 这学期卫生小组分为八组，每组七人，其中两人打扫教室并处理垃圾，两人 公共场地打扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板，每组 的第一个人是组长。此外，两个卫生委员只需要负责监督发现哪里脏了就通知值 日的班长。实行责任到位制，如果哪里扣分了，是谁打扫就扣谁的分数，并且组 长也要相应地扣分。