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  • 2021-04-19 发布

2019幼儿园中班保教工作计划

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‎  【导语】制定计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。以下是XX为大家准备的《2019幼儿园中班保教工作计划》,供您借鉴。‎ ‎  【篇一】‎ ‎  一、班况分析 ‎  这学期,我班共有幼儿43名,原有35名幼儿是从小班升入中班的,新入园幼儿8名。其中男生23名,女生20名。年龄分布参差不齐,4岁10个月,最小3岁10个月。通过一周的观察,发现我班孩子有以下优点:‎ ‎  1、能礼貌待人,高兴入园,乐于主动帮助同伴、教师。‎ ‎  2、有一定的生活自理能力,能主动积极为集体、同伴服务。‎ ‎  3、喜欢听故事,大部分幼儿能听懂故事寓意,讲述故事基本内容。‎ ‎  4、乐于参加体育活动,有集体荣誉感。‎ ‎  5、敢于大胆讲述自己的意愿。‎ ‎  不足之处:‎ ‎  1、孩子天生好动,但有部分孩子太好动,还要影响周边的小朋友。‎ ‎  2、孩子们的语言表达能力欠缺,不能完整讲述一件事。‎ ‎  3、倾听习惯弱,不能安静听别人讲话。‎ ‎  二、班级教师情况 ‎  我班三位教师都是年轻型、充满活力的教师,新来的沈玮擅长舞蹈,好学好问,积极卖力,较快的适应了幼儿园的保教工作。男教师郑铎有一些经验,在工作中善于交流、沟通,各项工作也是积极主动承担,使得我们班的工作顺利开展们,也为今后的教师轮岗奠定了基础。‎ ‎  三、保育方面 ‎  1、每天做好室内外清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。‎ ‎  2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。‎ ‎  3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。‎ ‎  4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助.‎ ‎  四、教育教学方面 ‎  4岁以后,儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变,主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心,他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究,并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望,4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童,但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此,要很好地把握这些特点,进行有针对性的引导教育。‎ ‎  1、树立正确的观念,认真思考各科教学的活动价值,有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动。‎ ‎  2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。‎ ‎  3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。‎ ‎  4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展。‎ ‎  5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。‎ ‎  五、班级管理 ‎  1、树立"安全第一"思想,加强班级安全和管理工作,认真督察安全工作的实施。‎ ‎  2、认真制定月、周、日计划,按计划开展各项活动,幼儿一日要动静结合,科学管理;‎ ‎  3、管理好班级物品,培养幼儿物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。‎ ‎  4、抓好区角的活动和管理。‎ ‎  5、三位认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。‎ ‎  六、家长工作 ‎  1、尊重每一位家长,认真听取家长的意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,更要热心帮助。‎ ‎  2、不来园的孩子当天电话联系,了解情况;‎ ‎  3、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契。‎ ‎  4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和计划,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验。‎ ‎  5、召开家长会,向家长介绍幼儿园的有关制度、本学期园内的大型活动等,同时,还鼓励大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。‎ ‎  【篇二】‎ ‎  一、教育教学工作 ‎  1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说普通话。‎ ‎  2、每周按时完成教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿积极地介入,从学习中体会快乐。‎ ‎  3、开展有趣的主题,让幼儿多动脑,发挥想象力,发现有用经验,培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。‎ ‎  4、多开展一些有意的活动,营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相连系的活动,同利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织.抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对经常迟到的幼儿,与家长取得联系,获得家长的配合与撑持.‎ ‎  5、培养幼儿做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培养孩子的自力性和自觉性.‎ ‎  6、认真剖析本班幼儿的个人差异,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高.‎ ‎  7、时时刻刻把安全放在第一位,开展安全教育的活动,让幼儿受到教育.‎ ‎  二、幼儿卫生保健工作 ‎  1、在进餐、上厕所、做操时,让幼儿有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到"不时通风,日日消毒",为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。‎ ‎  2、在穿、脱衣服午睡时,能自己的工作自己做,提高自理能力;‎ ‎  3、不带危险物品入园,与其他小朋友能和和睦善相处;‎ ‎  4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净,勤洗手,做好风行病的预防,提醒幼儿少到人多的场所.配合保健医给幼儿测查身高,体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量,日常平常多注重提醒幼儿喝水.‎ ‎  三、积极和家长沟通 ‎  因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长。所以家长工作由为重要,只有做好家长工作,才能促进班级的管理,我会积极和家长取得沟通,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作计划,在今后工作中,我将争取更大的进步!也希望各位同事及领导加以督导和指正。‎ ‎  【篇三】‎ ‎  (一)教师做到:‎ ‎  1、坚持每天晨检。‎ ‎  2、保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。‎ ‎  3、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。‎ ‎  4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。‎ ‎  5、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。‎ ‎  6、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。‎ ‎  7、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。‎ ‎  8、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.‎ ‎  9、严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手中,严禁陌生人或小学生接送幼儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。‎ ‎  10、上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。‎ ‎  11、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.。‎ ‎  (二)在幼儿方面做到:‎ ‎  1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.‎ ‎  2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。‎ ‎  3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。‎ ‎  4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。‎ ‎  5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.‎ ‎  6.知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。‎ ‎  7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。‎