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- 2021-04-19 发布
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总结教师的教育教学经验,把关心和爱护学生放在首位。有了这种心态,老师和学生就处于和谐的状态,很多事情都可以解决。我平等对待我的学生,不管他们的成绩如何。对于性格孤僻的学生,应该给予他们更多热情的帮助,以恢复他们的自信心,摆脱对自我评价的误解。我坚信,只有学生接受你这个人,他们才能以积极的态度接受你的教育。在一个学期结束时,我不仅给了学生我的爱,也收获了他们的爱。每一种问候都让我感到欣慰。只有总是为学生着想、关心学生、关心学生、为学生做一切的老师才能从他们的肺里听到清晰甜美的声音“好老师!”。
通过一个学期的学习,学生们主要被训练形成良好的学习习惯,学会听讲座,学会学习。学生已经掌握了一些基本的数学知识,并且已经知道了数学。教学工作取得了一些成绩,但在过去一学期的工作中仍然存在一些问题,如教师自身素质有待提高,学生能力培养有待加强,个别学生素质仍然较差。
在这方面,我想谈谈我的下一个工作目标和方向:
1.提高自己的素质。学生素质的提高在很大程度上取决于教师。我们要与时俱进,重视科学文化知识的学习,不断更新。我们应该用新的理念、新的见解、新的信息来联系我们各自学科的实际情况,在活动中对学生进行高质量的素质教育,使学生能够增加知识,激发思维,激发学习和研究的欲望。成长于书籍、网络、案例和思考之中。此外,我们应该更多地学习老教师的经验,更加重视教育和教学。
2.在课堂教学中,注意更多有助于孩子理解的问题,而不仅仅是困难和宽泛的问题。根据学生的年龄特点,应该使用更多的游戏来引导学生参与数学学习活动。注重引导学生自主探索,培养学生学习数学的创新意识和兴趣。考虑到学生的实际思维水平,我们应该加强基础知识和技能的教学,继续教育学生学习目标,培养良好的学习习惯。此外,我们应该密切注意备课,并准备40分钟的效率。
3.加强家庭教育和学校教育的联系,处理好教师、学生和家长的关系。宜教家长一些正确的方法来引导孩子学习,为学生创造良好的学习和生活氛围。