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  • 2021-04-10 发布

2020年幼师师德师风工作计划样本

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【篇一】2020 年幼师师德师风工作计划样本 师德是教师的灵魂,将师德建设摆在教师队伍建设的首位,早已为古今中外所共识,几 乎成为不言自明的常识。因此,我在此写下师德计划: 一、热爱幼儿。 关心爱护全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿,善于发现儿童身上的积极 因素,并鼓励幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误,勇于接受领导和家长的正确意见。 不讽刺、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿,做到严而有度、严而有方。 二、爱岗敬业。 热爱幼儿教育事业,安心从教,踏实工作。热爱幼儿园,关心幼儿园的发展。尽心尽职 地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作,树立榜样。以“一切为了孩子、为了孩子 一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规,不随意迟到、早退、中途擅离岗位,使 用手机不影响工作,随时随地给幼儿良好影响,不随意发牢*,不体罚或变相体罚幼儿,真心 诚意对待幼儿,成为他们的“伙伴”。 三、为人师表。 模范遵守社会公德,做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。仪表 大方得体,语言规范、健康、准确、纯洁,日常行为文明。思想作风实事求是,表里如一, 工作作风认真严谨,讲求效率,待人处事光明正大,诚实守信,生活作风端庄大方。做到尊 老爱幼、邻里团结。 四、严谨治学。 认真务实,不马虎;勤奋好学,接受继续教育,在原有学历的基础上,获得高学历。明 确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务,精益求精,减少和避免工作上的差错,深入研究 有关的教学方法,提高教学质量。 五、依法执教。 自觉学习马列主义、思想和理论。认真参加政治学习活动,不迟到、不早退。认真学习 贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策,重视素质教育。 六、尊重家长。 主动、经常地与学生家长联系,每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次,相互配 合教育幼儿。尊重幼儿家长,认真听取家长的意见,虚心接受幼儿家长的正确批评。向学生 家长宣传科学的教育思想的方法。 七、廉洁从教。 不利用工作之便,从幼儿家长中谋求私利;以事业为重,以幼儿为重,不随意请假,调 课,服从组织分配,接受工作乐意。有奉献精神,不计较个人得失,工作积极主动,任劳任 怨。 八、团结协作。 正确对待自己,待人处事冷静、谦逊,正确对待他人、对同事尊重、关心、爱护、帮助、 负责、理解;坚持原则,不做“好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争,不搞知识 “封锁”,搞好群体创优;热心帮助他人,乐为他人工作创造条件。热爱集体、关心集体建设, 积极参加集体组织的各项活动,为集体建设出谋划策;热心关怀集体中每个成员,支持集体 中领导成员工作。遵守园规园纪,维护集体荣誉,敢于参破坏集体荣誉的言行开展批评和斗 争。 “十年树木,百年树人。”我还将本着“爱护孩子,教育孩子,为孩子做表率,为孩子做 实事”的原则。 【篇二】2020 年幼师师德师风工作计划样本 一、加强政治理论学习,提高教师的政治理论水平和思想道德素质。 1、全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式,进一步学习《义务教育法》、《教师 法》、《未成年人保护法》等法律法规,做到学法、懂法、守法,提高教师的法律意识,并在 工作中依法治教、依法治校。认真及时的收听、收看广播电视,关心国内外重大新闻,建立 政治学习笔记,丰富自己的理论知识,提高政治思想觉悟。 2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习,使教师在师德教育活动中树立高尚的品格。 本学期组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,在全体教职工中进行职业道德规范大 讨论,切实把师德建设内化为教师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚学生,不加重学 生负担,更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊 重学生自主选择。主要学习篇目有《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《新教师职业 道德规范解读》、《师德师风学习材料》等。要求全体教师通过学习提高理论水平和认识能力, 联系自己的工作实际落实到行动上。 二、开展丰富多彩的师德教育活动,促教师师德水平的提高。 1、积极探索新形势下师德建设的新途径,努力提高师德建设的质量和水平。树立“以人 为本,敬业奉献”的师德理念,引导教师敬业奉献,促进学生发展,并在成就学生的同时, 实现自身的不断进步。积极开展“树良好教师形象”活动,加强教师的政治理论学习,增强 教师职业道德素质和职业责任感,并能落实到平日的教育教学中。 2、本学年围绕在广大教师中开展“立高尚师德,争文明教师——雷锋家乡人学雷锋”活 动,即对自己要讲道德,对学生要讲爱心,对同志要讲友情,对工作要讲责任,对教学要讲 质量,对事业要讲奉献,对社会要讲公德,对祖国要讲贡献。 3、严格落实《中小学教师道德行为“十不准”》、《中小学教师用语“十提倡”》等。 “十不准”即:①不准参加邪教组织和迷信活动;②不准从事有偿家教和收费补课;③不 准上课时吸烟和接打手机;④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;⑤不准在工作时间上网玩游戏、 聊天以及其他娱乐活动;⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论;⑦不准训斥、指 责和羞辱学生家长;⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;⑨不准、酗酒以及说脏话; ⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹,留怪发型。 “十提倡”即①“你真聪明,真能干”;②“你真可爱,真活泼”;③“你还有什么样问 题?”;④“你的问题一定能解决”;⑤“别着急,慢慢说”;⑥“别灰心,再来一次”;⑦“看 到你进步,真高兴”;⑧“今天,你做得很好”;⑨“相信你,一定行”;⑩“通过努力你一定 能成功”。 4、实施“五师”教育工程: (1)铸师魂要求教师具有“四心”:关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务 学生热心。 (2)育师德要求教师做到“三爱”:爱事业,爱岗位,爱学生。对后进学生有“三心”:爱 心、耐心、信心。 (3)树师表要求教师实现“一二三四”目标:一强——强化为人师表意识;二严——严肃 的自我修养、严谨的治学态度;三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;四高——高度 的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。 (4)正师风通过制度规范、行为规范、榜样规范,加强教师的职业道德建设。 (5)练师能对不同层次的教师提出不同的要求,按师德先进集体和师德标兵目标进行培 养。 5、学校将结合“八对八讲”、“五师”教育工程和“十不准”、“十提倡”活动,学年末评 选师德先进教师,以培植推广先进典型,树立教师良好形象。 三、完善考核评价制度,确保师德建设实施。 将教师职业道德确立为年度考核等首要条件,实行一票否决制。不断完善考核评价制度, 进一步推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象,使师德建设落到实处。 四、展示学校风采,扩大教育的影响。 充分利用黄兴小学学校网站以及各宣传阵地,开通信息渠道,大力宣扬师德高尚的教师, 树立师德典范。学校要鼓励教师多发信息报道,展示学校风采,展示教师师德风采,扩大黄 兴小学的影响。 【篇三】2020 年幼师师德师风工作计划样本 一、指导思想: 为了树立文明的行业新风,科学规范地带好班、上好课,进一步规范广大教师的日常行 为,并使教师的行为有所依从,从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛,爱岗敬业,奉献为 乐的一流的教师队伍,为创建特色名校打下坚实的基础。 二、具体内容: 根据上级教委要求,结合本园实际,确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为: 《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》,具体安排如下: 1、加强宣传,营造氛围。 学校要广泛通过校园网、墙报板报,横幅等宣传形式,广泛宣传教师行为规范标准和《保 教指南》的有关规定。引导教师重视自身的修养,即选择教师就要全力倾注教育事业。通过 宣传,使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性,把师德建设当成是永远不变的工作 重点来抓。切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。 2、认真学习,增强责任感。 暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习,平时利用每周一傍晚,引导广大教师树 立为人师表、乐意奉献的良好道德观,做到爱岗敬业、礼貌待人,运用正确的儿童观面向孩 子,以游戏化的形式与孩子宽松对话。全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。 3、剖析问题,开展自查。 在开展师德教育的基础上,集中开展一次师德师风自查自纠活动。要求每一位教师都要 对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容,认真查找师德师风方面存在的差距与不 足,写出自查自纠报告,对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖 析,明确今后整改和努力的方向。 4、正面引导,提高水平。 在师德建设活动中,发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。要宣传 师德标兵事迹,组织教师向标兵看齐学习活动,形成人人讲求高尚师德,文明做人、礼仪待 人的良好园风。 5、加强监督,奖惩并用。 ①幼儿园将进一步强化检查监督机制,发挥网站的作用,接待和受理师生和家长对师德 师风方面的投诉和举报并严肃查处。 ②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。每年年终考核,进 行一次师德师风的专项考核,并将考核情况记入教师个人考核档案。 ③实行师德"一票否决制"。对师德考核不合格者,要予以批评教育,晋级评职评优、奖 惩首先看师德,实行师德"一票否决制"。 三、集体培训日程安排: 1、7 月 24 日《幼儿园教师行为规范》的学习、互相实地角色演示。 2、7 月 25 日《保教指南》的学习、案例分析。 3、7 月 26 日:《保教指南》的学习,对教学中常见问题剖析。 4、7 月 27 日上午分组研讨,日常行为中存在的问题和改进措施。 下午集体交流:你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园教师?以怎么样的态度 面对和处理一日活动各环节 参加人员:全体教师 16 人,另加行政园长、业务分管、保健员共 17 人参训。 讲课老师:xx 作业:围绕《教师行为规范》和《保教指南》,认真反思自己存在的问题和不足之处,写 出自查自纠报告。形式不限。