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  • 2021-04-19 发布

思想品德计划总结之五年级下册品德与生活教学工作计划

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思想品德计划总结之五年级下册品德与生活教学工作计划 ‎ ‎  一、学生情况分析 ‎  学生通过5年的品德学习,学生已能得到很多知识,还能懂得许多做人的道理,并学会正确地观察自然、认识自我和适应社会生活的初步能力,使自己成为有理想、有文化、有纪律的小学生。现在已进入小学阶段最后一年,学生的思品课学习即将结束。本学年,我们将结合学生的实际,有效开展各项活动,进一步促进学生的思想进步与提高。‎ ‎  二、教学目标 ‎  1、学会善待自己,养成正确的生活习惯,形成开朗的性格,友善地和同学相处,与同学建立真正的友谊,领悟到奏响共同成长的和弦的秘诀在于真诚、善良等等;培养感恩情怀。‎ ‎  了解祖国的历史及现状,培养爱国情怀。‎ ‎  3、通过了解独具魅力的中华文化,把学生带入中华文化的各个领域,让学生领略中华文化的丰富多彩与无穷魅力。培养学生对中国文化的亲近与认同感,使中华文化中的精华得以宏扬和传承。‎ ‎  4、通过历史与文化的启蒙引发对祖国的认同感、归属感。通过学习让学生在了解祖国日益富强的发展过程,培养民族自豪感和奋发有为的责任心。‎ ‎  三、教学措施 ‎  1、力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展,以较好地落实“三维”目标。‎ ‎  2.根据本校的实际和学生的实际生活,加强课程资源的开发,提高教育的针对性、实效性。‎ ‎  3、进上步加强本课程开放式教学方式的课题研究,通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。‎ ‎  4. 通过书面、口头调查的方式,了解学生的内心世界。‎ ‎  5、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标,就力求尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。‎