教导处范文之教学、职业教育工作计划 8页

教导处范文之教学、职业教育工作计划 ‎ 二00九——二0一0学年第二学期教学、职业教育工作计划认真学习贯彻市教育局提出的“三抓一谋”和“轻负担、高素质、高质量”的工作方针，以“五育并举，共建爱心天地，创建特教品牌学校”为工作目标，牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识。以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，在务实中求创新，在创新中求发展，落实精细化管理，前瞻、规范、细化教导处工作。积极探索教育教学管理的有效途径和方法，为学校教育全面、和谐、可持续发展做出新的贡献。二、工作重点1、进一步完善教学常规管理工作，实施教学常规管理制度化、科学化、人文化。2、继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。创设教师教有特点、学生学有特长、课堂导有特色、教学管理务实高效的氛围。3、加强教研组队伍建设，着力提高各教研组的整体素质，形成一支团结合作，奋发向上的教研组团队。4、做好高中班的教育教学管理工作。做好高三毕业班的工作，针对高三毕业班每个学生各科学习实际情况，合理调整高考前的课程安排，做好各项备考工作。5、抓好职业教育课课堂教学，提高职业课课堂效率，提高职业课教师动手操作能力；做好职业中专班毕业班的工作。。三、具体工作（一）强化 “教学常规管理”，加大教学常规调研检查力度。1、进一步规范教学“六认真”‎ 工作。做到认真备课、认真上课、认真批改作业、辅导学生、听课评课、总结反思。积极探索“六认真”评价机制，使“六认真”常规管理严谨细致，形成我校的“六认真”管理特色。2、点面结合，加大常规调研力度。（1）随堂调研。坚持“随堂听课”，并把随堂听课与“六认真”调研有效结合起来，切实提高教师的课堂质量，教导处、教研组长要深入了解教师上课情况，并检查指导教育教学工作，本学期教研组长要完成随堂听课8节。确保“教学六认真”工作检查随机化、经常化。（2） 综合调研。本学期教导处将组织一次较大规模的整体教学调研活动。随机抽一个教研组，聘请各处室主任以及部分教研组长组织一支调研队伍，模拟综合督导的形式，以听课、查备课、问卷调查等内容，对本组各科教师的教学与育人行为进行综合检查。调研小组在工作结束之后，进行反馈汇总，并形成文字总结。（二）改革备课模式，优化教学过程。备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”。教导处将加大检查力度，随机和定期相结合，具体要求如下：①‎ 备好课是上好课的前提和基础。本学期，我校将分层进行有效备课，青年教师备课要注重基本模式的规范，教学过程的详实；中青年教师备课要力求新意，在改革教法上下功夫；学科带头人、骨干教师备课则重在总结经验，体现个性特色、努力形成教学思想。教龄八年以内的青年教师每课都应有较为详实的教后记，教龄八年以上的教师教后记可长可短，但要注重反思的深刻性。期末每人上交4个高质量的教学反思、（教学案例）。教导处将分期中、期末检查备课的效果，确保备课规范，以推动我校课堂教学效益的提高。②上课要扎实。课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，不仅关注知识的掌握，更要关注学生能力的培养，关注学生的情感、态度、价值观 等方面的发展。在课堂教学中，提倡运用多种媒体进行教学，提高教学密度，激发学生兴趣，提高课堂效率。③辅导要全面。补差工作力求做到耐心细致，因材施教，建立学困生档案，注重对学困生学习自信心、学习习惯的养成。④‎ 学生作业格式要求规范，教师的批改要求及时、规范。自觉严格执行学校课程计划，决不擅自调课。（三）深入开展校本教研，提升教师业务素质教研组是以本校学科教师为基础形式的教学研究单位，是教师从事教学研究的组织，也是学校行政赖以领导教学的有效形式。本学期, 我们要以先进教研组创建为契机，树立典型，做好教科研工作。落实《聋校教科研工作制度》，《先进教研组评选办法》。建设以教研组为基层单位以教研组长为核心的教学、教研团队，提高团队意识，增强各教研组的凝聚力，提高教师教科研工作的积极性，开展学科教研。1、完善教研组长每月例会制度。充分发挥团队精神和集体意识，就新课程改革实验、日常教学工作、学校管理工作进行研讨，提升教研组长管理水平，以此为基点，发挥辐射作用，促进学校办学水平的提高。2、 立足校本，积极组织教师参加各级教研培训，进一步提高新课程背景下的我校教师队伍素质。继续组织多种形式的校本培训：“专家参与指导式”、“科研课题研究式”、“师徒结对带教式”、“案例观摩反思式”、“自主学习训练式”。不断提升自己的专业素养。3、寻求教研特色。本学期教研组要开展“五个一”活动，即：开展一次组内教研课活动；开展一次案例研讨活动；开展一次有特色的教研活动；每个教研组都应有一个本学科的研究问题，树立问题既课题的意识，突出解决教学过程中的实际问题，同时根据教学实际，撰写教学论文。每组出示一节教研课（或公开课）。各项成绩列入教研组量化成绩中。4、发挥学科带头人、教学能手、骨干教师等的示范带头作用，进一步加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习机会和展示自己的舞台。引导教师注重自身素质提高，在青年教师中开展形式多样的活动，本学期开展青年教师（35岁以下含35岁）课堂教学基本功大比武。建立我校名师工作室，名师人选要定期指导青年教师，在教学工作中发挥示范作用。要利用“名师工作室”适时开展课题研究。（五）做好高中班的教育教学管理工作。高中班任课教师要认真研究各高等院校高考大纲，合理安排好每学期教学任务，制定好每学期教学计划，提前做好高考准备。实行月考制，做好每次月考质量分析。认真做好高三毕业班的工作，毕业班教师认真学习考试大纲，深入研究高考对学生的能力要求和施教对策，互相交流、研讨、共同提高。适时为毕业班学生提供最新信息和具体指导。合理调整高考前的课程安排，积极做好各项备考工作。     ‎ ‎(六)、进一步加强艺体教育工作。 上好艺体课，加强责任心，规范上好每一节艺体课，老师、学生穿着要按艺体课要求穿戴，注意课堂安全。期末根据省市艺体工作的要求，对学生进行各项体育达标活动。上好课间操和课外活动，体育教师要按时到岗，统一辅导确保效果。 进一步做好学校校本教材编写工作，本学期重点做好艺体类校本课程开发。 （七）加强专用功能教室的管理，重视现代教育技术的使用，充分发挥其育人功能1、图书阅览室、仪器室严格有关出借、赔偿报损制度。图书室、阅览室充分发挥图书报刊功能。加强多媒体教室、职业教室设备维护工作。2、规范专用教室的管理。各功能室要认真并严格执行有关规章制度，加强管理，提高使用效率，并及时做好有关资料的登记工作。3、重视现代教育技术的使用。充分利用好学校现有的教学资源，搜集、整理更多的有效资源，为各科教学提供优质、高效资源，实现资源共享，完善学校信息资源，建设好学校信息资源管理系统。各任课教师积极尝试电子交互白板在各科教学中的应用，探讨电子交互白板的应用经验，教师能结合学科教学进行教育技术应用研究，能充分利用信息技术提高学科素养、教学能力，促进自身专业发展。（八）抓好职业教育教学与管理，培养学生的劳动技能和职业素养（1）职业课要对准市场需求，优化专业结构；进一步深化“学校围着市场转，专业围着产业转，人才培养围着需要转”的观念，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，贯彻“学习过程工作化，工作过程学习化，实习就业一体化”‎ 的职业教育教学理念，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，进一步推进双证书制度，确保职前教育和职后教育有效衔接。深入市场，研究市场，以市场为导向，优化专业结构，集中人力物力财力，进一步发展、调整、优化我校精品专业，带动职业教育再上新层次。‎ ‎ （2）抓好职业教育课课堂教学，提高职业课课堂效率，做好专业课教师培训工作，积极探讨职业课课堂教学模式，结合职业课教学重演示的特点，重视职业课教师在教学过程中的动手示范、操作能力的应用，推动职业课课堂教学模式的改革。落实专业课集中分段授课形式，认真研究专业课的集中授课，学生专业技能评价问题，促进职业教育协调发展。利用好课外活动时间，根据学生的不同学习需要，采取灵活多样的形式，开展各种职业课兴趣小组活动，促进学生职业素养形成和职业技能，制作更多、更好的职业教育作品。（3）做好职业中专班毕业班的工作。重点做好就业实习和就业安置工作。开展好中专班学生就业指导工作，教育学生树立正确的择业观，注重学生综合职业素质的培养和提高。重视职业课教学学生动手能力的培养，加强实训基地建设，组织好职业教育课学生的社会实践活动，培养学生创新精神和动手能力。充分发挥职业教育展室的功能，期末组织职业教育成果展示活动。新的学期，面对新的形势与要求，我们必须进一步解放思想，创新教育观念，把开拓进取与求真务实结合起来，抓基础，练内功，上下一心，共同努力，推动学校教育教学工作再上新台阶。每月工作安排三月份：1、各任课教师制订教学计划。教导处制定处室工作计划。召开一线教师会议，部署新学期教学工作计划2、做好高三学生高考报名工作，备考工作3、积极做好迎接省市领导到校督导仪器设配配备工作4、中层以上干部蹲班听课。5、第二周各教研组长制定教研计划，并及时传达。6、教研组长例会、做好每月教师教学常规检查工作。四月份：1、教研组长组织好组内教研课。并及时总结教研情况。2、组织进行期中考试，做好质量分析。3、淄博名师人选、教学能手、学科带头人、市骨干教师出示观摩课。4、第二次业务检查。教导处抽查教师备课、作业本等5、做好中专毕业班实习工作，双证考试工作6、高三学生外出高考工作五月份：1组织校级优质课比赛。这即使对各组教学检查，也是检阅教师教学水平。参加省市优质课人选就从校级优质课参赛人员中选拔。每组至少推荐2名教师参加比赛，2名教师的成绩（平均分）加入先进教研组量化成绩中。学校聘请各处室中层干部以及部分教研组长组成评委。2、各组开展好案例研讨活动，教导处开展案例评比活动。3、教研组长例会4、中专美术班外出写生工作。做好外出写生作品展六月份：1、招生工作. 2、青年教师课堂教学基本功比武。做好中专毕业班毕业会考工作（6月初）3、职业教育成果展示活动。4、组织期末考试，进行质量分析。5、组织教师总结本学期工作，各项教学业务检查。（组织备课展、作业本展）6、各教研组进行学期教学资料规整 ‎ 7、第三次业务检查。8、进行先进教研组评选工作。做好期末教师量化成绩统计工作。备注：每月一次特色教研活动展示。各组长要认真组织，向全体老师组织一次特色教研活动。教研组长要发挥本组成员聪明才智，群策群力，共同组织好本组的教研活动。    ‎