九年级化学上学期的教学工作计划 6页

精品办公范文荟萃 九年级化学上学期的教学工作计划 一、学生分析： 今年本人任教九年级化学课，九年级的学生基础高低参 差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有 养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们 在各自原有的基础上不断发展进步。 总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏 小，学习发展生所占比例太大，其中发展生大多数对学习热 情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但 对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不 足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够 好，学生反应能力弱。 根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学 生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会 进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学 的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。 为了彻底解决了以上问题，应据实际情况，创新课堂教 学模式，推行“自主互动”教学法，真正让学生成为课堂的 主人，体验到“我上学，我快乐；我学习，我提高”。首先 精品办公范文荟萃 从培养学生的兴趣入手，分类指导，提高课堂要求，采取有 力措施，认真备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生 的转化工作。 二、教材分析 本教材学习时常以以化学基本概念和理论，元素和化合 物等知识，化学基本实验操作和实验操作技能和逻辑结构等 为骨架。在理论和舒述中结合初中学生身心发展和学生的认 识能力和发展顺序及他们对化学知识的认识顺序拟定的。同 时从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生 的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性 质和任务。 本教材体系的一个特点是分散难点，梯度合理，又突出 重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳 等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部 分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实 际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概 念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学 习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于 教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的幅力求短 小，重点较突出。 二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要 精品办公范文荟萃 求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意 了学生能力的培养。 三、教学目标 1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际， 学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴 趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能 力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些 简单的化学问题。 2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地 元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技 能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态 度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运 用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动 手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。 4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培 养学生适应中考及答案的各种技巧。 5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力， 培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原 理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识， 精品办公范文荟萃 学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际 中的应用。 6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代 意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 四、实施措施 1、重视基本概念和理论的学习 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在 复习中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段 性。 由于概念是逐步发展的， 因此要特别注意遵循循序渐进， 由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵 义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做 到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、 概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳 动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运 用化学知识的能力。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。在课堂上教会学 生对比学习的方法，在区别的基础上进行记忆，在掌握时进 行对比，抓住事物的本质、概念特征，加以记忆。如分子和 原子、他们在构成物质时区别很小， 不易记忆， 要列表分析， 就较为容易了。 精品办公范文荟萃 3、讲究“巧练” 在对比学习的同时， 练习必不缺少的， 关键在于 “巧练” ， 要注意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精”，从而 达到“巧练巧学”的目的。 4、注重化学实验的教学 实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成 概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培 养实事求是、 严肃认真的科学态度和科学的学习方法。 虽然， 我们的实验室正在修建，但仍然要在学习中想尽一切方法的 加强实验教学的指导和练习。 6、跟踪检查 加大对学生所学知识的检查，做好单元检测和月考工 作，并及时讲评，及时反馈学生情况。 7、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生， 把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下 学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。讲全面，提倡 以学定教，以学定讲，努力增强讲授的针对性、实效性，努 力减少多余的讲授，不着边际的指导和毫无意义的提问，从 严把握课堂学、讲、练的时间结构，根据学科特点和不同课 型确定适宜讲授时间，严格控制讲授时间和价值不大《九年 精品办公范文荟萃 级化学教学工作计划》