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  • 2021-04-19 发布

幼儿园中班月教学计划3篇

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幼儿园中班月教学计划3篇 ‎  【篇一】‎ ‎  一、本月工作重点:‎ ‎  1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。‎ ‎  2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。‎ ‎  3.认真填写并发放幼儿反馈表。‎ ‎  4.认真创设好主题墙饰。‎ ‎  5、中午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。‎ ‎  6、严谨接送卡制度 ‎  二、卫生、保健 ‎  1、每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗一次床单。‎ ‎  2、孩子入园时穿戴好罩衣。‎ ‎  3、督促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。(用流动水清洗)‎ ‎  4、做好卫生消毒工作。‎ ‎  三、常规 ‎  培养幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。‎ ‎  四、家园共教 ‎  1.继续做好家访、电访工作。‎ ‎  5.重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。‎ ‎  3、数学方面引导幼儿认识图形,感知学习用多种方法进行排序。‎ ‎  【篇二】‎ ‎  一、生活方面 ‎  本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,并且上了一节安全卫生的活动,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。‎ ‎  在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。‎ ‎  二、教育内容与要求 ‎  1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。‎ ‎  2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会动的部位。‎ ‎  3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。‎ ‎  4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。‎ ‎  5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。‎ ‎  6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。‎ ‎  7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。‎ ‎  8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义。‎ ‎  9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。‎ ‎  10、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活,通过折纸手工等活动锻炼动手能力。‎ ‎  11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。‎ ‎  三、家长工作 ‎  首先很感谢家长对我们工作的支持,我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很配合,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会,由于一些原因,没有定期举行,所以希望家长们谅解,在x月中旬的时候我们会发放半日活动的通知,告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站,希望家长多多参与网站的管理工作,把宝宝的网站信息弄得比较充实。‎ ‎  【篇三】‎ ‎  一教育内容与要求 ‎  1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。‎ ‎  2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会动的部位。‎ ‎  3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。‎ ‎  4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。‎ ‎  5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。‎ ‎  6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。‎ ‎  7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。‎ ‎  8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义。‎ ‎  9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。‎ ‎  10、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活,通过折纸手工等活动锻炼动手能力。‎ ‎  11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。‎ ‎  二日常活动渗透 ‎  1、设计布置各种危险品的标志,提醒幼儿注意,帮助幼儿认识和记忆。‎ ‎  2、让幼儿自己做穿*服、系鞋带等力所能及的事情,并乐意帮助同伴。‎ ‎  3、安排值日生,摆放、整理班级玩具和物品,感受劳动的快乐。‎ ‎  4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。‎ ‎  5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势,并自己穿*服。‎ ‎  6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品,培养幼儿的数学思维。‎ ‎  7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异,并能用确切的语言表达自己的认识。‎ ‎  三家园共育 ‎  1、设计布置各种危险品的标志,提醒幼儿注意,帮助幼儿认识和记忆。‎ ‎  2、让幼儿自己做穿*服、系鞋带等力所能及的事情,并乐意帮助同伴。‎ ‎  3、安排值日生,摆放、整理班级玩具和物品,感受劳动的快乐。‎ ‎  4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。‎ ‎  5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势,并自己穿*服。‎ ‎  6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品,培养幼儿的数学思维。‎ ‎  7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异,并能用确切的语言表达自己的认识。‎ ‎ ‎