2020小学五年级班主任工作总结 3页

‎2020年小学五年级班主任工作总结以下是小学五年级班主任工作的总结。我希望我能帮助你！‎ 这学期我是五年级一班的班主任。我们班有38个孩子和17个农民工的孩子。鉴于这种情况，我首先召集班委成员研究制定了我们班的班会。然后我召集了一个班会来讨论这个公约，这样所有的学生都可以参与到他们自己的制定中来，并且成立了一个班会实施监督小组。‎ 根据儿童的年龄特点，采用不同的方法。五年级学生有一定的自我控制和判断能力。我主要采取的方法是更经常地与他们交谈和交流，大胆地放下课堂工作，只由自己来指导。同时，我根据学生的身心特点，在课堂上采取四至五项心脏措施。它们是:‎ ‎(1)多观察，观察他们对一件小事的处理。‎ ‎(2)多参加活动，经常和他们一起玩游戏。在奥运会期间，观察他们的组织能力，以便有针对性地管理他们。‎ ‎(3)多交流，经常与他们交谈，从交谈中了解他们的兴趣和爱好。‎ ‎(4)交更多的朋友。在与他们交朋友的过程中，赢得他们的信任，并与他们保持距离。‎ 这五个原则是(1)对学生有耐心 ‎(2)认真对待学生 ‎(3)爱护学生 ‎(4)持之以恒地对待学生 ‎(5)用爱心对待学生。‎ 通过这些方式，我对我的学生从陌生到熟悉再到熟悉。根据情况，我们应该采取不同的方法来对待不同性格的学生，比如:对于胆小的学生，我们应该多鼓励和表扬他们；对于勇敢的学生，我们应该给他们正确的指导；对于勇敢的学生，我们应该利用他们勇敢而有活力的个性给他们适当的训练，让他们成为教师的得力助手。‎ 我们班一半的孩子是农民工的孩子。家庭环境很复杂。因为父母忙于谋生，对孩子的学习漠不关心，学生们养成了许多坏习惯。为此，我从小学生的行为习惯出发，利用班会与学生认真学习。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》是从小事开始慢慢改变坏习惯的人，落后的学生变成了先进的学生。所以全班都变了很多。‎ 在课堂上，我特别关注那些学习有困难的学生。为了让他们走出自卑，我在课余时间进行家访，找出他们学习困难的原因，对症下药，利用课余时间为他们补课，鼓励他们，从其他方面发现他们的亮点，及时表扬他们，找到自信。只要努力学习的学生不歧视他，及时鼓励和表扬他，他们就会取得很大进步。‎ 学生的安全是班主任工作的重点。我每天总是提前一会儿到达，静静地坐在教室里等待学生们的到来。当学生们早早到达时，我防止他们打闹。我利用班会进行交通安全教育、紧急安全事故教育和防火放电教育，把所有不安全因素扼杀在萌芽状态。配合学校完成各项任务。‎