- 24.50 KB
- 2021-04-20 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
生物计划总结之生物课外辅导计划
一、指导思想:
为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,
根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、
批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,以高度的
责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中,力争取得好成绩。为此我们
制定了本学期学生辅导计划如下:
二、学情分析:
本年级共有 4 个班级,200 多名学生,其中有近 80 名同学学习
认真,各方面表现突出。有近 30 名同学聪明伶俐,学习比较努力,在
生物这门学科上学习成绩优良。有约 100 名同学能按时完成作业,但学
习方法不够灵活,学习成绩良好。有 50 名同学学习不够努力,缺乏学
习自觉性,学习成绩差。为了全面提高生物学习成绩,我采取“抓两头,
带中间”的方式,力求做好学生的辅导的工作。
三、辅导目标
1、通过课外,使学生能充分认识到学习的重要性。
2、认真做好学生的辅导工作,每周至少 2 次的辅导,辅导要
有针对性和可行性。
四、辅导对象和时间
对象:本年级优等生(邓玉洁、向小兰、陈超、秦 俊)
后进生(朱 超、杨 武、陈菲、向万良)
时间:1、利用每周三午休时间
五、辅导内容:
1、辅导差生内容:义务教育课程标准试验教科书八年级下册。
2、辅导中等生内容:义务教育课程标准试验教科书八年级下
册。
3、辅导优等生内容:思维能力方面的训练。
六、辅导方法措施:
利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施
教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:
1、对本年级的优秀生进行培优思想教育,培养渴求知识的兴
趣和愿望。
2、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来,注意培养优秀生
的自学意识和探究能力。
3、每节课必有一道生物实践练习题,借此加强对学优生的个
别辅导,提升学优生对生物的兴趣、爱好。
4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料,介绍方法,
发展他们的思维水平。
5、加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。
6、通过各种方式调动学困生的学习积极性,改变他们厌学的
心理,激发学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。
7、经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学
习态度。
8、学困生的作业坚持面批面改上,紧紧盯住作业和练习、发
现问题及时补课总之,要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。
9、重视个体差异,针对一些学生知识缺漏,充分利用课外时
间,有针对性的给以补课。
三、需要注意的问题:
1、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给
他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相
应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。
2、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。
3、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,
共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。