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- 2021-04-20 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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幼儿园中班教研组工作计划报告
情况分析:
本学期我们教研组共有 10 位老师,承担 5 个班级的教学任务。年
轻教师缺乏工作经验,在班级管理及教学活动的组织方面还有待加
强,因此我们将通过园本教研、小组教研、听课、评课等多形式、多
层面的研究活动提高教育教学质量。
上学期教师们能认真参加教研活动、 团结协作搞好每项活动, 同时
对环境创设、教育活动、游戏活动等积极准备,总之,教研工作在园
长的领导下,教师的积极配合下,教研活动有所进步,教师的教育教
学水平有了明显提高。 但是经过反思与分析我觉得中班组的教研工作
还存在着一些不足,具体表现在:老师们的理论水平还不够高,对活
动的分析和反思还不够深入; 老师的课堂设计能力和课堂组织与实施
能力还存在着一定的差距;教师参与研讨的主动性、积极性,教师的
研究能力还有待进一步提高; 新教材的实施与研究不够到位。 这些都
是本学期教研活动重要内容,我们需要进一步学习新教材的有关理
念,理论与实践相结合,使各方面都有所提高。
指导思想:
新学期开始了,我们中班教研组将继续以《幼儿园教育指导纲要》
为基准,结合本园教研工作重点,深入学习新教材。本着“让孩子全
面发展” 的宗旨, 吸取上学期的诸多有益经验, 优化幼儿的一日活动。
本学期我们年级组将继续努力, 并不断加以完善与调整。 根据我园发
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展方向,努力实现以幼儿发展为本、以教师 发展为本的教育宗旨,
转变教育行为 , 提高全组教师的教育教学水平。
工作重点及措施:
1 、更新观念、 强化意识。
本学期我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》和《宁阳县幼儿园
管理工作手册》 ,树立正确的儿童观、教育观,掌握基本内容。在教
育教学活动中,尊重、理解和信任幼儿,把幼儿看作是发展变化的整
体,一切从提高幼儿整体素质出发,真正体现以幼儿为主体,以教师
为主导的思想。不断提高教师认识,适应新形势,适应素质教育的需
要,并能很好地应用、并指导日常工作。
2 、抓好班级常规,优化幼儿一日生活。
、根据各领域的教学目标,结合幼儿以往的生活习惯,更合理的要
求幼儿的一日生活常规。
、两位老师目标一致,对幼儿要求统一,抓好常规。
、重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织, 让幼儿有事可做。
3 、全面提高本教研组的质量,促进教师专业化水平的提高
(1) 、明确本教研组工作的计划及重点,深入学习研究,解决实际
问题,提高教研工作的针对性和有效性。
、丰富教研形式,优化教研质量,思考适合新教材实施的教研新模
式。引导教师积极参与、有效互动,使教研活动能更好地促进教师思
维互动及资源共享,使教师在教研活动中得到真实的提高。
、深入学习, 不断提高教师专业化水平, 尤其是实施新课程的能力;
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观察、提问、设计、组织、评价的能力;说、写、思、做的能力等等。
、学会反思,勤于反思,形成反复习惯,提高反思能力。
4 、勤于家园沟通,促使家长更好理解园工作,以便顺利开展班级
活动。及时和家长沟通,让家长也觉得自己是幼儿园的一份子,会理
解班级工作,知道我们的教育目标是一致的,并积极配合班级工作,
情愿为幼儿园、班级服务。
5 、积极投入到课题的研究中去 , 制定课题计划,每个班 , 每位教师
都能参与到自己所承担的子课题研究中去 , 踏实地开展各项研究 , 操
作科学 , 规范 , 并注意过程资料的积累和记录 . 切实完成课题的结题工
作。
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