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  • 2021-04-20 发布

上学期德育工作计划-德育工作计划

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上学期德育工作计划 - 德育工作计划 抓常规 重落实 促养成 创和谐 一、 总体目标 学生管理:抓常规,重落实,铸养成教育。 家校联系:勤沟通,重实效,创和谐校园。 德育渗透:多元化,重亲和,强自身素质。 空竹特色:挖外延,重内涵,促身心发展。 二、 指导思想 依据 xx 县教育局和 xx 镇教委相关会议、文件精神,明确自身 使命与责任,特别以学生发展为终极目标,在今年的工作中,力求做 到:重点突出,即抓实学生养成教育;适应变化,即转变工作思路, 务求与家长委员会通力合作;规范流程,除规范使用工作流程簿外, 其他德育管理行为也进一步规范; 提高意识, 牢固树立安全第一意识, 勤俭意识, 创新意识以及求知意识, 并通过上述工作意识的进一步加 强,最终实现学校德育管理跨越式发展的目标。 三、 现状分析 我校现有教学班 5 个,人数多者 33 人,少者 27 人,基本达到 小班化教学与管理。全体教职工本着团结、合作、求实、创新的工作 理念,精心谋划学校的长期发展规划,并时刻以学生发展为己任,锐 意进取,规范创新,并将抖空竹定位为学校特色,在全校师生不懈努 力下,学校的各项工作均取得了长足的进步。 但同时,仍有部分问题困扰学校德育工作发展,如:班主任的 工作意识与理念存在参差不齐情况; 全员德育观念贯彻不够深入; 心 理健康辅导存在师资不足; 学生养成教育做得不够精细: 学生自主管 理较为粗放。 四、 重点工作 1. 抓好学生养成教育 2. 协调好家长委员会 3. 德育渗透多元精细 4. 班主任工作精细化 5. 空竹特色文化建设 五、 任务目标及措施 1. 抓好学生养成教育 养成教育搞得成功与否,最终取决于学生的主动参与意识的强 弱。而养成教育的初级阶段,离不开强有力的监督、检查,在抓实学 生一日常规的基础上, 积极渗透养成意识, 并在长期影响下形成良好 的个人、集体习惯,形成自律意识。 保障措施:贯彻实施学校养成教育方案,加强一日常规管理,做 到事事有人做,人人有事做,事事有检查,人人来监督。以此保障现 阶段养成教育效果。并积极做好读书工程,内化养成教育成果。 2. 协调好家长委员会 自本学期开始, 家长委员会的系列工作将作为学校德育工作的重 点内容,根据家长委员会章程,积极营造良好家校共建氛围,处理好 学校与家长委员会的各项工作,为学校发展、学生发展群策群力,鼓 励家长务员会行使权力,履行职责。 保障措施: 定期召开家长委员会代表大会与工作会议, 针对学生 发展与学校发展实际共谋大计,形成合力,解决制约学生、学校发展 瓶颈,建设和谐校园。 3. 德育渗透多元精细 为进一步促进养成教育的贯彻落实, 注重学生身心健康发展, 提 升德育管理水平,德育活动将务求形式多元化,过程精细化,提高操 作率和实效性,做到搞一次成功一次,能深入学生及家长内心,保证 教育效果。 保障措施: 通过文明礼仪督察员和少先队管理、 班级自主管理实 现学生自主管理, 德育活动的组织与主持尽量由学生完成, 教师指导, 以此达到以点带面的效果。 班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式,尊重学生主 体地位和个性人格, 全面落实心育面向全体学生原则和预防与发展相 结合原则,提高育人效果。 发挥多媒体资源优势,将爱国主义教育、理想主义教育、文明道 德规范教育渗透到学生内心深处, 帮助学生树立正确的世界观、 人生 观、价值观。 4. 班主任工作精细化 针对我校实际情况, 认真落实好班主任工作培训及班主任工作交 流,提高班级管理水平,保证学校德育工作扎实有效地开展。贯彻 xx 镇教委工作流程簿使用规定,努力做好对后三分之一学生的关注 与转化工作,静心思考每个学生个体差异,工作策略要针对性强,做 到有的放矢。 保障措施:定期开展班主任工作经验交流会议,做到轮流发言, 切合本班、学校实际,能起到真正提高班主任工作效率的作用。特别 是对班干部培养和后三分之一学生转化心得作阐述, 使好的经验得到 推广。 加强班主任培训,增强班主任前瞻意识,加强监管力度,明确责 任目标,落实教育目标及措施。 5. 空竹特色文化建设 学校体育教育中包含民族传统体育的内涵, 这不仅是教育目的的 要求, 也是民族文化本身的特性所要求。 为进一步落实阳光体育 精神,在校学生每天体育锻炼一小时指导思想, 抖空竹这项民族传统 体育项目作为学校特色建设项目, 既可以锻炼体格, 提高学生健康水 平又可以让传统项目继承下来, 也正是对学生进行爱国主义教育、 增 强民族责任感的好题材。 保障措施:明确发展规划与阶段目标,制定明确方案;教不同水 平的学生共同学习一些空竹的传统玩法, 在广泛学习的基础上, 选择 一些有天赋的学生学习简单的花样技巧, 建立一支普通、 特长融合的 空竹表演队,增加学生的兴趣,调动学生学习的积极性。并定期组织 学生进行抖空竹表演赛, 主要是检查学习的成果, 增强学生的自信心。