禁毒班会总结范文 7页

禁毒班会总结范文 “珍爱生命，远离毒品”是禁毒主题，关于禁毒的主题班会很 有教育意义。 下面是出 guo 收集的禁毒班会总结范文， 欢迎阅读与参 考。 1 、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2 、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片， 教育和引 导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 借助多媒体辅助教学。 师生互动，讨论、交流。 教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题 出示课题：珍爱生命 远离毒品 教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害 是巨大的。 青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期， 心理防线 薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。 据调查，在我国的吸毒中， 35 岁以下的青少年占 80%以上。而 且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸” 的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年 轻化” 。如果把毒品比做猛兽， 那么它最容易下口的对象就是青少年 ; 如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。 青少年一旦 “染毒”， 其身心健康受到的损害，远大于成人。 1. 谈话：同学们一定都听说过毒品， 那什么是毒品呢 ?毒品都有 那些呢 ?谁能说一说呢 ?( 指名回答 ) 2. 讲解：《 * 刑法》 第 357 条规定： “毒品是指鸦片、 海洛因、 甲基苯丙胺 ( 冰毒 ) 、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能 够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 常见和最主要的毒品有： ( 让 学生看图片 ) 鸦片、吗啡、 海洛因、 冰毒、 摇头丸、 可卡因、 止咳水、 大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染 疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 3. 组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么 感受 ?( 自由谈话。 ) 问：毒品有那些危害呢 ? 1. 毒品毁人毁健康。 (1) 毒品摧毁人的消化功能。 (2) 摧毁人的神经系统。 (3) 摧毁人的呼吸及循环系统。 (4) 传染性病及“爱滋病 (AIDS) ”。 2. 毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 (1) 丧失工作能力。 (2) 倾家荡产。 (3) 给家人带来无尽的折磨。 3. 吸毒导致堕落、犯罪。 4. 吸毒危害社会，成为世界公害。 xx 禁毒教育主题班会 (3) 篇 xx 禁毒教育主题班会 (3) 篇。 1. 了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感 受。 2. 让学生自由发言。 1. 问：当有人向提供毒品时，你会怎样做 ?( 学生发言。 ) 2. 防毒有五种措施： 一是直接拒绝 ; 二是找借口溜走 ; 三是提出反意见或转移话题 ; 四是秘密报案 ( 偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号 110); 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师 长。 毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少 年的身心健康，而且严重威胁着社会安定， 影响经济发展和社会进步。 在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品 问题已成为全球性问题， 它与 * 、艾滋病并称为当今世界三大公害。 中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。 为响应我院号召，鼓励广大同学深刻认识 , 理解毒品等 * 对个 人自身及至给社会发展带来的危害，我系青年志愿者协会于 20XX年 X月 X日组织“宣传禁毒，珍爱生命”活动。 1. 完善人格， 促进自我的健康成长。 “珍爱生命， 远离毒品” 。 2. 借助本次活动，宣传禁毒知识，通过多媒体 PPT，了解毒品 知识。 3. 深刻认识、 了解毒品等 * 对个人自身及给社会发展带来的危 害。 4. 学习一些预防和抵制的措施和方法，给人生理和心理上建立 和巩固对毒品等恶习的防御及抵制，增强防毒意识和拒毒信心。 5. 通过宣传，要知道了这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一 头张开血盆大嘴的猛兽， 正飞快地吞蚀着年轻一代， 无时无刻地危害 着这些充满希望的年轻的生命。 使同学们更了解 * 的所在， 让同学们充分认识到毒品的危害性、 生命的重要性，禁毒的重要意义。 . 让同学们明白应该做什么，什么 又不该做。加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找 到避毒方法。“毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，行动起来，共 同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。 1. 深刻认识、 理解毒品等 * 对个人自身及给社会发展带来的危 害。 2. 通过 PPT帮助介绍，会议纪律好，同学都充分进入学习禁毒 知识状态，更了解“毒品猛于虎”。 3. 同学们做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活 情趣， 识破毒品诱惑， 坚决抵制深刻认识 , 理解毒品等 * 对个人自身 及给社会发展带来的危害。 1. 部分学生干部和学生未准时到场，姗姗来迟。 2. 学生的到场人数未达到预期目的，且有中途出教室现象。 3. 部分新同学不够积极，配合力度不够。 为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先 成立了由校长担任组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、 各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。 组长： 副组长： 成员： 下设办公室，俞定坤兼办公室主任 办公室成员： 毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意 识。相对于众多的德育 * 活动，禁毒教育应该更加重视。几年来， 我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、 主题班会、黑板报、广播、多媒体对师生进行宣传教育。举行“关爱 生命，远离毒品” 签名活动，把禁毒教育与学生日常行为规范教育相 结合， 与学校法制教育相结合， 与培养青少年树立良好的道德观相结 合，做到毒品预防教育工作常抓不懈， 使广大师生了解毒品基本常识， 无人参与涉毒活动， 不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。 我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形 式多样的毒品预防教育活动， 通过请法制副校长和法制辅导员到学校 做报告， 以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。 学校心理健康辅 导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理 健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状， 讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。政治 教师则通过思想政治课， 分析吸毒对青少年的身心影响， 在全校范围 内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三 位一体”的合力， 开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的 毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。 我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动， 尤其是切实做好 “五 个一”活动。 1. 上好一堂禁毒教育课。 第 10 周， 学校要求全校各班利用班会 课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料， 认真备课， 以生动形象的语言进行授课， 切实让学生了解毒品形势和 国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。 2. 看一部宣传片。 政教处在 11 周的星期一至四下午第 3 节课组 织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁 毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当 前形势的严峻性。 3. 读好一本书。 全校各班认真组织学生学习 《禁毒教育手册》 ， 学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试， 让学生切实掌握毒品知识 和国家对禁毒的法律法规。 4. 开好一次主题班会。 全校各班在第 10 周星期四上午的班团活 动课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意 识。 5. 写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语 文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。 为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作 总结或经验论文， 并在班主任会议上介绍交流。 还鼓励教师带着课题 开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只 能证明过去， 为了更科学有效地开展毒品预防教育， 我们将继续努力， 一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确 保我校这片“无毒”净土不被污染。 内容仅供参考