2020年初三的教师工作计划 9页

2020 年初三的教师工作计划_教师工作计划_ 全面锻炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和掌握 体育与健康的基础知识，下面是小编收集整理关于 20xx 年 初三的教师工作计划的资料，希望大家喜欢。 20xx 年初三的教师工作计划篇一 一、教学内容 初三政治全一册一共分四个单元，十课。每课分框题和 小目。第一、第四单元每单元各两课，第三和第四单元每、 单元各三课。根据教学目标要求，有的一框题用两节课时完 成，有的框题用一节课时完成。 二、时间安排 本学期共有 23 周，除去期中和期末两次大考各一周， 国庆一周，学校各种活动及元旦等各一周，本学期教学新课 时间大约有十九周。每周三课时计算，加上周末补课一节， 计划用本学期加寒假补课时间，完成初三全一册新课教学， 下学期主要从事复习工作。 三、教学目标 本学期完成初三政治全一册的教学任务，包括课文里的 研讨、探究等内容，不为下学期复习留任务。 夯实基础，一步一个脚印，让学生在第一遍学习新课过 程中打扎实基础，学懂教材所要求的内容，为明年的复习奠 定好坚实的基础。 四、实现教学计划的措施 1.备课：坚持集体备课的良好传统习惯。群策群力，充 分发挥集体的力量和智慧，互相取长补短，为搞好教学走好 第一步。 2.测试：坚持一单元一测试，并作到全批全改。测试后 的试卷评析非常重要。在试卷讲评中找出学生学习和教师教 学中存在的问题，并提出改进的方法。同时，在讲评试题中 交给学生答题的思路和方法，提高学生考试技巧和能力。 3.培优：政治备课组每一位教师都肩负起培优的工作。 本学期的各班培优主要在各自的课堂教学中完成。 4.补差：本学期的补差工作由各班政治教师在教学过程 中自己完成。每次测试不及格的学生单独辅导。 五、计划未尽之处，根据学校的教学情况及班级学生的 学习实际进行补充和调整。 六、加强备课组内相互听课和学习，做到互相取长补短。 20xx 年初三的教师工作计划篇二 落实学校和教研组的工作任务，把学校体育工作作为实 施健康素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作 全面健康发展，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和 体育与健康课程标准精神。深化教学改革，全面推进素质教 育。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的兴趣与求 知欲，全面提高身体素质;争创学校的体育特色，培养全面 发展的学生。 本学期是初中的最后一个学期，在认真学习新课程改革 和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划，在 锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体 育加试，助他们顺利考取理想的高中。 一、学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体 形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向 于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一 些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测 试，运动量、运动强度要大。 二、教材的知识系统和结构 本学期教学内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基 础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。 最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好 中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力 是这学期体育教学的重中之重。 三、目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用， 在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及 速度的爆发能力。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义 教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四、重点与难点 1、重点是必考项目：男：1000 米，女：800 米成绩的 提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。 2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。 五、教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性 的游戏。 2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学 生锻炼身体的效果。 3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质 分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 六、本学期教学进度安排 第一周-----第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进 一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作 第四周-----第五周：50 米跑的有关教学 第六周-----第七周：立定跳远教学以及测试工作 第八周-----第九周：坐位体前屈的辅导训练 第十周-----第十一周：仰卧起坐的练习 第十二周----第十三周：中考项目混合测试与个别学生 的加强指导 第十四周----第十八周：中考体育测试结束后的体育创 新教学与期末测试 遇五一假期或意外天气情况有关教学进度和教学内容 可灵活临时调整，采取室内教学的方式等。20xx 年初三的教 师工作计划篇三 本着以人为本，健康第一的指导思想，力争符合当前教 育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传 统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻 有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定计 划如下： 一、指导思想： 以三个代表重要思想和四法一纲要为指针，以教学课标 为依据，以新课程方案为准绳，贯彻以人为本，健康第一， 注重实际，培养创新精神的思想;以为了一切学生全面发展 学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学 生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提 高我校体育与健康的教学质量。 二、教学目标： 学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相 结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班 人奠定良好基础。 1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1)进行 爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。 2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展 联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极 自觉参加锻炼的习惯。3)发展学生的个性和创造力，培养学 生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困 难的精神。4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作 的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的 人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。 2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1)培 养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质 与运动能力的发展。2)提高学生的生理机，增强对自然和社 会的适应能力与对疾病的抵抗能力，3)促进学生身心健康发 展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握 部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼 身体。 3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：1) 使学生了解体育与健康的目的任务，2)掌握体育基础知识， 卫生保健知识和青春期自我保护，3)促进学生能力的发展， 能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自 我检测和自我评价。 三、教材分析： 1、教材是遵循健康第一，以人为本的原则，构建了初 中体育与健康理论的教学内容新体系。 2、1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现 灵活性。2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容 编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论知识通俗化。 3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，健 康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发 挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生，使学生 身心两方面协调发展，充实反应了国内外体育与健康研究最 新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一发展，使 每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重 加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基 础理论和相关教学内容。 四、基本情况分析： 1、学生情况：1)今年的初中学生，身体素质比较差， 大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯 均待形成和规范。2)是人一生身心发展趋向成熟的转折时期， 身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方 面出现许多前所未有的变化。3)这阶段促进身心健康最有效、 最积极的手段就是体育锻炼。体育锻炼不仅可以使之获得健 康的身体，增强体力和脑力活动的能力，使你获得心理的满 足和心理素质与社会适应能力的提高，促进身心健康发展。 五、具体措施： 1、认真钻研教材，深入领会有关精神，全面考查本校 的实践，从实践出发，认真制订好各项计划。 2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入 化，经常化，落到实处。 3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第 一堂课，切实搞好形成教育。 4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。 5、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有 计划，有成果，更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改 水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天 60 分钟的业务学 习。坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并积极撰写 论文，总结经验，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教 学法。 总之：认真对学生进行思品教育，培养健康的心理素养， 培养创造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改， 使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。推荐阅读：初 三教师工作计划 2020 年初三最新教师工作计划最新初三教 师工作计划初三教师工作计划 2020 年初三教师工作计划 2020 年初三教师工作计划范文