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新学期教师个人工作计划范文 新的学期，新的开始，新的工作计划，下面是为您 搜集整理新学期教师个人工作计划范文，希望对您有所帮 助! 新学期教师个人工作计划范文 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启 动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主 要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等 方式，全面提高自身的综合素质。 二、重点工作 1、通过对《教师法》 《义务教育法》校规、校纪的 学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的 学习。 5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。 三、奋斗目标 1 、师德考核达到良好以上。 2 、使全班学生的考试成绩全部合格。 3 、基本功验收合格。 4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有 所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。 5 、努力更改校园网的建设， 提高自身的综合素质， 尽快使校园网建成为绿网校园。 四、具体措施 1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》 ，经常 向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身 的师德水平。 2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时 时做学生的表率。 3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵， 准确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民 主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上 45 分钟 还给学生。 5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功 训练。 6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等 书面材料。 7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既 做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网 工程。 新学期教师个人工作计划范文 一、指导思想 新学期的数学教育教学工作，以学校三年发展规划 为导向，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突 破口，以课堂教学五还为研究的抓手，打造一支个性鲜明、 团结协作、充满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇 于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充 满活力的数学课堂。 二、主要工作 ： ( 一) 常规工作日常化 1. 健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常 教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究 和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每周举 行一次集体备课，做到四定：定专题、定中心发言人、定时 间、定地点。根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课 ( 学习新基础教育理论 ; 根据教材内容结合新基础教育的基 本理念研究一些基本课型。 ) 2. 推行随堂听课制度 ，发扬门户敞开，随堂听课 的优良传统，积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课 组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活 动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互 动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师 内在的一些观念。 3. 建立学习沙龙制度，认真读好新基础教育的三本 书，定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相关 理论的基本概念和原理，引导教师逐步用新基础教育理论来 指导实践 ; 提供对话交流的平台，针对新基础教育的学习进 行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和 共同体的信息交流，及时了解新基础教育的研究动态，确定 数学专题研究的方向。积极组织教师参加基地学校的系列活 动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。 4. 加强常规管理制度，每月 25 日左右进行常规检 查( 包括教师的备课、 反思、 学生的作业。 ) 主要由学科主任、 教研组长和备课组长负责。每个学期举行期中、期末的质量 检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段 的教育教学工作。根据教材内容的变化进一步修订和完善基 础达标体系，每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。 5. 改革考核评价制度，针对低年级学生的身心发展 特点，在低年级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评 价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔 算、操作等考核方式，在平时的教学中逐步渗透，以减轻期 末考试时学生的压力。 ( 二) 研讨活动专题化 研究过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与 推进考虑可行性与实效性。研讨活动以新基础教育的理论为 依据，以课堂教学五还为研究为抓手，以全体教师的积极主 动参与为准则，实实在在地在课堂实践中感悟新基础教育的 基本理念。 新学期教师个人工作计划范文 一、加强学习，提高认识 读书学习注重个人素质的培养，不贪名利，切实提 高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。 用教育理论武装自己，为了自己的教育教学此文转自斐斐课 件园尽快的提高 , 读书是一种至关重要的途径 , 所以我在本 学期要坚持读有关教育的书籍 . ，如：《师生沟通的艺术》 ，《教 学策略》，《教育新理念》 ，《课堂管理的策略》 。除了读有关 教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的 思想 二、以身立教，为人师表 师德教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思 想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因 此，教师必须 美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。加强 自我管理作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象 是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。 本学期， 我将严格遵守劳动纪律， 不迟到， 不早退， 不随便串课要课。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整 洁、朴素、 大方， 举止文雅， 带头遵守学校的各项规章制度， 积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜 样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信 及良好的教师形象。 三、潜心教研，提高素质 教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学 , 我要积极向同伴学习 , 多走进同组教师和优秀教师的课堂 , 并积极完成每周的教研 , 把握组内开展的各种学习机会 , 向 同组教师学习 . 在同伴互助的基础上提高自己的教学质量， 尝试课堂创新，改革传统的教学方式 --- 教师教，学生学 , 学 生的学习兴趣不高 , 而且不能充分培养学生的探究能力 . 在本学期中 , 我将运用多种灵活的教学方法 , 来激 发学生的学习兴趣 , 在教学中对教材要认真分析 , 认真设计 每一节课 , 并及时对每节课进行反思 , 认真分析课堂中出现 的问题 , 并及时进行反思记录 . 充分发挥自己的特长来吸引 学生，使学生喜欢自己的课， 并能在自己的课堂上得到发展， 能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教 学环节。 四、关爱学生，无私奉献 本学期，我担任五年级数学教学工作。在工作中， 要注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、 和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要 本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视 差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽 刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身 上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立 信心，矫正不良的行为习惯。 在工作中要有四心，即爱心、耐心、信心、恒心， 以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不 懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家 访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长 的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致 差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的 失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。