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- 2021-04-20 发布
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班主任工作范文之高三班务工作计划三
附中东部分校2009—2010学年第一学期 高三(5)班班务工作计划
高二(5)班班主任
一、 工作目标:
本学期我接手高三(5)班。对每一位学生而言,高三的第一学期都是非常关键的学期,我希望通过我和全体学生的共同努力,让高三(5)班的全体同学养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的高考目标和人生目标,力争更高更快地发展自己,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、心理健康教育,扎扎实实打好基础,立足语、数、英,做好提优补差工作,为高三下学期的冲刺奠基。
二、班情分析及工作重点
该班是历史、地理和历史、生物混合民办班班,共有40名学生,同时,男生占大多数,共有25人,其中有不少不太喜欢学习,纪律观念比较淡薄,给管理上增加了不少难度。就我目前的了解,还是有不少同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。我也有信心,把这个班级管理好,我拟订班主任工作计划如下:
一、尽快了解、融入这个班级
毕竟和他们刚刚接触,对他们的了解还远远不够。每一位同学的家庭情况、学习情况、生活情况,他们的困难在哪里,他们最需要老师为他们做些什么,这许许多多的问题都急待我去解决。我想做为他们的班主任,只有先去主动了解他们,懂得他们的想法,才能更好地为他们服务。
二、建立健全的班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
班干部是班主任的左右手。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
三、强化常规管理,为班级营造良好班风。
1、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。学习氛围的好坏不仅关系到班风、学风的好坏,更重要的是关系到每个学生的前途问题,我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性,让全班学生在思想上重视;其次,经过班委会、小组讨论,制订出一些规章制度,而后在全班通过(班级综合评比制度),做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键,在全班通过这些规章制度后,每天都安排班干部进行值日,对少数有坏习惯的同学进行监督,对个别屡教不改的少数顽固分子进行批评教育,从而达到治病救人的目的。
2、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。
3、在班级引入竞争机制。如在班级采用的大组管理模式,把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化,使各大组在组长的带领下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。
三、 工作月安排
九 月
1、学习常规,做好开学报到工作,加强班级常规管理力度和住宿生的管理。
2、健全新的班委和团支部。
3、新高三目标意识、常规意识强化
4、主题班会:走进高三
十 月
1、月考动员
2、对学生进行感恩教育。
3、先进学习方法经验交流
4、加强对学生进行安全教育
5、强化常规管理各项工作
十一月
1、期中考试前对学生进行一次动员,要求学生认真复习,考出理想成绩,为班级、学校争光。
2、期中考试后,及时召开一次班会,重点分析班级情况,表扬典型,指出存在问题,进行优秀学生先进学习方法经验交流;并要求每人写一篇总结,确定下阶段学习目标,
3、主题班会:励志教育---名校在向你招手
十二月
1、网内生跟踪、调研及如何做好保苗工作
2、组织学生开展“理想与责任”主题班会。
3、继续加强对学进行心理健康教育。
元 月
1、诚信道德教育
2、针对期末考试是市统考、进行一次期末考试动员活动,要求学生争分夺秒,全力以赴,发挥自己的最佳水平,考出优异成绩,为校争光,向家长汇报。
3、对学生进行考风考纪教育。
4、放寒假前,对学生进行一次安全教育,过一个有意义的寒假。
四、 每周活动设计
周 次
班会内容及形式设计、其他活动安排
负责人
2
假期总结,新学期动员,做好开学工作
班主任
3
结合“教师节”,对学生开展一次尊师教育。
班级宣传委员
4
开展校风主题月活动
班主任
5
庆祝国庆
班主任
6
月考小结,优秀学生学习经验交流
班主任、班级优秀学生
7
组织学生学习规范,加强班管理力度和寄宿生的管理。
班主任
8
开展校风建设主题月活动
班主任、副班主任
9
加强对学生的心理健康教育
班主任
10
组织学生参加学校运动会,力争取得较好成绩
班长,体育委员
11
期中考试动员
班主任
12
开展一次主题班会:励志教育---名校在向你招手
团支书
13
继续强化班级日常管理工作,开展学生自评活动
班主任
学生干部
14
开展安全教育活动
班主任
15
各学科教师对学生进行学法教育
各科教师
16
继续开展感恩教育和心理健康教育,强化心理健康教育
班主任
17
组织参加市、校冬季长跑
班长、体育委员
18
组织学生开展庆祝元旦和圣诞的活动。
班长、组织委员
19
进一步强化班级日常管理工作,开展学生自评活动
全体学生干部
20
进行一次期末考试动员活动,对学生进行考风考纪教育
班主任
21
三好学生和各类优秀学生的评比,放寒假前,对学生进行一次安全教育,完成班主任年终各项事务
班主任