政教处工作总结范文之小学学雷锋活动月总结 4页

政教处范文之小学学雷锋活动月总结 今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表 50 周年。为 进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“奉献、友 爱、互助、进步”的志愿者精神，我校根据县局安排组织广大师生集中 开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神 文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如 下： 一、宣传阶段 1、3 月 4 日大队部举行了“学雷锋树新风”主题升旗仪式。利 用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为 队员们讲述了雷锋故事，在大会上宣读了学校学雷锋活动计划。 2、各中队制定活动方案，各班于 3 月 11 日组织了一次学习和 讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为： 生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐 的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精 神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定 出学雷锋方案。 3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。倡导大家助人为乐， 争当新世纪的活雷锋。 4、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋 做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六年级、五年级。 5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中， 主题鲜明、设计新颖的板报有：三年级中队、一年级中队。 二、实施阶段 1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿 者服务小队多次走出校园，走上街道，清理垃圾，清除杂草，为同学们 和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生 活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。 3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进 行宣传与表扬，为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实 处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。 并对学生征文进行了评选。 4、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了 “自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无 闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的 现象也层出不穷。 5、开展植树造林志愿服务。建设“绿色校园”3 月 12 日组织 高年级学生积极参加义务植树活动。 三、总结阶段 1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的 精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地 去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人 做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。 2、各中队都积极投入到打扫操场，美化校园的劳动中，同学 们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜 样示范下，干得热火朝天。 3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好 事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件 上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书 面文字上交班级学雷锋总结。 总之，学雷锋活动月即将过去，但学雷锋的活动并未结束。在 这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从 身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多 了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的 隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。 在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这 一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实 处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷 锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人 的种子。