教导处范文之课改学生管理方案 6页

教导处范文之课改学生管理方案 ‎ ‎　　一、分组：‎ ‎　　根据学校安排，由班主任主持，每班按总成绩平均分2大组，即A、B两大组，每大组下设3小组，即1、2、3、组，每一小组即为班级管理行政组，也是日常教学的教学组，在日常管理中可以简称为A1、A2、A3或B1、B2、B3小组。‎ ‎　　二、编号：‎ ‎　　对于小组内的每一位学生班主任应进行编号，格式为：A年级 班级 小组 编号 或B年级 班级 小组 学生编号，例如：张三是13级8班A大组3小组4号学生的编号是A13080304.‎ ‎　　三、小组机构设置：‎ ‎　　1、每小组由班主任引导学生设置出行政小组长和副组长个一名，负责日常相关管理。‎ ‎　　2、不同学科导学案检查小组长和作业检查小组长若干名（每名学生原则都要担任组长职责，有的可能担任两项组长职务），负责检查每天组内导学案和作业完成情况。‎ ‎　　3、行政副组长、导学案检查小组长和作业检查小组长接受组长领导。‎ ‎　　四、常规管理方法：‎ ‎　　1、各班每周由一个大组负责全班同学各方面管理和考核，比如4月20日为本学期第十周，由每班A大组负责管理和考核，一周内5天由大组内的3个小组循环负责纪律、卫生和学习三个方面的管理和考核，每周《各班管理安排表》由政教处印制，并于每周一早上升旗仪式前由学生会分发到各班，也就是说每天各班由统一的编号小组进行管理和考核，同时废除班级日志的考核方式。班主任应把分组情况及各组组长名单张贴到教室。‎ ‎　　2小组长的职责：‎ ‎　　（1）每天负责管理中所遇到的问题和班主任及任课老师进行沟通。‎ ‎　　（2）负责记录组内课堂上质疑答疑情况，下课后报与学习值日小组长。‎ ‎　　（3）进行纪律考核时：负责对组内成员进行分工，分别对一般性违纪进行检查，并进行整改，记录重大违纪的考核，及时记录当天《各班学生纪律检查统计表》。‎ ‎　　（4）进行卫生考核时：负责对组内成员进行分工，分别对教室和走廊进行检查和保洁；对卫生区进行检查保洁；对值周区进行检查（值周区学生班主任应安排另一大组学生进行）；及时记录当天《各班学生卫生检查统计表》。‎ ‎　　（5）进行学习考核时：记录课堂质疑情况并进行登记，登记副组长统计展示情况，及时登记《各班学生学习检查统计表》。‎ ‎　　3、副组长的职责：‎ ‎　　（1）负责学情展示答疑情况统计并上报学习值日小组长，‎ ‎　　（2）进行纪律考核时：协助组长对组内成员进行分工，及时将教学楼大厅内有关学校对本班学生的具体考核，于当天及时统计上报组长，协助组长对每天考核情况进行得分登记。‎ ‎　　（3）进行卫生考核时：协助组长对组内成员进行分工，并参与其他成员工作，协助组长对每天考核情况进行得分登记。‎ ‎　　（4）进行学习考核时：协助组长对每天考核情况进行得分登记。‎ ‎　　4、导学案检查小组长职责：每天检查组内人员导学案完成情况，统计后上报负责学习检查的小组长。‎ ‎　　5、作业检查小组长职责：每天检查组内人员作业完成情况，统计后上报负责学习检查的小组长。‎ ‎　　6、政教处负责对每天各班汇总的各方面情况及时进行全面汇总。‎ ‎　　7、检查期间如遇有同学请假，班主任应协助组长安排相应的组内人员接替相应工作。‎ ‎　　五、考核内容及方式：‎ ‎　　1、卫生：‎ ‎　　（1）每天卫生考核小组负责课间本班教室、走廊、卫生区的检查和保洁，以及值周区检查。‎ ‎　　（2）各班班主任正常安排值日生，需责任到人，安排非管理小组成员参与值周，也需责任到人。‎ ‎　　（3）政教处只考核值日小组，如出现问题，当天值日小组成员每人每次扣1分。‎ ‎　　（4）值日小组对教室内每位同学的座位所有人和走廊、卫生区及值周区责任人进行考核，每发现一次卫生问题，每人一次扣1分 ‎　　（5）每天每位学生的基础分是10分。‎ ‎　　2、纪律：分一般违纪和重大违纪 ‎　　（1）一般违纪包括：校服、迟到、早退、上课睡觉、校内使用手机、说脏话、随手乱丢垃圾、仪容仪表、课间纪律（在教学楼内大声喧哗，追逐打闹）、戴首饰、带食品入校，家室内作于学习无关或影响他人学习、不按时起床等行为。‎ ‎　　（2）重大违纪包括：抽烟、喝酒、打架、早恋、逃学、旷课、逃宿、私闯门卫、顶撞任课老师、课堂上影响正常教学秩序、不服从小组管理等行为。‎ ‎　　（3）分值标准：每天每位同学基础分为10分，一般违纪每人一次扣1分，重大违纪每人一次扣5分。‎ ‎　　（4）考核办法：对于一般违纪，政教处针对纪律值日小组进行考核，发现班级有一般违纪的现象，扣值日小组每位成员每人一次1分，值日小组对全班同学进行考核，发现一次扣该生1分。对于重大违纪，只针对违纪学生进行考核。‎ ‎　　3、学习：‎ ‎　　（1）考核内容：考核5个环节，即：质疑、答疑、展示（包括作业，知识点墙面展示，课堂展示等）、导学案完成情况，和作业完成情况。‎ ‎　　（2）分值标准：一次质疑加2分，一次答疑给全组每人加相应名次学生的分值，一次展示加3分，导学案一次未完成各扣3分，作业一次未完成扣2分，每天每位学生基础分为10分。‎ ‎　　（3）考核监督：每天考核情况于次日早自习期间在各班张贴公示，课间操时间由学生会收取，如发现错误由班主任调查后填写《学生考核纠错表》，一并由学生会收取上交政教处。并扣值日小组每人次1分。‎ ‎　　五、具体要求：‎ ‎　　1、各种表格一律不得涂改，如填错需小组长重新誊写。‎ ‎　　2、政教处把每天各班各种考核记录及时建档，备案。‎ ‎　　六、考核结果：‎ ‎　　1、每学期依据每位学生的考核结果，根据国家的要求，针对《中学生综合素质评价手册》中的自评、互评和师评部分，按比例计入A、B、C三个等级。‎ ‎　　2、每学期分年级部评选优秀小组。‎ ‎　　3、每班评选先进个人。‎ ‎　　4、每班评选质疑之星、答疑展示之星。‎ ‎　　5、每周一次评比总结表彰。‎ ‎　　6、期末对于评选出的先进和个人分别给予励志奖学金的奖励。‎