• 7.18 KB
  • 2021-04-20 发布

小学一年级音乐上学期教学计划

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
小学一年级音乐上学期教学计划 1 、学生刚到一个新的环境, 学习的方式与以前有了很大的改变, 师生之间互不相识,需要一个熟悉的过程。 2 、小学低年级学生爱唱、 爱跳、 爱动, 对音乐有着一定的兴趣。 本年级有四个教学班,每班有 70 多人。由于班级人数多、年龄小、 组织纪律性相对较差。 又由于学校处于城乡结合部, 外来务工人员的 子弟较多, 所以学生的音乐素质肯定会存在个别差异, 因此对学生应 用欣赏的眼光看待, 让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴 趣。 1 、丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度。 2 、培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。 3 、提高音乐审美能力,陶冶高尚情操。 4 、培养爱国主义和集体主义精神。 1 、根据小学低年级学生心理特点, 从教材内容与色彩都采用趣 味化,鼓励和启发学生去学习。 2 、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自 由想象和随意发挥的空间。 3 、建立了发展性综合评价体系,课后——“音乐小花在开放” 包括:今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我 说、爸爸妈妈对我说。 1 、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他 们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉 悦和能力。 2 、要积极创设生动活泼的教学情境, 营造音乐学习的良好氛围, 让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。 3 、要善于发现孩子们的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在 鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。 4 、发挥自己的特长,积极探索、努力钻研。 (一)、发声基本要求: 1 、培养练声的兴趣。 2 、歌唱姿势要正确。 3 、发声要自然,用中等音量或轻声唱歌。 4 、按教师的手势,整齐地唱歌。 5 、用正确的口形,唱好 u、o、u 韵母。 (二)、读谱知识: 1 、知道音有高低。 2 、知道音有长短。 认识四分音符、 八分音符、二分音符的形状, 知道各唱几拍。 3 、知道音有强弱。 4 、认识小节、小节线、终止线、换气记号。 (三)、视唱: 能用听唱法模唱歌曲。 2、能打出 x、x——、 x—、x 等节奏。 (四)、练耳: 1 、听辨音的高低,比较不同乐器、人声及统一乐器的不同音区 音的高低。 2 、听辨音的长短,比较全音符与二分音符、八分音符与四分音 符的长短。 3 、听辨并说明音的强弱差别,比较 ff 与 pp、f 与 p 的强弱差 别。 (五)、欣赏: 1 、初步培养学生对音乐的兴趣、爱好和欣赏音乐的习惯。 2 、发展音乐听觉能力、记忆能力和想象力。 3 、使他们具有初步的音乐感受能力。 (六)、唱游: 1 、培养儿童对音乐的兴趣, 提高儿童对音乐多种要素的感知力。 2 、通过歌唱、律动、表演、舞蹈等活动来感受音乐的美。 模板 , 内容仅供参考