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2021 学校教学工作总结报告 5 篇 教学工作总结 1 一、校本教研 1、组织两次次教研组活动。第一轮采用分周、分学科同步推进的方式，让每个星期都 有研讨活动。第二轮采用集中研讨，打分考评的方式，科学评价每位教师的教学能力，为__ 镇电子白板优质课推荐选手，选出__老师参加中心校活动，取得不错成绩。 2、做好示范引领，推动教师相互学习。 3、课例分析、教材解说、教研组活动资料齐全，以活动提高教师的业务素养。 4、存在问题：个别教师对教研活动不够重视，准备不扎实，多媒体使用效率低下。教 师教研氛围不浓，部分学科教师听课不到，讲课应付，以练习课应付教研活动。要想方设法 在工作有效性上多想想办法。 二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效 1、通过阅读李镇西老师《爱心与教育》一书，寻找_教师职业倦怠的方法，寻找教学与 学生成长的有效结合点，为提高教师教育理念，增强实施能力奠定基础。 2、发挥结对听课活动作用。全体教师按时完成中心校听课任务，同时，印发教师业务 能力提高记录本，详实记录自己的教学成长历程。 3、结合专业阅读，突破教学上的一个问题，力求课堂瘦身，改进课堂教学。平时，注 意做好低效教学问题的记录与梳理，不断发现问题，解决问题。12 月份，我们组织了低效 教学问题研讨活动，每位教师汇报了本学期对于低效问题的实践情况，取得的成果，讲出自 己的困惑，为进一步提高课堂教学效率打好了基础。 4、开展晒课活动，业务测评活动定位准，效果好。 5、存在问题：平时教研活动不够实在，部分教师结对听课通过看教案写听课记录，失 去了活动的意义。下期将在检查上寻找提高效率的方法，向落实要质量。 三、抓好小组合作学习，促进课堂高效 1、设计好小组培训内容，每个月都能够根据不同年级段设计适合本年级的培训目标， 同时，重点做好五姿及良好习惯的培养工作。 2、按时组织好对小组合作学习的评价与激励。每周，对冠军、亚军小组及优秀个人通 过升旗、班会进行表扬。每月，评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励。从而培养学生的集体 荣誉感，增强班级凝聚力。 3、存在问题：各班小组合作学习落实程度参差不齐，四、五年级的活动开展扎实有效， 效果明显，但是其他班级工作浮于表面，并没有在小组长的培养上，提高小组长能力上做很 多工作，导致教师自己工作多，班级管理，教学活动效率低下。 四、书香校园建设 1、积极动员学生购买或者合买《随文增量阅读 1+1》、《读老子学成语》，为阅读教学的 有效开展，提高学生语文素养，开展好快乐阅读日奠定基础。 2、通过开展古诗背诵检测活动，有效落实了 300 首古诗的积累目标。 3、通过手抄报、整本书推荐提高学生的动手能力和概括能力，提高学生阅读水平。通 过“秋在我心中”习作竞赛活动，提高学生的写作能力。 4、存在问题：在阅读课的课堂教学上不够规范，只是一味让学生读书，缺少必要的指 导与反馈。 五、平时业务检查 1、本期共进行四次月业务检查，十五次周期备课检查。绝大部分时间总出现教师不能 够按时上交资料的情况。主科教案备课质量明显提高，教学反思到位，扎实有效。 2、作业批改质量差距明显，作业整洁度、准确率、补改、补错等差距明显，从作业批 改与要求上可以看到教师的敬业精神，工作要求的态度与差距。 六、质量分析 1、本期扎实准备、举行了期中考试总结，让每位教师能够明确从试卷中暴露出来的问 题，更好进行好后期的教学工作。 2、存在问题：教师试卷分析不够规范，对问题成因认识不清，对出现问题的学生只是 以“有的、部分”等含糊的词藻概括，没有按照学校要求做到找准小题，找准出错的学生， 失去了试卷分析的作用，让总结效果大打折扣。在今后的工作中，要进一步规范要求，落实 好效率、效益第一的思想。 五、学校工作 1、9 月份的一年级学籍建立工作在焦娜娟老师的协助之下顺利完成，并积累了宝贵的 经验。让以后的学籍建立少走弯路。同时，不断督促家长完成了本期三个学生的复学手续， 两个学生的转出手续，七个学生的转入手续。学籍管理现在做到了学籍与学生统一。 2、10 月份学习、协助教师顺利完成了国家信息录入。此项工作任务大，项目多，自己 不断从师训群中去学习，基本掌握了操作方法，顺利完成任务。 3、10 月份，按时完成了年报工作，在接到通知后，加班加点统计数据，确保真实、正 确。 4、11 月份，督促完成了__省继续教育信息录入工作。 教学工作总结 2 忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽 心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。 总结如下： 一、认真教学，育人为本 一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作， 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经 验及体会： 1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个 字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪 些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意 注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全 体学生，课堂上讲练结合。 2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 二、加强学习，提高自身素质 随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身 学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素 养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养 的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键， 是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能 在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水， 才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织 靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。 三、务本求实，做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、 团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作， 本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。 而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了 认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是 提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课， 自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况， 确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、 实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学 质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发， 能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。 四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有： 1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。 2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。 3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性 4、专业知识的储备上还稍显不足。 在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和业务 水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 教学工作总结 3 近年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正， 作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性， 激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设 教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能 很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等 同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以 一年来，学生违法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学 习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。 例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地 做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努 力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动， 使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意 “两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好 带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的 朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充 分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮 学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈 心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时 表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总 结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生 的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助 互学，使学生得到了全面的发展。 教学工作总结 4 在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、业务水 平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。 这一年中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教 研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，具体情况总结如下： 1、教学工作 20__年本人的承担的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度承担了家具设计与 制造专业 20__级 4 个班、雕刻艺术家具设计 20__-1 班、木材加工技术专业 10-1 班的《市场 营销》课程;家居配饰与卖场管理专业 20__-1 班的《中外家具发展史》、《锦绣拓展训练》、《锦 绣领导力培训》课程;整体橱柜设计专业 20__-1《职业礼仪与沟通技巧》共计五门课程。此 外，还对《家具导购员培训》实训指导项目进行了全程实训指导。本年度完成教学工作量累 计 662 学时。 在上课前积极备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深入了解行业、企业现状， 努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断吸收新知识，改造更新知识结构， 适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探索创新之路。做到了知识准确、项 目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用 新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、教师为引导的教学模式，全面提高学生综合 素质，深受学生好评。 不断探索新的教学模式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容，引进了“体 验式”教学法，并成功应用在家居配饰与卖场管理 10-1 班《锦绣拓展训练》、《领导力培训》 两门课程中。做到了在快乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反馈能力、团 队合作竞争能力、自我压力管理能力等综合素质能力均有所提升。在下半年该班学生到北京 参加订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。 2、科研工作： 20__年 7 月，经过评审获得“双师型”教师资格。在做好教学工作的同时， 积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。本年度，参加《家具造型设计》、《家具 生产工艺》两门课程精品课建设工作。参加 20__年黑龙江省高等教育教学改革项目《工作 过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发研究与实践》课题、2011 黑龙江省高等教 育学会“十二五”教育科学研究规划课题《基于就业能力提升的高职院校就业指导实践模式 研究》、《高职学生艺术素养培养研究与实践》三个课题建设。 3、辅导员工作 本人是家居配饰与卖场管理 10-1 班的辅导员。在这一年中，我积极指导班级的管理工 作。 由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生情况，我制定了相应的工作计划。每学期 末给家长写一封信(已从 20__年开始担任兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话; 保证最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。 实习期间保证每晚深入学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态;每天与实习公司 生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中老师好评! 完成 20__-20__年度国家奖助学金发放工作;20__-20__国家奖助学金评选工作。在发放 工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓励大家将所获奖 助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评选工作中，深入了解每一位学生的家庭真实 情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学 生心态平和，没有争执的情况发生。 做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。 4、校企合作工作 利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投 资有限公司、北京科宝·博洛尼家具有限公司、德中飞美(北京)制造有限公司、北京金隅集 团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得 大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并大量节省了学院调研资金。家居配饰 与卖场管理专业 2011 级教学方案、 20__级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参与的情况下制定、设计出来的。 本年度与北京锦绣投资有限公司协商、洽谈，由公司出资、学院老师带队，带领家居配 饰与卖场管理 10-1 班学生到公司进行实践教学工作。保证了学生在公司内享受了企业内训、 外聘讲师培训、实践操作等项目内容。使学生更早一步的了解职业性质、行业现状，对自己 所学的专业有了更深一步的认识。其中，由企业提供教师、学生北京往返卧铺、学生补助、 外聘讲师工资等费用。这一举措，既达到了校企学三方面的共赢，又节约的学校的教学成本， 一举多得。 本年度 6 月，积极配合系部完成了第二届材料工程系校园双选会暨校企合作高峰论坛工 作。做好了前期部分合作企业的沟通、浅谈工作;企业的接待工作;推介会的主持工作及后续 的汇总和学生报到工作。 5、一体化教室建设工作 20__年初，完成了《家居配饰与卖场管理》、《家具造型设计》、《家具结构设计》三个一 体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。 年初，经过 4 个多月的商讨与谈判，吸引北京锦绣投资有限公司向我院《家居配饰与卖 场管理》一体化教室无偿一次性投入价值 30 万元人民币的家具，节约了学院建设资金。 6、招生工作 受社会舆论大环境影响、我系近 3 年来招生人数一直处于下滑中。今年的 6 月份，在招 生就业处付秋洋老师、马红军老师的帮助下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行招生工作。 特别是在齐齐哈尔，与三所高中的校长、年级主任、班主任见面，详细介绍了我系的专业建 设及学生今后就业情况，收到当地学生、家长的一致赞同，效果显著。 在招生就业初高哲、刘利荣、付秋洋老师的帮助下，得到了近 3 万个高中生源院校学生 家长的电话，通过删选后，组织学生依次打电话做介绍，效果显著。 接待来校参观的生源院校师生，承担本系一体化教室讲解工作数十次。通过电话、QQ、 百度贴吧、百度知道等沟通工具、聊天工具及网络资源，在 5 月~7 月底一直接受考生的咨 询与网络宣传工作，效果良好。 7、评估工作 除完成专任教师、兼职辅导员个人评估材料外，承担系部 7·3·1、7·3·4、4·4·10 三项评估任务。担任家居配饰与卖场管理、家具表面装饰工程设计与施工两个一体化教室解 说员，圆满完成任务。 8、缺点和不足 一个人的力量是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将配 合同事一起为学院、系部、专业的需要贡献自己的能量。 20__年是紧张的一年，也是成长的一年。这些微薄的成绩是在领导、同事的关怀和帮助 下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家!在新的一年里，我将继续努力， 保质保量的完成教学任务，继续深入学习，做好本职工作，争取再有提高! 教学工作总结 5 在 20__年里，作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己， 忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服 从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习，提高个人师德修养 作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念， 才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个 性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型” 发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本目标、培 养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。因此，从思想上要树立创新性的教 育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。开 设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学 生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、 其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。 二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。 作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新， 积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本 利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的 职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。 1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。 教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育 人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要求学生遵守的，自己首 先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则， 率先垂范。 2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代 背景下，教师必须具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习， 不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足教育教学的需求。同时，在不断解决新问题的 过程中提升自己的精神境界，适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中， 我认真贯彻落实党的教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科， 力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和 人的全面发展需求服务。 3、提高能力素质，在改革创新上做引路人。 “要给学生一碗水，教师必须先有一桶水”，这是陈旧的知识灌输型教学;“授人以鱼， 不如授人以渔”，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善，知行利物”是昆明 学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。 这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深入第一线。 到学生中去，到课堂中去，及时了解和调整教育教学策略，从而使教育教学工作步入充满活 力的良性轨道。 人才培养是高等学校的根本任务。作为一名共产党员，我时时刻刻没有忘记对着党旗宣 誓的情景，我经常提示自己，教书育人是为社会培养人才，是弘扬民族精神的阶梯，是文化 传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进，工作就不会偏离方向。 三、在生活中严于律己，乐于助人 在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业 务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。 能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力量帮助别人，努 力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不 免存在着一些不足。新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自 己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上 一层楼。我将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨，让党的旗帜在心中永恒飘扬!