2021初二物理教学工作计划范例3篇 5页

2021 初二物理教学工作计划范例 3 篇 【篇一】初二物理教学工作计划范例 2021 一、教学环境 物理作为他们的一门新学科，有挑战也有机遇！由于学生刚处于发育阶段， 对新生事物的接受能力比较强，这给接受物理提供了个很好的前提；但又由于学 生思维维能力还不成熟、认识水平还有限、学习基础还不够扎实，还有各个学生 的身心发展不一样，这就给教学增加了一定的难度。我作为本班的物理老师，既 看到积极的一面也有消极的一面，在今后的教书生涯中一定扬长避短，发挥各个 学生的优势，不仅让学生成才更让学生成人！ 二、教学目标 （一）让学生懂得物理学的初步知识及会在实际生活中做到简单的应用。 （二）清楚物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的重要地位。 （三）让每个学生都能熟练操作教材中的实验，培养学生初步的观察生活和 做实验的能力，能够进行一些初步的分析和处理能力。 （四）让学生具有一定的分散思维，对一些新型开拓的题目能够举一反三地 进行解答。 （五）争取班级不出现不及格现象，平均分数不低于 75 分，出现一到两个 尖子为以后的奥物打下基础。 （六）培养学生热爱生活尊重科学实事求是的态度，培养学生爱国主义精神 和辩证唯物主义思维。 三、教学措施 （一）认真学习教学大纲，领会物理教学的精神实质。由于新课程目标的出 现，大大的改变了以前难度高灵活性实用性差的现象，我将严格按照大纲要求不 提高难度同时也不降低难度，培养学生灵活应用的能力。 （二）让学生做学习的主人。将学生‘要我学’的想法变成‘我要学’，学 生是学习主人时积极性就会大大的提高，会认真观察思考和实践。教学中，鼓励 和支持学生发现问题提出问题，适当指导并引导他们学会各种学习方法。 （三）追求课堂的灵活性和多样性，努力培养学生各种思维能力。教学手段 和形式不能一成不变，应当时常更新教学方法，多媒体教学，让更多知识进入课 堂教学，用新的理念武装学生头脑，让他们学而不厌！ （四）加强教材中的演示及学生实验。初中的物理教学主要以观察、实验为 基础，因此加强实验，会让教学事半功倍，更可培养学生注重实验现象及实事求 是的科学态度。 （五）开展各种课外活动。课外活动是除课堂教学外的另一种重要的教育形 式，打算在课堂教学的同时，也利用业余时间，组织学生参加各种有意义的课外 教学活动从而巩固学生所学知识及培养学生的学以致用的能力。 （六）加强自己的业务能力提高自己的教学水平。我将在教学之余，学习各 种有关物理知识，重读大学有关初中物理教学的知识，扩大自己的学习面，学习 有关教学理论，时常更新自己的教学理念；多听其他老师的课及下载学习一些名 师的教学录象，吸取他人优点再运用到自己的教学过程当中。 【篇二】初二物理教学工作计划范例 2021 一、指导思想: 以新课程理念为先导,以培养高素质的物理教师队伍为推动,以培养学生创新 精神和探究能力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中心,紧紧围绕纲要精 神深入实施素质教育的理念,重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作,努 力提高课堂效率,面向全体学生,发展学生个性特长,培养优等生,全面提高学生的 创新和实践能力。 二、工作目标: 1、本学期是物理的开始学期,是非常重要的,通过教学让学生激发学习物理的 兴趣,获得必需的物理知识和技能,感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方 法,养成良好的学习习惯和科学态度。发展其探究意识,养成自主学习的习惯、帮 助学生消除自卑,建立自信,掌握正确的学习方法。 2、继续强化分组实验的教学。教师努力创造条件,完成学生的分组实验,也可 把演示实验变为学生的分组实验,增加每个学生动手的机会。 3、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务。通过教学使学生学习 成绩和学习的愿望都能够提高。 三、现状分析: 本届初二年级共有 6 个班,两位物理教师,上学期这个年级的总成绩非常好, 学生总体基础优秀,故要保持原有成绩切进一步提高,压力非常大。 四、具体措施: 1、认真学习《中学物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料,备好每一 节课的教案,不打无准备的仗。 2、详细分析学生的情况,编制适合学生的导学案、反馈、巩固练习,提高课堂 45 分钟的教学效率。 3、发挥组员的聪明才智,群策群力,多讨论一些相关课题,多钻研教材,以较高 质量完成教学任务。 4、学习小组合作学习模式的理论和别人成功的经验,探索适合我们学习情况 的小组合作学习模式。 5、加强听课教研活动,教师间要互听互评,取长补短,不断改进教学。 6、勤于教学反思,加强教师自身的教学水平。 7、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好"抓 两头、促中间"的工作,特别是对困难生要耐心解答其疑问,点拨思路,以便使困难 生能够完成作业,不断进步。 8、加强课堂练习,及时反馈信息,改进教学,学生练习要即时上交、批改、评 析。 【篇三】初二物理教学工作计划范例 2021 为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新教师的教学理念，转变教师的课堂 角色，改变落后的教学模式，促进学生全面的发展，有效、有序进行课改教学， 我们在总结过去一年的教学工作基础上，特订上学期的教学工作计划，以期获得 教学利益最大化。 一、加强理论学习，明确课程目标 1、每两周集体学习物理新课程标准，领会新课程的精神实质，全方位、多 层面、多角度解读新课程的理念，交流各自的看法，提高对新课程理解运用的水 平。 2、选用学习的理论书籍有：《物理新课程标准》、《中学物理》、《教师心理学》、 《教育心理学》与《学生心理指导》等，以较高专业水平驾驽教学工作。 3、明确新课程的三维目标制定的根据与意义，紧紧抓住以“学生发展为中 心、以科学探究为根本”的两条教学主线。 二、发挥集备作用，理清教学思路 1、定期进行学情分析。随着新学期教学进展，学生在接受新知识过程中， 必然会出现各种问题；通过集备多角度、多方位、多层次发现学生存在问题，作 为教学工作与教学设计的依据，及时予以解决。 2、理清教学思路。教学的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、 编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的“中思路”是指确定每章的重 点、难点以及关键点，如何让学生有能力自主构建知识。教学的“小思路”是指 较准确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。思 路理清，教与学才会轻松；避免以其昏昏，示其昭昭。 三、开发利用教材，拓展教学资源 1、开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作 适当调整。对新教材必须有个性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方 法、过程理解与应用迁移教学套路。 2、拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体；可以猎取 不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进行比较取 舍。 四、构建教学设计，展示教学风格 1、构建教学设计。新学期，我们必须从静态教学设计向动态教学设计过渡， 把学生课堂生成作为教学资源补充，避免不分班级，不分学生，呆板按预案教学。 2、学有定章；教无定法。通过常规教学、公开课与说课或教学比武，根据 教师素养展示个人的教学风格，对教师进行公平、公开与公正的过程评价。 五、发挥多媒体作用，注重物理实验 1、发挥多媒体作用。我校有五间多媒体教室，预计每位教师可以上 20 节多 媒体课。要求精选课件，改编课件。 2、注重物理实验。 （1）采用多媒体播放与动手实验相结合； （2）准备两套或两套以上的实验器材，供学生实验探究。 六、学习方式多样化，抓紧培优辅差 1、学生学习形式有：听讲、答问、小组讨论；实验、论辩、制作、竞赛以 及讲座。对上述学习环节，要进行点拨、指导与评价；建立学生学科成长档案袋。 2、培优辅差。制定培优辅差方案，做到定目标、定对象、定课题、定时间 与定地点，长期跟踪，严格检查。