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幼儿园班主任工作计划 幼儿园班主任工作计划 一，分析班上儿童的发展：‎ 这也是一个新的起点。我将欢迎与大班的孩子们一起新学期。这个学期，对于孩子们来说，他们即将进入学前教育的重要准备阶段，而指导孩子进入小学的发展则更为不同。到目前为止，这个班级的儿童人数已达48人，女孩18人，男孩30人，孩子身体状况良好。‎ 通过第一学期的学习和生活，儿童在身体，认知和社会方面的能力得到提高。在身体发育方面，仍然缺乏儿童在集体队列中的平衡感，运动能力和能力。在社会发展方面，集体概念薄弱。认知方面：幼儿积极研究和探索的能力得到了提高。英语口语和幼儿听力的发展是好的。音乐的节奏和幼儿的行为卫生习惯有很好的基础。在活动中，他们会关心他人，团结和爱，并有同情心。对于大班的孩子来说，幼儿园只剩下一个学期的时间。作为一名教师，我们应充分利用这段时间为儿童提供多元化的学习环境，并注重多元智能的发展和教育。要在小学打下良好的基础，作为家长，你需要根据幼儿的实际情况进行指导。‎ 二。课堂开发的总目标：‎ 6 / 6‎ ‎1，组织体育集体活动，培养正确的坐姿，均匀行走，灵活，协调，快速地跳跃，攀爬，攀爬。可以开展一些创意体育活动。‎ ‎2.养成良好的饮食习惯，了解简单的营养知识，养成良好的清洁和卫生习惯。有正确的工作习惯，为进入小学做好准备。‎ ‎3.在促进幼儿全面发展的基础上，根据班主任的特点，注重儿童艺术能力的培养和培养。‎ ‎4.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能够自己解决问题。‎ ‎5.教师进一步加强自身的学习和提高，在师生互动中营造平等，合作，探究的氛围。‎ ‎5.继续深入研究新纲要，不断提高专业素质，全力投入课程改革研究工作。‎ ‎*认知发展 ‎1.了解常见的安全标志，了解危险时的一些简单的自助方法，并了解简单的身体防护方法。了解简单的防疫知识，了解如何通过健康和锻炼来增强身体健康。我可以做一些我能做的事情，然后我会收拾行李和物品。‎ 6 / 6‎ ‎2.非常积极地观察周围的事物，了解春季和夏季的变化。喜欢思考，喜欢问题，从不同角度对物体进行分类，区分左右，比较事物的细微差别，形成数字的概念，学习1-20的加法和减法，最初使用不同的测量方法测量物体并学习看图片。柱状，简单的应用问题。知道货币，时钟等。‎ ‎*社会发展 ‎1.认识并热爱的传统文化和节目，了解的少数民族和多元化的世界。热爱自己成长的环境，帮助有需要的人，热爱美好的环境。能够以适当的方式表达自己的情感，情感，礼貌，热情和主动性，与同龄人交流。他们有合作的感觉，愉快，乐观，愉快的个性，并有一定的坚持，责任和控制。准备好为小学奠定基础。‎ 三。主要活动 ‎1.参加年级活动和环境保护计划，以提高儿童的主观意识。‎ ‎2.为孩子们庆祝生日，并给年幼的孩子们一个温暖的祝福。让他们感受到朋友的祝福。‎ ‎3.积极参加春游，开辟幼儿创造的智慧，加强对儿童集体观念和参与意识的教育。参观小学并准备毕业秀。让每个孩子锻炼身体，培养他们的自信心。为小学做准备。‎ ‎4.第38和第61的活动可以关注环境，生活和艺术的美感，并可以按自己喜欢的方式进行艺术表现活动。‎ ‎5.创建一个安全的幼儿园活动。‎ ‎4.家长工作 6 / 6‎ ‎1.结合家长和孩子的意愿，开展各种活动，社区活动，促进社区与幼儿园之间的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，鼓励家长与孩子一起学习和讨论。‎ ‎2.建立多层次的桥梁，与家长联系，做好幼儿园与家长之间的沟通。通过家庭宣传专栏和家庭通讯卡，学校沟通和家长做好宣传和学习，让家长了解一些与时俱进的教育理念和观念，了解课堂上的孩子情况。‎ ‎3.增加班级委员会成员，充分利用家长的资源，并在材料，场地，信息，书籍和其他资源提供者活动上进行合作。我们鼓励家长为我们的教育活动和小组活动做出贡献，并能够积极及时地促进其他家长参与活动，形成良好的家庭联系氛围。‎ 五岁以下儿童。具体措施：‎ ‎1.充分利用社区资源与周围环境互动，引导孩子多出门，开拓孩子的视野，丰富孩子的情感知识。‎ ‎2.加强儿童健康习惯的培养，培养儿童的自立能力，教育儿童的健康习惯。‎ ‎3.根据幼儿目前的兴趣，幼儿的生活经历，季节等，开展各种主题活动。‎ ‎4.开展合作绘画，合作表演等合作活动，让孩子们体验合作的乐趣。‎ 6 / 6‎ ‎5.观察和了解幼儿的学习情况，并经常分析和反思。如果您制作案例观察记录，您可以随时记录孩子的个性发展情况，以便将来进行案例分析，并且您还可以反思您的教育方法是否合适。‎ 六。安全的工作 ‎1.加强安全和预防工作。从实际出发，牢固树立“安全第一”的思想，“安全责任比泰山更重要”。从你自己做起，从你周围的小事做起，关心每个孩子，注意及时修复每一件设施和设备，找到隐患，及时报告，及时解决。建立安全检查系统，定期检查设备的安全状况。不断完善提货制度，充分发挥教职员工的严格把关。进入公园时，早期班主任应热烈欢迎孩子们。离开公园时，老师会上课。继续开设早班，晚班，寄宿班，特殊人员负责接收早，晚儿童，并做好延长服务记录和职责。检查图层以确保儿童在上下车时的安全工作。在户外活动中，所有教练都必须到位，这样人们就不会离开他们的岗位，他们的心也不会与孩子分开，以确保幼儿的安全。‎ ‎2.加强安全教育，牢固树立安全意识。注重幼儿安全工作，牢固树立幼儿安全意识，及时消除各种安全隐患，防止事故发生。需要全面详细的安全教育计划。在3月份的“安全教育月”中，每个班级开展了“安全记”主题教育活动，加强了班主任的安全意识，学习了防病，防水，防火等安全知识和自救方法。预防和抗传染病。‎ 6 / 6‎ ‎ 4月，在幼儿中开展了交通意识教育和教育活动。在日常生活中，我们会进行勤勉的检查，勤奋的发现，及时处理不安全因素。儿童的活动不会离开老师的视线，以确保儿童在公园里安全。此外，各级负责人还签署了追究安全责任的责任声明，并坚持报告重大安全事故的制度。安全工作会议每月举行一次，每月举行一次安全工作检查，使安全工作受到人们的欢迎。‎ ‎3，加强综合管理工作，依法管理学校，加强安全保障措施。不断深化建立安全和谐校园，加强师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边专项整治行动，配合公安交通部门，确保交通安全。认真检查并及时纠正安全工作中的薄弱环节，建设绿色校园，确保校园安全。‎ ‎4，注重幼儿安全工作，牢固树立幼儿安全意识，及时消除各种安全隐患，防止事故发生。我们要求每个班级制定全面详细的安全教育计划。在3月份的“安全教育月”中，每个班级都以交通安全教育为主题，加强班主任的交通安全意识，学习防病毒，防水，防火，抗传染病等安全知识。在日常生活中，勤勉检查，勤奋发现，及时处理不安全因素，儿童的活动不会离开老师的视线，确保孩子在公园绝对安全。同时，通过各种活动，孩子们可以学习自我保护方法，提高自我保护能力。此外，各级负责人还签署了追究安全责任的责任声明，并坚持报告重大安全事故的制度。‎ 6 / 6‎