• 23.50 KB
  • 2021-04-12 发布

教导处范文之环境教育教学计划

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
教导处范文之环境教育教学计划 ‎ ‎  中学又地处上饶市区和灵山风景名胜区之间,是灵山风景名胜区管委会的第一门户。所教的学生都是风景区人民子女。在对他们的子女进行科学文化知识的传授和政治思想道德品质教育时,又教育他们要爱护景区的一草一木,不乱砍滥伐、乱挖乱采、乱搭乱建;学习历代达官名臣、文人学士王安石、朱熹、辛弃疾、韩元吉、夏言、郑以伟、王阳明、王庚言等游过灵山的诗词。‎ ‎  为实现特色学校的目标,根据实际确立了学校的办学思想是:全面贯彻党的教育方针,普及九年义务教育,依法治教、以德治教,创出学校特色——环境教育。‎ ‎  为此 ,我校《环境教育———灵山的开发与可持续发展》的特色项目,经2011年4月16日第八届第一次教代会决议,特制定如下规划:‎ ‎  一。教学内容:‎ ‎  1.灵山的地理位置、自然风貌。‎ ‎  2.灵山特具的人文内涵。‎ ‎  3.灵山旅游区对当地经济、社会发展的重要意义。‎ ‎  二、教学构想:‎ ‎  1.我们生活在旅游区里,自己该做些什么事情?对长辈的观念、坏习惯要进行说服引导。‎ ‎  2.探究灵山的保护、开发和可持续发展。‎ ‎  三。具体措施是:‎ ‎  1、学校、班级、教职工、学生做好爱护灵山、保护灵山的宣传教育工作。‎ ‎  2、教育学生保护风景区内的风景名胜资源、自然生态环境。‎ ‎  3、学校设立灵山文化墙。‎ ‎  四。特色学校建设的预期效果 ‎  1.通过环境教学,使学生、家长,人人成为旅游区的爱护者、保护者,最终实现特色学校的目标。‎ ‎  2.通过培养他们的子子孙孙,风景名胜区一定会以崭新的自然环境风貌,展现在旅游者的面前。‎ ‎  3.使学生具有一定的灵山导游知识和技能。‎ ‎  五。课程规划 ‎  《 环境教育———灵山的开发与可持续发展》的特色项目,每周安排一课时。‎