- 7.12 KB
- 2021-04-20 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
1 / 3
关于村小学教育的调研报告
关键词:教育,现状,薄弱,改善
引言: 农村教育问题的成因是多样的, 其中最关键的因素是师资配
备不足,留不住人才;最严峻的现状是学生学习不够积极主动。解决
这一系列问题需要一个长期的过程, 在这期间可以尝试加强硬管式的
传统教育方法, 着重要给学生树立起积极拼搏的意识。 其根本的改善
必须举全国之力而为之,且要坚持下去。
三角小学情况
学校基本现状
三角小学于 XX年由东沟小学,小堡小学合并在一起,学校总占地
面积 8000 多平米,建筑占地面积 800多平米。 XX年中心校为学校将
木窗换为铝合金窗,办公用品均是由中心校统一购置。学校共设有 1
个微机室,没有实验室和图书室,学校操场设有篮球架和乒乓球台。
XX年学校购置了电脑,共 22 台, 3~6年级可以上微机课,课上2
人使用一台电脑。 全校共 6 个班级, 6 个年级,分别为学前班、 1、3、
4、5、6 年级,由于 XX 年没有招来一年级学生,导致没有二年级。
因为现在学生人少,所以学校每两年招一次生。学生共 105 人,以前
学生有 200 多人,每个班级至少 30 人,但后来越来越少,到镇里去
上学的孩子越来越多。
在校教师情况
2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
2 / 3
学校有老师 12 人,2个领导, 6 个班主任,班主任主要教语文和
数学。全校只有一名英语老师,负责 3、4、5、6 年级的教学,是特
意给三角小学派来的,来到三角小学已经有 4、5 年了。学校无专业
音体美、思想品德、自然老师,都是一个老师教多个科目。在缺少老
师时, 学校会在村里寻求高中学生作为代课老师。 老师大部分住在牌
楼镇中, 每天上下班有专门的车接送。 教师年龄在 36~50 多岁之间,
最长教龄长达 30 年,最短教龄为 16 年。工资 2600~2700 元∕月,
过节时没有待遇, 今年只有降温补贴 100 元。 学校会逐年评选优秀教
师,但评出的优秀教师都会被调走,老师的安排是轮流调换,调走原
因有很多,有的是因为工作需要,有的是根据个人原因。老师在同一
所小学最多呆 6 年,很少有机会参加外出培训。 三角小学里有一位刘
老师,是 6 年前调来的,教学认真负责,经常给孩子家长打电话反映
情况,刘老师实行一帮一原则,一好带一坏。
图表 1:教师学历情况
图表 2 :教师级别情况
图表 3 :教师年龄人数
学校教育管理方面
每学期开一次家长会, 但家长来的人数很少, 其中老人占很大比例。
因为老师家住在牌楼镇上,来回不方便,平常教师不常与家长沟通。
学校每学期考一次试, 试卷由镇上统一印发。 每学期评选百分之三十
的的三好学生, 百分之十五的优秀少先队员。 每学期期末老师都会进
行家访,针对对象是学困学生和贫困学生,每次 5~10 个学生。学校
2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
3 / 3
采取硬式教育,考试之后不排榜。
老师分析学生情况
1 、老师们认为,孩子好坏不能根据考试成绩来评价,因为孩子成
绩起伏不定, 有可能同一科目, 上次考试成绩与这次考试成绩相差太
远。而且孩子有自己的特长,有可能英语不好,数学却很好,这些都
不能用来比较孩子的好坏。
2 、现在上学书本都不要钱,每年只需要拿些卷纸钱,所以因为家
里贫困而退学的原因极低, 孩子不爱学习的主要的原因就是认为学习
累,吃不了苦,越是家庭条件好的越不爱学习。孩子学习氛围差,害
怕问老师题。共 5 页,当前第 1 页 12345 推荐阅读: 2019 年关于村
小学教育的调研报告范文 2017 关于村小学教育的调研报告关于村小
学教育的调研报告农村小学教育现况调研报告 2020 年小学教育现状
调研报告峰峰矿区中小学教育科研现状调研报告关于村小学教育的
调研报告