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  • 2021-04-20 发布

2021学校扶贫活动总结800字

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2021 学校扶贫活动总结 800 字 学校扶贫活动总结 1 为切实关心困难职工的生活,根据上级工会的统一部署,我们扎实开展了春节送温暖活动。 现就春节期间关爱困难教职工送温暖活动作如下总结: 一、提高认识,加强领导 切实关心困难教职工的生活,深入开展扶贫帮困送温暖活动,是构建社会主义和谐社会和践 行科学发展观的重要举措。我校工会认真学习贯彻十_届_中全会精神,从维护社会稳定、构 建和谐社会出发,从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手, 把送温暖活动作为工会春节前的工作重点,真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职 工的心坎上。 学校切实加强对送温暖工作的组织领导,成立了以梁德荣为组长,凌立信、吴伟、姚红彬、 王锋为副组长,沈正亚、罗德元、还士林、邢礼祥、刘汉云为成员的春节送温暖工作领导小 组,党团组织密切配合,积极支持,逐一摸清困难职工的家庭情况,并逐一登记备案。切实 把关怀与温暖送到困难职工家中,雪中送炭,帮助他们过一个欢乐祥和的春节。 二、突出重点,讲求实效 春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮 扶送恒温等途径,丰富送温暖慰问内涵,取得明显的实效。 一是深入到困难教职工家中,全面了解他们的实际情况,做到“四清”,即摸清家庭情况、 摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。 二对困难教职工家庭进行一次普遍的走访慰问,积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中 的急难问题。 三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的教职工家庭作为 走访慰问送温暖的重点,切实帮助他们解决实际困难。 本年度学校对重病人员逐一进行了慰问,并均给予 500 元慰问金。与此同时,学校工会还积 极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与,多渠道、多形式筹措送温暖资金,资助要严格 规范资金的管理、使用,做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。学校召开了离退 休老同志茶话会,对老同志进行慰问,对困难老同志进行经济上的资助,并每人发了一份价 值 300 元的春节贺礼。_月_日学校春节送温暖工作小组一行 6 人,登门逐户慰问了共 18 户 困难职工,共送去慰问金计 4700 元。 学校扶贫活动总结 2 为了进一步贯彻落实教育局下发的有关扶贫帮困工作文件精神,学校党支部工会始终坚持以 “三个代表”重要思想指导,按照教育局的扶贫帮困工作部署,坚持构建和谐校园的科学发 展之路,开展各种帮困活动,深入探索扶贫工作的新路子,现总结如下: 一、学校领导重视,全体师生大力支持。 为了抓好扶贫工作,学校成立了领导小组,由张红军校长任组长、戴宝娟任副组长,政教处、 团委、后勤处、工会、各班主任、广大教师积极响应,明确思路,有步骤的实施。做好宣传 工作,在教师例会、学生大会、班主任工作会、教研组长会做好了动员,发动广大师生参与 到这一活动中来,争当扶贫帮困的积极分子,同时,在师生中征集扶贫帮困的好点子,广集 思路,共同搞好此项活动。 二、工作落实到人,温暖送到学校。 对于扶贫帮困工作,我校做了详细的分工,比如党支部负责联络、交流;政教处中,学校每 期都由校长、团委负责对贫困生进行摸底,尽可能的解决实际问题,在贫困生摸底工作中, 摸清贫困生家庭状况,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困生都能感受到学校的温暖;为 他们送去书籍、参考资料和学习及生活用品等。鼓励他们刻苦学习、报答社会。 三、节约一天零花钱,扶助贫困学生。 学校在每年的“爱心共筑美好——扶贫帮困”活动月中号召全体学生“节约一天零花钱,扶 助贫困学生”的捐款活动,全体学生踊跃捐款,纷纷掏出自己的零花钱,献上一片爱心。今 年我校为贫困生捐款两千七百余元,争强了贫困生好好学习的信心。 四、在教师中开展献爱心活动 为社会献上一份爱心是我们责任,我校赵双喜突发脑血栓资金非常紧张的情况下学校党支部 工会号召全体教职工积极捐款仅三天时间就捐款三千元,及时交给他的妻子。盼望赵双喜老 师早日康复解决了燃眉之急象这样献爱心的事在我校不胜枚举,凡是教师家有红白喜事。大 事小情学校领导都亲自到场。并送去慰问金。于国章老师病逝学校领导亲自帮着料理后世并 送去 200 元慰问金。 扶贫帮困关系到千家万户,关系到教师学生的生活,关系到和谐社会的创建,我校力求在各 级部门的领导下,在全体师生、社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更好。 学校扶贫活动总结 3 学校党支部、校长室按照调武陟县教育局的扶贫帮困工作部署,坚持构建和谐校园的科学发 展观,开展多种帮困活动,深入探索扶贫工作的新路子,做到不让一名学生因为家庭贫困而 影响学习,现总结如下。 一、学校领导重视,全体教师积极响应 为了切实抓好扶贫帮困工作,学校成立了扶贫帮困工作领导小组,下设了办公室。由荆所荣 校长任组长,王习庚副校长任副组长,教务处、政教处、团委、总务处、工会、各班主任、 广大教师积极响应。各年级先后开展贫困生摸底工作多次,摸清贫困生家庭状况,做好贫困 生建档工作,明确助学思路,有计划有步骤地实施。 二、制定帮困措施,扎实推进帮困工作 我校根据调武陟县教育局扶贫帮困工作安排,认真学习了文件并根据文件精神制定了《学习 有困难学生帮困措施》和《学习有困难学生帮困计划》。根据措施和计划做好宣传和布置工 作,在教师例会、班主任工作会等各种会议上做好动员,发动广大教师参与到这一活动中来, 争当扶贫帮困的积极分子,共同搞好扶贫帮困工作,构建和谐校园。 三、工作落实到人,温暖送进家庭 学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,做到每个贫困生都有人关爱, 每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定本部千刘发等 9 名同学 为 20__年度扶贫帮困结对对象,由校长、副校长、各处室负责人等一一结对。平时经常与 这些学生谈心,帮助他们克服生活、学习上的困难,努力学习,争取有更出色的成绩立足于 竞争激烈的社会之中。 四、延伸帮困意义,形成帮困“人文化” 组织了多次扶贫帮困活动后,学校发现全体师生的热情很高,出手大方,这为我校的“人文 帮困文化”——学校另一种文化的形成提供了契机。我校提出了“人文帮困”的理念,要进 一步发挥帮困的育人作用,除了物质帮困,还更需要人文帮困,以及整个帮困活动的人文化。 这是帮助贫困学生在物质帮助之外的另一层次需求,包括如何克服贫困家境带来的自卑心 理、如何更快融入集体生活环境、如何正确规划自己的未来发展,对贫困学生这些需求的满 足,有时比提供物质帮困更重要,因为物质帮困只能解决生存的问题,而人文帮困,则关系 到贫困学生的身心健康成长。为此,在 20__年学校成立了“心灵驿站”,定期或不定期地为 这些学生作心灵沟通,帮助他们端正思想、树立信心、确立自己的崇高理想。 扶贫帮困关系到千家万户,关系到寒门学子的未来,关系到和谐社会的创建,任重而道远, 我校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一 位同学都能感受集体的温暖,社会的关爱。 学校扶贫活动总结 4 为深入贯彻落实国家提倡的扶贫政策,根据县教育局的扶贫帮困工作部署,坚持构建和谐校 园的科学发展观,开展多种帮困活动,深入探索扶贫工作的新路子,做到不让一名学生因为 家庭贫困而影响学习,现总结如下: 一、学校领导重视,全体教职员工大力支持。 为了抓好扶贫工作,学校成立了扶贫帮困工作领导小组,下设了办公室。学校领导亲自挂帅, 教务处、会计室、各班主任具体落实,广大老师积极响应学校“每名教师进十家,温暖送进 每一户”号召,各年级先后开展贫困生摸底工作多次,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建 档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。 二、工作落实到人,温暖送进家庭。 学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,做到每个贫困生都有人关爱, 每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定赵静等 9 名同学为上一 年度扶贫帮困助学金发放对象,在上学期末由刘世攀副校长、教务处徐进文主任、以及团委 陈涛书记等亲自将助学金送到贫困学生手中。每到一处,他们都要同家长促膝交谈,询问他 们对学校还有什么特别的要求。同时确定凌杰等 18 名同学享受团县委希望工程捐助对象。 学校还组织全体师生为患病的林春敏同学捐款,短短半天时间,就筹集捐款 7000 余元。当 把这笔捐款送到林春敏同学家中的时候,他的父母连声感谢。林春敏同学自己也表示一定会 振奋精神,刻苦学习,报答学校、社会和父母关爱。 三、争取各方力量,拓展扶贫助学途径。 众人拾柴火焰高,经过各方努力,周边的好几个企业主已经答应向我校的林浩男等同学每年 捐赠 600 元,以帮助他们顺利完成学业;各村委会也各自负担相应人数的贫困生,为他们勤 奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心,解决贫困学生 的后顾之忧。 扶贫帮困关系到千家万户,关系到寒门学子的未来,关系到和谐社会的创建,任重而道远, 我校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一 位同学都能感受集体的温暖,社会的关爱。 学校扶贫活动总结 5 我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署,坚持构建和谐校园的科学发展观,开展多种帮困活 动,深入探索扶贫工作的新路子,做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,现总结如下。 一、学校领导重视,全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作,学校成立了扶贫帮困工作 领导小组,下设了办公室。学校领导亲自挂帅,教务处、财务处、各班主任具体落实,广大 老师积极响应学校“每名教师进十家,温暖送进每一户”号召,各年级先后开展贫困生摸底 工作多次,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤 地实施。 二、工作落实到人,温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责 任人,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底 工作我校确定赵晓彤等 9 名同学为上一年度扶贫帮困教育金发放对象,在上学期末由__副校 长、教务处__主任、以及团委__书记等亲自送到贫困学生手中。每到一处,他们都要同家长 促膝交谈,询问他们对学校还有什么特别的要求。同时确定__等 3 名同学享受民政部门捐赠 的学习型电子辞典。学校还组织全体师生为患白血病的__同学捐款,短短半天时间,就筹集 捐款 9000 余元。当把这笔捐款送到__同学家中的时候,他的父母连声感谢。__同学自己也 表示一定会振奋精神,刻苦学习,报答学校、社会和父母关爱。 三、争取各方力量,拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高,经过各方努力,周边的好几个企 业已经答应向我校的李浩男等同学每年捐赠 1000 元,以帮助他们顺利完成初中学业;各村委 会也各自负担相应人数的贫困生,为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联系 社会人士为贫困同学献爱心,解决贫困学生的后顾之忧。 扶贫帮困关系到千家万户,关系到寒门学子的未来,关系到和谐社会的创建,任重而道远, 我校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一 位同学都能感受集体的温暖,社会的关爱。