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- 2021-04-20 发布
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班主任怎样培养学生良好的行为习惯
班主任如何培养学生良好的行为习惯?
学校是培养人才的场所,培养学生养成良好习惯已成为学校工作的重中之重。班主任是学校工作中最直接的执行者。培养学生各种行为的最有效方法是什么?根据我多年的班主任经验,我认为我们应该做到以下几点:
首先,关注小范围,制定计划,逐步发展
良好的行为习惯的内容非常广泛。在工作中,许多老师意识到习惯的重要性。他们想让他们的学生立刻养成所有的好习惯,所以他们想要训练任何东西,最终什么也得不到。这种渴望实现是不可取的。为了真正培养学生的良好习惯,我们可能希望专注于小学生,每周确定一两种习惯,并在实地训练。例如,在第一周,我们专注于培养学生养成放置办公桌的好习惯;在第二周,在巩固第一周的习惯的同时,我们提出了新的要求。因此,工作变得更容易,学生也很容易接受。
二,个人经历,耐心细致,示范指导
教师是学生的镜子,学生是教师的影子。每种习惯的发展,即使是最简单的习惯,都要求教师在示威中要耐心细致。在上课前准备好文具。在提出这个要求后,我在演示时解释说:“同学们,下一课是数学课,让我们为学习做好准备。请取出你的数学书和练习册,把它放在底部,把它放在上面,把它放在桌子的左上角,最后把铅笔盒放在上面。准备? “同学们都被收起来了,我仔细检查并逐一纠正。演示结束后,学生们很快学会了如何准备文具。在未来的工作中,只需一个简单的提醒,一切都很好。
三,注重观察,树立榜样,鼓励发展
榜样的力量是无止境的。这句话对于有竞争力的学生非常有用。在工作中,当要求学生养成习惯时,我总是给他们一个例子来找一个同学。这个学期,我接受了一个新的课程,课堂价值成了我最头疼的问题。每次都有价值,不要擦掉黑板,或
者忘记一排桌椅.虽然有几次提醒人们,但是不行。这个星期一,当我带着晨光进入教室时,我意外地发现今天教室里的黑板很干净。我忍不住自己,立刻称赞:'今天的价值真是负责任,黑板真的很干净。 “这个简单的句子,我没想到第二天的价值更加让人心碎,他们不仅擦黑板,还拖着地面。我知道:这是榜样的作用,学生们一直处于黑暗中。我暗自高兴,因为一个整洁的学习环境永远伴随着我们。
四是严格要求,限制培训,促进培养
要发展教育,就要注意培养行为习惯。没有训练,就没有习惯。训练应强调“严格”的性格,突出“爱”字,而不是在没有接受部队的情况下看到结果。例如,当班上的一位同学在星期一早些时候举起国旗时,车站没有站起来,摇摇晃晃地向其他人低声说道。回到教室后,我利用了其他学生可以自由地与同学交谈的时间。我首先告诉他实情:当你举起国旗时,你必须站起来,不要和别人说话,盯着国旗,表达你对祖国的爱。在这个星期,我利用课外时间反复训练他的站立姿势:站立时,五个手指靠近在一起,中指指向裤子。他还要求他的团队在教室黑板上看国旗,唱国歌,并坚持每天训练,直到第二天提出国旗礼仪,行为准则,标准,否则,继续练习。从那时起,这位同学在举旗时表现得非常好,其他学生也接受了教育。
五,不怕反复,坚持不懈,培养和发展
在教育中,重复现象不可避免地会发生。教师应对学生充满信心,并准备为持久战而战。课间活动是孩子们最快乐的时光。然而,许多学生喜欢利用这段时间互相追逐。这不仅是一种不文明的行为,而且还有很大的安全风险。为了让学生们玩得开心,我组织学生们讨论并达成协议,创建一个“文明课”。每个人都集思广益,讨论了几个健康的课间活动:打乒乓球,下棋,踢踢毽子,跳绳,跳橡皮筋,阅读,做手工.我根据兴趣分成利益集团。学生们。安排课间活动表。每次上课,我都会一直提醒你,按照计划活动,不要追逐战斗。为了使工作成真,我还任命了一个特殊的人来互相负责。经过多次逮捕,反复重复,不懈的指导和教育,现在,班上学生的活动文明有序,不再有互相追逐的现象。
俗话说:'冰三尺,不是寒冷的一天。 '良好习惯的培养绝不是一夜之间的事。只要我们能够有计划,行动标准化,培训要求严格,这将持续下去,学生的良好习惯将逐渐形成。