青年老师教学总结 4页

青年老师教学总结 十一月二十二至二十三日，在琼海市第一小学为其两天的青年 英语教师教学节活动圆满结束， 全市的小学英语教师齐聚一堂， 现场 观摩了市一小青年教师的公开课。 我也有幸到现场聆听了这些参赛教 师的精彩讲课，虽然每位教师的水平不一、教学风格各异，但每一节 课都有很多值得我学习借鉴的东西。 特别是最后听了小红老师的精彩 点评，使我受益匪浅，感受颇多，心中除了赞叹和佩服，更多的是自 己有所收获的那份欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会。 首先，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生 创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台， 从而真正地让学生 在“用中学，学中用”，这是我们在平时教学中经常思考的问题。在 这次活动上， 梁老师的课在这一点上对我启发很大。 她能熟练运用口 语并及时组织课堂教学， 提问问题能给学生足够的思维时间， 能充分 调动学生的积极性。 而且梁老师在课堂上还使学生在学习了新句型后， 灵活运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。 其次，调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是 新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注 重主体参与， 教学中互动模式多样， 多采用小组讨论或竞赛的模式或 创造一个语境，让学生展开联想，激起学生对英语学习的兴趣。例如 有的老师在讲解中国风景时， 通过给学生们欣赏不同城市的美丽图 片来调动学生的积极性， 引出将要学习的内容， 使学生在生活中学习， 为学生营造了宽松、民主、 和谐的教与学的氛围。听课时我特别注意 了几位老师不同的调动学生的方式， 学生积极性调动起来以后， 怎样 保持下去也很重要， 老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚 明确，难易适中。 只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能 干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会 打击孩子的积极性。所以 Learning tips 是一个很好的 ' 方法。 再次，恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传 统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内 涵更加丰富。 此次活动， 老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工 具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的 感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。 课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观地 考量着教师素质和教学水平。 教师在上课之前备课是否认真细致， 设 计是否科学合理⋯⋯会在课堂上直接体现出来。 在听课期间， 我看到 一些教师虽然年轻， 也许不如老教师丰富深厚， 但是在上课的时候对 课堂知识点的设计比较合理， 在学生面前讲课时也显得思路清晰、 井 井有条，可见在课前做了充分的准备。 最后，教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。 在听课中我发现很多老师都有几个共同特点： 1 、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课 程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言； 2 、善于利用多媒体，演唱，动画等各种手段辅助教学，使孩子 接触到的知识更立体，更直观，更生动； 3 、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行 授课，富有艺术性； 4 、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。 通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己 与其他优秀教师的差距， 明白了努力方向。 这次学习给了我很大的启 发。 我不但学到了一些理论知识， 也从授课教师身上学到了一些教学 技巧， 这都会为我以后的教学工作注入强大的动力， 相信通过不断努 力，一定能拉近距离，不断进步。 【青年老师教学总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考